2019年宁波大学硕士研究生招生考试初试科目
考 试 大 纲一
考试形式与试卷结构 （一）
试卷满分值及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷笔试。试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。
（三）试卷内容试卷内容主要包括：学校体育学运动生理学体育社会学的相关知识。
二考试目标课程考试的目的在于测试考生对于体育学的基本概念基本理论基础知识的掌握情况以及综合运用分析的能力。三
考试内容第一部分： 《学校体育学》（一）学校体育的产生与发展1.国外学校体育的产生与发展2.我国学校体育的历史与沿革（二）现代社会与学校体育1.学校体育与社区体育2.学校体育与竞技体育3.学校体育与现代教育（三）学校体育的结构功能与目标1.学校体育的结构2.学校体育的功能3.学校体育的目标4.实现学校体育目标的组织形式（四）体育课程1.体育课程概念与类型2.体育课程改革的发展趋势3.体育课程编制4.体育课程资源开发与利用（五）体育教学目标1.体育教学目标的概念和功能2.体育教学目标体系3.体育教学目标改革发展的方向4.大中小学体育教学目标（六）体育教学过程与原则1.体育教学过程概念及基本特点2.体育教学过程中的交往3.体育教学原则体系（七）体育教学方法1.体育教学方法概念及分类2.中小学常用体育教学方法及其基本要求3.体育教学方法的选择与运用（八）体育教学的设计与实施1.体育教学设计含义与一般程序2.体育教学的中观教学设计3.体育教学的单元教学设计4.体育课程教学设计5.体育教学的实施（九）体育教学评价1.体育教学评价概念与类型2.体育教学质量评价的理念与标准3.学生学习评价的内容与方法（十）课余体育的特点功能及组织形式1.课余体育的地位与特点2.课余体育的功能与价值3.课余体育的组织形式（十一）课余体育锻炼1.课余体育锻炼特点与原则2.课余体育锻炼的内容与计划3.现代余暇体育（十二）课余体育训练与学生体育竞赛1.课余体育训练的特点原则与管理2.课余体育训练的内容与计划3.学生体育竞赛的特点价值与内容（十三）学校体育管理体制与法规1.学校体育管理机构职能与方法2.学校体育管理的主要内容3.学校体育法规（十四）体育教师1.体育教师的地位与劳动特点2.体育教师的类型特征3.体育教师的基本条件与职责4.体育教师的培养与培训(十五)新课程标准的相关理论1.新课程标准的理念2.新课程标准的目标3.新课程标准的评价
第二部分： 《运动生理学》（一）骨骼肌机能1.肌肉收缩的原理2.肌肉收缩的形式3.肌肉收缩的力学特征4.不同类型骨骼肌纤维的形态生理代谢特征以及与运动的关系（二）血液与循环机能1.血液的理化特性与生理功能2.心脏泵血功能及其评价3.血管中的血压和血流4.运动对心血管功能的影响（三）呼吸机能1.呼吸运动与肺通气2.肺换气和组织换气3.氧气的血液运输与氧解离曲线的意义（四）物质与能量代谢1.肌肉活动与物质代谢2.人体运动的能量供应（五） 肾脏机能（六） 内分泌机能1.激素及其生理作用机制2.几种主要激素的生物学作用：糖皮质激素与应激反应；儿茶酚胺与“应急”反应；生长激素；胰岛素；睾酮（七）感觉与神经机能1.感觉与运动2.肌肉运动的神经调控（八）运动技能1.运动技能的生理学本质2.运动技能的形成过程及其影响因素（九）有氧无氧工作能力1.有氧工作能力的生理基础：最大摄氧量的概念影响因素在运动实践中的应用乳酸阈概念在运动实践中的意义2.无氧工作能力的生理基础（十）身体素质的生理学基础（十一）运动过程中人体机能变化规律赛前状态与准备活动；极点与第二次呼吸；稳定工作状态；运动性疲劳产生机制，判断运动性疲劳的指标及方法；恢复过程的一般规律（超量恢复）；促进人体功能恢复的措施（十二）儿童少年生长发育与体育运动1.儿童少年的生理特点与运动2.儿童少年身体素质的发展规律和特点
第三部分 ： 《体育社会学》（一）体育社会学学科的基本属性 1.国内外学者对体育社会学属性的认识2.国内外体育心理学发展的基本特征3.体育社会学的学科价值（二）概念及理论1.体育社会学中的体育人口社区体育社会体育竞技体育社会变迁社会分层社会控制休闲体育体育文化等基本概念2.社会分层社会流动社会需求竞技体育社会体育等体育社会学及社会学相关理论 （三）体育社会现象解释 1.社会变迁对体育的影响2.体育社会问题产生的根源3.运动暴力的成因解释4.体育行为形成规律的社会学解释5.体育文化的特征及价值6.竞技体育群众体育现代体育的社会学特征7.体育在现代化社会化中的作用
参考书目： 王瑞元，苏全生.《运动生理学》 【M】.北京：人民体育出版社，2012.邓树勋，王健. 《运动生理学》 【M】.北京：高等教育出版社，2009.卢元镇.《体育社会学》（第三版）【M】,高等教育出版社，2010.周登嵩.《学校体育学》【M】，人民体育出版社，2004.
