一首师大文化研究考研招生情况初试科目0501Z3 文化研究01文化研究①101 思想政治理论②201英语一或 202俄语 或203日语③710中国语言文学④811文学理论2019年拟招收3人，含1人推免。二首师大文化研究考研参考书目1初试参考书2复试参考书 三首师大文化研究考研复试分数线(近三年)

年份	单科100分	单科150分	复试基本分数线
2018	55	83	345
2017	53	80	345
2016	53	80	350

四首师大文学院考研复试安排1复试内容及成绩计算办法1) 思想政治素质和道德品质考核随面试一起考核考核结果作为录取参考，不合格者不予录取2) 外语口语听力测试随面试一起测试占复试总成绩的 10%3) 专业笔试 占复试总成绩的 50%4) 专业面试 占复试总成绩的 40%5) 同等学力考生加试笔试成绩作为录取参考，成绩不及格者不予录取注：复试总成绩不及格者不予录取。2录取成绩计算办法1) 初试复试成绩权重分配初试成绩占 70%，复试成绩占 30%；2) 录取总成绩合成录取总成绩=初试总成绩折合成百分制×70%+复试总成绩×30%；3) 录取办法对复试总成绩及格的考生，按录取成绩由高到低的顺序录取。五2017年首师大710真题回忆一填空〔15道×1分=15分〕〔全是真题里的，较基础〕1. 2. 唐代诗歌的分期分初唐盛唐＿＿＿和晚唐3.“庖丁解牛”出自《庄子》_______篇4.月明星稀，（）。5—14〔忘了-_-||〕15.桐城三大家是姚鼐（ ）方苞二名词（5分x4=20分）1古诗十九首2《世说新语》3散曲4小品文〔注意：不是“晚唐小品”也不是“晚明小 品”〕三结合《春夜喜雨》谈杜甫律师的成就四古代汉语是由单音词发展到复音词的，结合实例谈谈同义联合的复音词发展〔大概是这个意思〕五阅读《郑伯克段于鄢》全文（一）第一段句读（15分）（二）1.标拼音：（亟）请于武公请以（遗）之永（锡）尔类遂（恶）之（祭）仲2.释词义嚴（施）及庄公（完）聚〔还有两个，忘了〕（三）语法1.2.姜氏何厌之有？3.4.公语之故，且告之悔〔前四个写语法现象〕5.公入而赋：“”，姜出而赋：“”〔修辞手法（四）辨析“侵袭伐”三字意义的不同。〔分值不低〕（五）金圣叹评“一路写庄公，俱是含毒声，其辞音节甚短”，评庄公“称其母为姜氏，是含毒声”。结合你对中国古代称谓的了解，认为金圣叹的评语有无道理？（3分）六现当代作品分析（50分）诗歌《小镇的萨克斯》 〔没给作者〕
六来自前辈的考研经验指导1零基础复习阶段（6月前)本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等。2基础复习阶段（6－8月)本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题习题册，提高自己快速解答能力，熟悉历年真题，弄清考试形式题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型。3强化提高阶段（9月－11月）本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西，动手做真题，形成答题模式，做完的真题可以请考上目标院校的师兄师姐帮忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式；总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念理论和模型等，查漏补缺，回归教材。