现代汉语15-00真题
2015现代汉语
1.用严式音标给下面的句子注音(声调标本调),并根据普通话辅音的发音方法对句中的声母归类。
困苦永远是成功之母。
2.普通话中哪些音节可以读作轻声?举例说明。
3.辨析词语
爱——喜爱、喜欢——爱好
4.分析下面几组词语,并回答问题
第一组:老骥伏枥、万马奔腾
第二组:孙悟空大闹天宫,慌了神 关老爷卖豆腐,人硬货软
第三组:踢皮球、碰钉子
第四组:鸡蛋里面挑骨头
第五组:人心齐,泰山移
第六组:哪里哪里
问题一:熟语的含义和范围。
问题二:成语和惯用语的区别。
5.西方语言学将语法分为”词法“和”句法“,简要说明汉语语法内部”词法”和“句法”的内容分布情况。
6.解释下列句子中划线的词语的用法
(1)……是会冤枉人(的)!
(2)他这样做是早有预谋(的)!
(3)我马上就要上车(了)!
(4)谁让你来的(啊)!
(5)谁让你来的,(啊)!
7. 分析下列两组句子在结构上的相同点和不同点。
(1) 墙上挂着几幅画。 周围插着十几根蜡烛。
(2)对面走过来几个人。 脑海中浮现一幅画面。
8. 分析下列两组短语的相同点和不同点。
(1)火炉旁、铁路以东、心里、
(2)桌子下面、铁路东面、箱子里面、大树左边
9.分析下列两组句子在表达上的相同点和不同点。
只要你好好干,就会有出路。
只有你好好干,才会有出路。
10.什么是“语义特征”?“语义特征”与词汇学中的“词义”有什么区别?
2014年
1.什么是声母?和英语相比,普通话辅音声母的发音方法特点,具体分析。
2严式音标注音,古典舞,很友好,总统府,女演员。三个上声相连变调规律,为什么变调规律不同,依据是什么?
3.词语的意义类型:故乡……意义类型和意义构成的分析,说看法。
4.动词辨析:能和会,采和摘。
5.汉语实词和虚词的分类标准?实词和虚词再分类的标准的一致性?
6.根据词语材料概括汉语词的重叠形式。
明白明白、高兴高兴、糊里糊涂、聊聊、个个、走走停停••••••
7.和"把"字句相比,"被"字句中动词使用的个性特征和原因?
8."虽然"和"即使"在功能上的相同点和不同点。
9."有情况!"和"我把包裹放下,就回家了。
"就回家了"和"有情况"主观上都没有主语,分析不同。
10.北京、上海我去过。我去过北京、上海。可以说;北京,上海我都去过。我都去过北京、上海。我们都去过北京上海。
2013年
一、用国际音标写出带鼻音韵母,如何区分一些方言不区分前鼻音韵母和后鼻音韵母。
二、标出国际音标并回答问题
1、你放心吧,没事儿
2、前面有个茶馆儿
问题1:写出上面句子中涉及的儿化音变规律
问题2:还有哪些和“馆儿”的儿化一样。
三、根据以下词谈谈你对一般词汇的认识
给力 基音 元音 伶仃 搞笑 宰相 山寨 可口可乐
四、归并义项并回答问题
这花儿开得真美呀。
她去美容去了。
小日子过得挺美的。
真是美不胜收。
他是位美籍华人。
看他美得不得了。
要成人之美。
这个商场卖的的东西可是物美价廉。
问题1:根据“美”的各个义项判断“美”是多义词还是同音词?
问题2:从词性角度分析,“美”引申的意义的特点
五、 忍耐 ——忍受
发觉 ——发现
六.语法事实的两种解释、什么是语法(答案好像在绪论部分,具体记不清了)
七.说明加点词的用法及理由
他一定是在惦记着谁。(谁)
他一会儿去把粮食卖了。(了)
八、观察以下短语
想明白 说得清楚 知道他来 一定去 喜欢打球 写上 愿意去 思考一下
问题1:找出动宾短语
问题2:动宾短语的结构特点
九:
1、班里走了两个同学
2、墙上挂了一幅画
3、对面走过来几个人
问题1:找出隐现句
问题2:与存在句相比,隐现句在结构上有什么特点?
十.下列句子:
你来,我就走。
你来我就走。
如果你来,我就走。
1.找出例句中的紧缩句。
2.说明紧缩句的特点。
十一、
我只买了英语书
英语书我只买了
我只买了一本英语书
英语书我只买了一本
为什么前者不能变换后者可以变换?
2012年
一、请列举说明韵母与元音的区别.(6分)
二、请列出普通话语音系统中所有撮口呼韵母系统并说明似乎分类的意义。(6分)
三、请用严式国际音标标记下列词语(按音变情况标注)。(8分)
1、一起 2、眼睛 3、冰棍儿 4、赶快
5、友好 6、讲究 7、小熊儿 8、不去
四、请辨析下列词语,回答后边的问题。(10分)
1、喜欢/喜爱
2、感觉/觉得
3、一概/都
4、重新/重
问题:动词与副词的辨析有何不同。
五、请根据例句归并“清”的义项,回答后边的问题。(10分)
1、河里的水特别清。
2、他比较喜欢清静。
3、为官必须清廉公正。
4、这件事我说不清,你问老李吧。
5、给大家清唱一曲。
6、院子里有些冷清。
7、请喝杯清茶。
8、账都已经清了。
问题1:“清”的哪些义项是语素义?
问题2:多义词与兼类词有何联系?
六、普通语言学将“语法”分为“词法”和“句法”两部分。请简要说明汉语语法内部“此法”和“句法”内容的分布情况,并进一步说明其对于汉语教学与研究的启示。(5分)
七、请分析下列语言材料,回答后边的问题。
1、能完成 2、我愿意去 3、学开车 4、同意写一个报告 5、山上很冷
问题1:从上边的短语中找出主谓短语;
问题2:说明判定的依据。
八、从下边的语言材料中找出汉语词的重叠形式。(5分)
大大小小 干巴巴 咣咣 人人 好好好! 哥哥
回回(都赢) 考虑考虑 糊里糊涂 走走停停
九、分析下边的语言材料回答后边的问题。(5分)
1、[A]铁姑娘、海运工人、语文老师
[B]我哥哥、妹妹的书、学校的财产
2、[A]他的看法、明年的任务、所有的财产
[B]漂亮的女教师、通红的脸、一条裤子
问题1:指出第1组中短语里[A]中各定语与[B]中各定于在形式上的差异,并说明判别的理由;
问题2:指出第1组中短语里[A]中各定语与[B]中各定于在语义上的差异,并说明判别的理由。
十、下边两个句子在表义上的差别是什么?为什么(10分)
1、要么你去,要么他去,你们商量商量!
2、要么你去,要么他去,要么你们两个都去,你们商量商量!
十一、选用适当的语法分析原理解释下列语言现象。(5分)
北京、田径、上海我都去过。
→[A]我都去过北京、天津、上海。(不能说)
→[B]我们都去过北京、天津、上海。(能说)
2011年
现代汉语
一, 标注汉语拼音和国际音标5
书籍是造就灵魂的工具
二,普通话语音系统的内容6
三,写出后响复元音韵母及其国际音标5
四,变化 绿化 舍得 获得 急于 属于 扭搭 配搭8
1.上述词中哪些包含动词性后缀
2.判断依据
五、辨析题6
量词 颗/粒
动词 关心/关怀
回答造成同义词差异的原因
六,结合赡养\晦涩\英才,谈谈对词义构成或词的内容的认识10
七,5
1,他们出发了
把这些书都扔了
问:了 用法的不同
2,这是我们生产的大型机车
这是我们生产的高级皮鞋
问:高级和大型的词性,判断理由
八,高兴得又说又笑 挖墙角 大门不出二门不迈 又时髦又高雅 瞒天过海 伟大而光荣 联合国5
1,找出形容词性短语
2,固定短语的特点
九,比较1,2两组定语的不同5
1组 冰美人 体育教师 棉纺车间
2组 抢来的时间 他爸爸 老王的工具
十,5
A)有情况!
B)他是制定过这样的计划,但又放弃 了
问:二者外观上无主语 比较说明他们的不同
十一,表达选择关系的各自语义个性特征5
或者你讲,或者他讲,或者请其他人来讲,大家讨论吧。
要么你讲,要么他讲,你们两个商量商量。
十二,举例说明予以特征分析法分化什么类型的歧义现象10
2011答案:
1,现代汉语属于(共时)语言学,汉语史属于(历时)语言学
2,发音学研究语音的( 生理 )属性,听觉语言学研究语音的( 物理 )属性
3,意义相同或相近的词聚叫(近义词 ),语音形式相同或相近的词聚叫(同音词 )
4, Present(礼物)和present(赠送)通过(音重)区别意义
5, 动词的凉和形容词的凉通过(音调)区别意义。这个题给注音了,一个2声,一个四声
6, 洋泾浜只有(语言)形式
7, 文字的产生,从时间和空间上(补充扩展)语言的交际功能
6/7两题不确定,大家给给意见呗。
8,蒲伏、缤纷、参差、须臾、犹豫,谁不是双声连绵字 蒲伏 缤纷 须臾(要不要看古音呢?) 当然要看古音了,要不怎么考古汉呢?当时我就懵了,以前看书时有点印象,就是不太清楚
9,诗经四家 齐之辕固生,鲁之申培,燕之韩婴,赵之毛亨、毛苌 补充
如果按照分数值来说我话 ,我直接就写了个齐鲁韩毛
10,经传释词作者 阮元 答案错误 作者是王引之 阮元是经籍释词
2010年
语言学及应用语言学方向
现代汉语部分(75分)
一、写出下列音节中的韵母分别属于四呼中的哪一类型(5分)
1.(y)ang 2.(c)i 3.(d)ong 4.(y)uan 5.(j)iong
北京语言大学2015-2001初试真题(现代汉语)
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