学苑教育集团英语试题研究组核心成员，独家主讲曹书畅老师，为大家带来09年同等学力英语二卷真题解析内容。

　　曹老师：大家好，我们现在看一下，二卷的翻译和写作，重点把二卷给大家做一个分析。首先我们看二卷它三个部分，还是跟往常是一样的，英译汉、汉译英和写作部分。

　　首先我们看英译汉部分，英译汉相对往年来讲，今年考试不复杂，基本上句型和一些点我们也在课前讲到过，我们看英译汉的文章，third-hand三手烟，三手烟翻译起来比较别扭，但是可以这样翻译，应该是没问题，是一个取分点。三手烟，is tobacco smoke，香烟是一种污染，这个词是个难点，大家记下来，contamination是个污染的意思。我们看一下这个污染后面有一个定语从句，lingers in carpets，lingers表面就是漂流、停留这么一个含义。in carpets在地毯，clothes或者是另外一些materials hours or even days after a cigarette is put out，那么也就是说我们从第一段可以看到，它是一个定语从句，它所说的三手烟是指什么呢？香烟被熄灭以后，这是一个时间状语从句，after a cigarette is put out，几小时甚至是几天，even days or hours这是一个时间短语，这都充当一个状语。仍然停留在，或者是飘流在，或者是依附在地毯衣物或者其他物品上。也就是这是一个并列关系。所以这句话我们看出它是一个从句，有一个状语从句，有一个定语从句，有一个主句。三手烟是一个什么样的一种烟，一种吸烟的污染，就可以了。

　　所以，第一段话的取分点，我们可以看到它首先third-hand是一个取分点，contamination是个取分点，linger是个取分点，这是从词的角度去考虑。从句子角度考虑，把定语从句这个that要翻译出来，它是什么什么样的污染，这个把污染放在后面，时间状语也要前置。

　　第二句话According to a study，根据一项研究报告，不要翻译成学习，这是一个取分点，研究。a large number of people许多人，特别是一些吸烟者，很多人根本就不知道，而不是没有观点。这个have no idea，我们讲过，应该是相当于他们没有认识到，是一个现在动词，idea在这里是名词，但是实际上你在翻译成含义的时候有一个词汇的转换关系，要给它翻译成动词。OK？比如说have a look就是看一看的意思。third-hand三手烟是一个非常，对于人们健康的一种危害，a health hazard，这个也没有什么太难的地方。of the 1500 smokers或者nonsmokers surveyed，在我们调查中1500名吸烟者和非吸烟者当中，有一个合成词叫nonsmokers，大家看一下就可以。the vast majority表示巨大的，绝大多数的这种人，全都赞同什么呢？我们看一看，agreed that second-hand二手烟，is dangerous，那么这个词我们在以前真题中出现过一次，大家应该有点儿印象。But when asked whether they agreed with the statement，当被问到，被问到什么？是否，他们同意，asked这个词表示一个应该说是一个过去分词，应该是一个被动语态，被问到。they agreed with the statement，它们是否同意，“breathing air in a room today where people smoked yesterday can harm your health”，那么这个句子我们可以看到，它后面有一个主句和从句，主句应该是“breathing air in a room today ”，那么“can harm your health”，说在一个房间里，今天你吸烟会损害你的健康，从句说是一个什么样的房间？where相当于一个关系副词做后置定语从句。people smoked yesterday 那么在这个房间里，昨天有人吸烟的这个房间里，你今天呼吸空气，是否会对你的健康造成危害，所以这句话的取分点，一定要把这个where后置定语要给它翻译过来，我们看它怎么说的，应该这样子。在一个昨天有人吸过烟的房间，你呼吸会对身体造成损害，就可以了。我们先把这个定语从句要翻译出来。因为我们以前也清楚，定语从句翻译，一定要是汉语跟英语有一个区分点，是不是这样子的？英语是先说它的先行词，再说定语。而汉语是要把定语先说出来，然后再说后面的最关键的先行词，或者我们叫核心词也可以。再往后看，仅仅65%的非吸烟人和43%的吸烟人，回答是的，同意就可以了。

　　所以，从这个英汉互译的这个文章来看，它实际上它的点在哪里？第一个还是在定语从句。比如说第一句话，最后一句话，它反复出现了几个定语从句，这个点的翻译是要取分的。第二个比如说它的一些词的转换，比如说have no idea这个词的转换，你要从英文的名词，转成汉语的动词，这是一个非常关键的问题。

　　比如说一些部分的处理，我们也可以看到，在整个段落之中，它出现了状语从句，也有名词从句，比如说宾语从句，我们可以看到在倒数第三句话，when asked whether是否它们怎么怎么样，这也是一个从句。那么还有前边的，我们可以看到第一段的第一句话，那个状语从句。after是一个状语从句，所以这个考点我们就非常明确的可以判断出，它主要还是从句型上进行考察。那么不管是名词从句、状语从句、定语从句，不管是哪种从句，我们在翻译的时候，一定要先注意从句的位置要在主句之前，翻译成汉语的时候。而英语往往是主句在从句之前，这是一个50%的取分点，甚至是60%的取分点。

　　第二点就是有一些词的处理上，比如说contamination、linger，这种词的处理上，大家要注意一下。看你在实际考试中，你是怎么去处理的，还有hazard，并不见得你说写的这个中文内容，要跟我讲的一样，但是基本上一致就可以。

　　好，往下看。Section B它讲的就是汉英互译了，这个部分我们看到是个难点。为什么难？实际上我们在以前复习的时候，很大程度上复习的是一些比较正式的用语，也就是说，是一种官方用语。那么，官方用语体现在哪一点？比如说定语从句的出现，比如主从、宾语从句的出现，还有比如说一些词用法和被动语态的出现，这是我们所反复练习的。但是今年的考试我们可以看到，它也出现了一些变化，在哪里？我们可以看到中文，我们先读一下。有朝一日，我身为父母，我会带孩子去怎么样？我会让他们去怎么样，我会告诉他们去怎么样。从这个中文的我会来看，说明作者，或者命题人员他所考察并不见得是定语从句，而考要一种语气叫虚拟语气。所以这个可以看到今年它实际上是把汉英互译这个部分，跟去年的改错，或者跟往年的改错部分融合在一起了。因为我们知道改错部分，它实际考察的是，我们语法的认知能力。比如说常考的有被动语态、虚拟语气、定语从句、倒装句、并列结构，这是改错中常考的。而汉英互译按照往年来看，它主要应该考的是主从结构，或者是英汉互译间的差异，或者是英汉互译间的差异，比如说词的转换，比如说句子转换，比如说比较级体现，考的这个。但是今年在考这个基础之上，它还考你一个，以往改错中所常出现的或者所必然出现的就是虚拟语气，我们看怎么翻译。我在这里稍微说一下。

　　你比如说，有朝一日我身为父母，是一个虚拟条件句，If the day should come，如果这个日子来临的话，that I were a mother，这个were是个过去时，你不能说I am a mother，应该是I were a mother。如果有朝一日，我是一个母亲的话，I would bring我会带我的孩子怎么样？my kids to go camping去进行什么？去进行野营。所以这两句话的说法，你可以用各种词去表达，这个不是一个很关键的。但是这两句话有1分的取分点在哪里？就是If I were a mother，I  would bring my kids to go camping，这个条件，虚拟条件句，跟它主句之间的，虚拟语气这两个关系的核心词，一个是were，一个是would你一定要写出来。如果你没有写出这个的话你是取不了分的。
　　第二句话，我会让他们体验在篝火上烧烤食物的乐趣，这是一句话。我们看怎么写？I would like to，我会怎么样，lead them领导他们，或者bring them也可以。那么，bring或lead them to enjoy barbecue，barbecue大家知道这个词怎么拼。在后期的论坛上，会有这个标准的译文，大家去上面看一看。I would like to lead them to enjoy barbecue on campfire，这个篝火上烧烤食物的乐趣就可以了。所以这个它其实考的仍然是一个句型，什么句型？我会让他们体现，让字这么一个句型。我们知道动词，这属于复合动词。get somebody或make somebody，或者lead somebody，那么后面加一个后置的一个补充成分，get somebody do something，lead somebody to do something，使某人做某事，让某人做某事，实义动词我们也叫复合动词。所以这个是汉译英中我们以前反复讲到过的。你让这个词，你是用get也好，make也好，lead也好，这都不是最关键的，但是你一定要知道，I would这种句型，你要用上，我会让他们体验在篝火烧烤食物的乐趣。那么enjoy享受，barbecue怎么拼，这是一个取分点。

　　再往后看，我会告诉他们，并且And I would tell  them后面加一个从句，tell somebody that后面加一个宾语从句。在草地上睡觉并不脏，that the lawn，草地，is not dirty to sleep on就可以了，草地并不脏。因为我们知道这句话的主语应该是草地，the lawn is not dirty to sleep on，如果你要加一个for somebody也可以，for somebody to sleep on，或者anyone to sleep on也可以，对于任何人来讲，在草地上睡觉其实也并不脏，或者for me也可以。所以这句话它的取分点，我们可以看到，它是一个动词，应该是一个双宾动词，tell sb that首先是一个句型的问题，后面一定要加一个宾语从句，that，是一个直接宾语从句。所以我们可以看到，这两句话其实取分点都在于动词。因为我们在以前讲过，动词决定了句子结构，你比如说单宾动词也好，双宾动词也好，或者是复杂的及物动词也好，你像上句话的让就是一个复杂及物动词，你看这句话的让，我会让他们知道，我会告诉他们什么什么，或者我会讲给他们怎么怎么样，这都是一个双宾动词。后面那句话说，我会让他们知道，天上的星星不只是童话故事的素材，同时还有实际的用途，这里面的不只、而且，不只、还有是一个并列结构。OK？我们用句型来表示，就是not only或者not simply也可以，but also怎么怎么样这是一个并列结构，这块大家也应该非常清楚。童话故事，那么这个名词短语是一个难点，我们用fairy tales，tales这个词，童话故事。它的一些素材，素材怎么说？materials。如果是最初的这些童话素材，就是original material for fairy tales就可以了。