考研已经结束了，从开始到复试结束，真心是很漫长的一段时光，有好多回忆值得珍藏，也有许多非常珍贵的人生经历，之前在官网看到许多学长分享经验贴，于是决定写下自己的，也供以后想考633的学弟学妹们参考。　　633主要参考书：　　《教育学》《教育管理学》（这两本是重点）　　《中教史》《外教史》　　从自身而言，英语和政治其实都没有达到预期，可以说是对自己有点失望。主要还是讲讲专业课的复习吧，到现在感触最深的还是一个点：要注意学习方法。　　简而言之，就是把考试的几类题型摸透，然后按照这样的形式去复习。这样等到你真正在考场答题时，就游刃有余了。　　以下是自己的复习学习方式和学到的一些经验，不介意的话可以供大家尝试和参考。　　①先搭主要框架。　　每本书都是按章节来的，也就是说，每一个章节都是一个部分，一整块知识点。所以在刚刚开始的时候，我们需要去弄清楚整个框架是什么，也就是它的骨架，然后再把肉填充上去，而不是一开始就把所有知识点强塞进脑子里，如果没有框架，你会很容易就忘记，而且片段都是零碎的，到后期冲刺复习了，知识点多了，会很混乱。　　②按框架整理应该填充的“肉”。　　这个点不是说要把所有的东西都开始理进去背进去，而是我刚才说的，要注意学习方法。　　文科同学应该知道，在以前的考试里，有一部分知识点就是零碎的，它们更倾向于考选择或者填空，而有一部分知识点是整体的，它们就更倾向于考大题或者分析题。　　同理，北理633的题型在考纲里都有明确写：名词解释简答题论述题。　　那么我们整理的时候要注意的点就很多了：　　A要注意哪些是小点哪些又是大点，它更容易考哪类题型，根据你先前列的框架，分重点梳理。　　B在梳理的时候，切记，不是就把知识点一字不差的抄下来就了事了。　　在这个过程中，应该思考一个question：整理这些，是为了更好的记忆。否则，你为什么不直接划书呢？　　所以，在整理的时候，就应该像在考场考试了一样，翻书主要看的不是那个知识点，文科的东西不仅仅是记忆和背诵，而是当你在翻开某个知识点时，你能想到的，应该它会考到的点或者问题是什么，而不是把它全部背诵下来。　　③关于教育史的整理。　　上文写到的都是关于重点书目的笔记整理方式，说起来就是两句话：有框架分重点。　　关于教育史，就和历史一样，它是一整条按照时间顺序发展下来的长河，所以在整理的时候和教育学和教育管理又有所不同了，但其实质还是一样的。　　框架：教育史的框架是分时间的，在一些大的时间结点，完全可以把它们提出来，作为框架。　　重点：在教育史里，重点可以算是中外的许许多多的教育家和他们的教育思想，而且可以考虑到三种题型的类别进行背诵。　　④结合真题进行主要的训练和背诵。　　这一点还是非常重要的，也是大家都在强调的。每个学校的出题风格和着重点都不同，而真题又非常的稀少，所以需要在复习时就把题目都研究过，至少了解试卷的出题风格。　　在复习这点时，同时可以参考其他自主命题学校同专业的真题，这也是一个好的复习方式（当然，并不是题目类型都完全相同，要删选自己所需要的资料，比如去年我还看了许多其他同类学校教育学的题目，有许多还是自己做不出来甚至没背过的，要参考考纲，不要看到一道题自己不会就慌了，毕竟那些只是参考）　　⑤动手写　　在复习的后期，如果背诵已经基本没有问题，也不要一直就光靠嘴背诵那些知识点，用笔写，看看一道题需要写多久==（写了才知道时间是多么的不够，我只记得后期不停地在练笔速结果考试时间还是非常紧张而且字也飞起来）　　这点还是非常重要的也是超多人会忽略的，觉得背书背出来就o了，也是复习的时候需要注意的点。　　（所以十月后自己根据真题和其他学校的同类型真题打了一本练习册，复印了几遍，最后几个月就不停地刷题练题机械型写题，效果还可以，也可以试试，除了笔超费外效果还是很显著的哈哈）　　⑤不要只局限于书本　　这句话的意思不是让你丢掉书本，而是在你书本复习的时候，不要只记着书上的那些知识，而要学会去思考和运用，怎么思考运用呢？　　就是结合当今社会，结合现在的实际情况和热点。　　因为我们都知道，任何情况下的知识，如果不去用，就只是文字式的书面知识而已了，但是分析论述题都是需要你结合当前社会热点和状况进行阐述，包括复试的时候老师更多的也会问一些你对一些社会现象和热点的看法，所以这方面还是很需要注意的呢。　　关于专业课，感觉就这几点比较重要的点需要去注意的，其他的方面不用我说大家也都知道，那就是坚持。背诵的时候一定是枯燥乏味的，也一定会有脑袋炸裂啥都记不进的情况，大家也都要适当地去调节（比如说十月份我记得很清楚，感觉自己状态不好就直接睡到了中午十二点，下午再去自习，那个下午的效率就比平时高许多，心情也放松了不少。一直坐在自习室图个心理安慰这种情况大家也需要适当调节，选择对自己而言更好的效率更高的方式去学习，同时也要按自身状态去复习吧。　　关于英语，感觉是自己发挥的不太好的一门了，所以也不多提了，怕误导大家，但是相比而言可能自身本来就是英语偏弱的，所以也就nevermind了==但是英语有一点就是：全程复习　　我是前期跟每天的翻译句子背单词。中后期就开始刷真题，真题刷了两到三遍（还是会有错很多的orz估计那时候心理就没调节好了）但是每天起床到去自习室的路上都是背单词，每天规定量背。然后到自习室后半个小时可以翻译句子，这样一直到挺早的时候就能把一天需要背和练的英语小练习给over掉，接着就可以开始专业课的复习了。　　真题还是要多做，我感觉还是因为没有把真题研究透或者做透，所以考的时候状态也不太对，但是建议一套题做完后隔一段时间再做，否则会记住答案的也就没有什么效果了。　　关于政治，政治的复习，不需要特别特别早的开始，但是也别听人家说什么最后两个月开始就足够了==我是九月开始看书，然后同时刷肖秀荣的一千题。（那时候可以每天只做一部分的题，其实这样做的话你每题都是有足够时间去看错的选项和早研究原因，不至于到最后时间来不及太赶。）　　最好九月到十月上旬能把1000题刷一遍，然后十月以后可以去打印店直接把那个再印出来（我记得印刷同本只需要10几块还是多少==）然后不停地刷，特别是多选题，有些答案选项会捉急死。　　政治的大题复习其实只要后期背肖4和肖8就可以了，这个还是不用担心的。　　其他的，因为我特喜欢列提纲，或者时间轴，所以当时政治都画了一个10几张A3纸大小的时间轴，然后把大小事时间点就写上去，这样对整个时间框架会都有一个印象，不至于脑子里只是太零碎的知识点。　　主要一点：书是分块的，比如马原毛概近代史和思想等等这几类，毛概和近代史纲要一定要结合起来看，好多知识都是相关联的。　　上半年（时间充裕）：参考书都过一遍，英语可以看起来。　　六七月：专业课笔记整理起来，前一个半月主要可以教育学和教育管理学，后半个月中外教育史和整理完的笔记背诵。英语别落下。　　八九月：背诵阶段。可能相对较痛苦，但是一定要列表，每天完成多少章节，并复习前一章节的背诵（有个艾宾浩斯遗忘曲线，可以根据那个列个计划表，我当时捣鼓了下那个==）但是切记，自己列的计划，就是跪着也要把今天要背的东西背完。　　辅以政治刷题。　　十月：背诵应该可以完整的第二遍第三遍，政治的时间可以适当增多，英语这时的真题时间也要加大了，所以专业课前期一定要搞定一遍，否则会很心慌。　　十一月：要准备冲刺阶段了，专业课可以加背诵和默写，应该有些知识点可以背到三遍甚至第四遍（有些知识点即使背很多遍还是会忘记，这是最头疼的，但是要调整好自己，记住框架是最重要的。）政治题可以刷第二遍第三遍，一次多一点题。英语还是要重点复习，刷题第二遍，分析，或者可以上一下阅读课（我记得那个时候我报了的）　　十二月：冲刺阶段，专业课不用说了，但是认真按计划复习的话已经每天刷真题，再看一些结合时政的热点做论述题就可以了，一般背许多遍下来许多章节可以一天都背完。政治大题下本半月要开始背起来，所以任务相对而言还是很重。还有英语的练习也不能停。　　我是和其他三个小伙伴一起考研，其实还是希望大家能找到一起努力的小伙伴互相鼓励和加油，一个人的考研路真的太艰难了，这个过程中需要坚持毅力，如果觉得没把握也可以报一些辅导班就比如，但是始终要记住，坚持到底不忘初心，这些都是你前进的动力，当你回过头来看会发现这真的是一段非常难忘的记忆了，总之，努力吧。祝福大家，希望每个人都能到达自己想要的彼岸。加油加油加油。