就业前景此专业的毕业生很多到对外汉语教学机构从事对外汉语教学工作，对外汉语教学的工资相对较高，是个不错的发展方向。另外不少到高校科研单位从事教学和研发。因为语言学及应用语言学属于文学，毕业生可以报社出版社等从事文字编辑，还可以到各大网络公司从事网络编辑的工作。相关证书：对外汉语教师资格证编辑职业资格证招生情况复试分数线考研排名参考书目叶蜚声徐通锵《语言学纲要》 ，北京大学1997年版。
陈保亚《20世纪中国语言学方法论》 ，山东教育出版社1999年版。
索绪尔《普通语言学教程》 ，商务印书馆1980年版。
徐通锵《语言论》 ，东北师范大学出版社1997年版考研建议1零基础复习阶段（6月前)本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，但不要求记住，最终基本达到北理本科水平。2基础复习阶段（6－8月)本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题习题册，提高自己快速解答能力，熟悉历年真题，弄清考试形式题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型。3强化提高阶段（9月－11月）本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西，动手做真题，形成答题模式，做完的真题可以请考上目标院校的师兄师姐帮忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式；总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念理论和模型等，查漏补缺，回归教材。师兄师姐可以通过的辅导班认识，并学习。

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