今年报考的是湖南大学学科语文专业，专业一考333教育综合，专业二考869语文课程与教学论。　　在这里跟各位学弟学妹们来说一下我的复习方法：
　　首先是政治和英语的复习：
　　政治：我先用了肖秀荣的精讲精练和1000题，每天看一章做一章的题，篇幅较多的部分是一天一章，篇幅较短容易理解的地方是一天两章。风中劲草出来以后，每天临睡前的一个小时，我都会把风中劲草拿出来默读，里面的知识点总结的挺不错的。后期用的是肖四肖八，冲刺的时候，肖八的选择题刷了两遍左右，大题背的肖四，今年政治的选择题感觉是比较难的。
　　英语：我练阅读用的是真题，我觉得这套书挺适合基础不太好的同学用的。我是那种不适合抱着单词书背单词的人，往往都是背完第一个list之后，就放弃了。但是我喜欢在阅读中背单词，我觉得这样比较省时省力，还能知道这个单词在句法中的运用，当时前期的阅读和单词都是用的这本书。英语的阅读题是每天都要做的，不能断，一定要保持住做题的感觉，最好能在一次次的练习中摸索出做阅读的技巧与方法。从10月中旬开始，我买了蒋军虎的真题卷，分第一季和第二季，总共好像是有10套左右吧，一个星期做一套，阅读还是每天必须的功课，可以把之前的一天两篇，减少到一天一篇。
　　333教育综合：我是8月份准备复习的，我当时觉得书太多了，自己看不下去，刚好我的学长给我推荐了一个学姐，说她人很好也很负责，所以我就加了这个学姐谈了很久之后决定跟着学姐复习，当时我收到了学姐给我寄的薄薄的几本笔记，心里没有担心够不够背的，反而暗自窃喜觉得一个月一轮也就背完了，但是当我背了之后就发现根本不是自己想的那样。别看它不太厚，但是涵盖了很多的知识点，因为里面的知识结构比较紧凑，光一个教育学，就背了将近一个月的时间了，而且感觉也没记住些什么，按照学姐给出的顺序，教育学背完了，开始教育心理学，没想到比教育学还难背，因为有的内容真的很抽象，几乎看不大懂。我就把教育心理学那本书拿来看，把整本书都看了一遍，果然当你理解之后再背就轻松多了。我是用的学姐给我们发明的滚车轮的背诵方法背诵的，中外教育史相对于前两科而言是容易背的，所以第一轮的背诵花了2个多月的时间，第一轮背诵结束时就已经到10月上旬了，这时候感觉时间紧迫了。
　　到第二轮的时候，我开始自己整理每章的大框，把一级标题二级标题一条条的都列上去，看上去简明易懂，有了第一遍的基础，第二遍背起来就容易上手了。这是学姐推荐的滚车轮背诵法，很有效果。每背完一章，就试图回忆列出大纲，还挺有成效，还有一点就是大家在背的时候一定要注重理解，千万别死记硬背，这样只会背了又忘。比如说今年湖大的333，名词解释出的几乎都是教育心理学的内容，有的题目可能就需要你把知识点做一个融会贯通才是较为完整的答案。还有的题目是需要理论与实践相结合的，这个理论都不理解的话，要怎样去运用于实践呢？所以说大家在背的同时一定要先理解。到后面冲刺的时候，也是一遍遍的重复。
　　333没有什么好的方法，只能在理解的基础上使劲背，333的方法就是：理解+框架+重复
　　关于869语文课程与教学论：
　　湖大对869这门课的简章中只给出了大纲，后来我在学校网站里找到了两本参考书，一本是王世堪的，另一本是张华的。但是仅仅这两本是不够的，因为869的出题很灵活，而且知识面也很广泛。然后我又从网上多买了两本书来看。说实话当时对于869的复习我是很迷茫的，所以869被我搁置了挺久，一直在10月份才开始复习。我先是把这几本书都看了一遍，把认为重要的知识点都划了出来，把书本内容了解个大概意思，这是第一轮。
　　第二轮，我把自认为重点部分的内容都做出了一个框架，使一本书的知识点一目了然。第三轮，还是看书，着重看当时划出的重点部分，我就想，从这个角度，大概会以什么问题来出题，整理出869的笔记，接下来的时间就是反复的被笔记+看书，反复的去看和理解
　　因为从今年的考试题目来看，869出题真的很灵活，而且题量很大，我当时写完的时候感觉到手都不是自己的了，而且这些题都不是你靠死记硬背就能拿到分的，总体而言，869要比333难复习一些，不像333只背知识点就行了，869是知识面太广，不好找复习重点。自己也是一边摸索一边复习。不过后来考出120几分的成绩，也是挺满意的。
　　869的复习方法是:理解+总结+重复。
　　学弟学妹，考研这条路，既然选择了就没有回头路，希望你们不管多苦多累都把它走完，胜利是属于强者的。2019年考研一对一辅导班报名中!
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