一）现汉
1.语音
国际音标（严式）是必考的重点，我的复习策略是把声母表、韵母表都直接用严式音标标出记忆，只要标调时直接拼合就好了；本部分必考的几张表：
1. 声母表
2.韵母表
3.声韵配合表
4.普通话音变一览表
5.普通话音位表
6.普通话儿化音变分析一览表；
几个常考的点：
（1）几组对比：元音VS辅音 辅音VS声母 元音VS韵母 调值VS调类
（2）有关音位分合的问题：音位的分合问题
（3）说明音位理论在拼音方案设计中的意义，以i\e为
（4）另外的几个考点：四呼(分类、分类意义、在声韵配合中的作用)；汉语拼音方案； 普通话声母特点；普通话音节结构特点；轻声音变（what、特点、影响、音变范围、作用）儿化音变（what、作用）；语音只要掌握了这些基本就可以应付了。
2. 词汇
词汇部分的真题重复考点很多，题型也都相似，只要有针对性的把相关的知识点掌握了，就能以不变应万变，应付自如。
（1）同义词辨析：
这是每年必考的考点，是考试的重中之重，相应对的策略是程娟老师分析同义词的思路，其中包括程老师的课堂笔记、相关论文结论等；分析角度掌握了，在分析具体的词语是就能得心应手，把角度一列，再把具体的词语一套基本就可以拿到绝大部分的分数
（2）辨析词的结构类型
这个考点涉及到造词法和构词法，程娟老师的思路是葛本仪先生的思路（程娟老师曾师从葛本仪先生）；
其中重叠构形也是热点考点，【07年、10年初试、11年复试】都曾考过；
另外周荐的逆序结构说早些年【02年、06年复试】也曾考过，近些年都不考了；
（3）词义的构成
这也是词汇部分的重要考点，【00年初试、07年的初试、11年初试】都考过，基本分析思路是程娟老师分析词义的角度（也见于符淮青先生的《现代汉语词汇》）
（4） 归并义项
【01年初试、03年文字、04年语用、04年课教、06年初试、09年初试】都曾考过，分析结合理性义构成（对象一致、特征一致），自己在稍微练习一下；
（5）义素分析
义素分析、语义场等内容也是语言学“词义”一章的重点，程娟老师的笔记也专门讲过；另外可以参照贾彦德先生的《汉语语义学》第三至第七章，这本书研究汉语语义的经典著作；
（6）词义和语素义的关系
这个考点只曾在【05年初试】中出现过一次，可是【2011年复试】出了一道8分的题，程娟老师的笔记和符淮青先生的书最后一章都有涉及，应提起注意；
（7） 反义义场和反义词
【03年初试、05年初试】曾以问一对词可能在那些义项上构成反义词的方式考察，【10年初试】考了反义词的不平衡现象；
（8）词汇部分的“对比”
语素VS词VS汉字；词VS短语；熟语VS自由短语；一般词汇&基本词汇（关系、区别的意义）
（9）另外的几个考点
A.语素辨析：此处有一个和语音部分结合的考点，即儿化词中的“儿”的作用，这里我取得是葛本仪先生的说法，见于二轮笔记；
B.离合词：语法特征、离合词和词组的关系；C.语素组
3.语法部分：
（1）辨别词性 这是词类部分相对较简单的部分，只要把各类词的语法特征记住就可以解决了，曾于【01年、04年课教、08年复试】考过
（2）辨别词的语法差异（含虚词）
这种题型也相对容易，只要把相关词类的用法都理解了，
实词：再从语法意义、句法功能（充当句法成分的能力、组合能力）、形态(能否重叠)几个方面依次比较就可以了。此部分常见的比较词类有：
特殊名词VS普通名词 名词VS谓词
性质形容词VS状态形容词 形容词VS副词
时间名词VS时间副词 叹词VS语气词
动词VS形容词 每VS个
虚词部分：
动态助词“了”VS语气词“了”
结构助词“的”VS动态助词“的”
介词VS动词 连词VS介词
吗VS呢
（3）短语的类型重点【02年初试 04年初试05年初试 06年初试08年初试、复试 09年初试】都考过，需注意
（4）代词的虚指和任指用法
（5）句法分析
句法分析是语法部分每年必考的一个考点（最后一题10分左右），这个部分，郑贵友老师有一个专题就是具体讲的句法分析，本部分必要参考的是陆俭明先生的《现代汉语语法研究教程》，本部分都见于我的一轮笔记；
另外，句法分析的考察方式一般是：
1）不同句法分析方法的对比,如“变换分析法和层次分析法的区别”等
2）不同句法分析方法的作用、特点，如“语义特征分析法在语法分析中的作用”；
3）语义指向的判定及理由。
（6）句型部分
1）常考的是连谓句和兼语句：给句子分类并总结结构特征，对比分析二者的不同【04初05初 06初07复 09初11复】
2）兼语句和主谓短语作宾语的句子的区别【04复试】
3)存在句和隐现句的区别【09复】
4）无主句VS主语省略句的区别【10复 11初】
（7）句法成分
句法成分一向考得很少。
只在【05初】考过“主语的句法语义构成特征”
【11年初】考了描写定语VS限制定语
（8）复句
复句部分大家需要注意的是郑贵友老师的笔记是按照刑福义先生的分析思路的（郑贵友曾师从刑福义先生），这部分大家可参照刑福义的复句研究的一本专著.另，这部分复试必有一个考题。
这部分的重现考点有：
1）复句关联词（what\ 类型、特点、作用）【03初04初06复08复10初】
2）复句和单句的区别【08复】
3）紧缩句（what 特点）
4）重要复句类型对比
a.任选句VS限选句VS决选句【10文字初】b.事实让步句VS虚拟性让步句VS容忍性让步句【10语用初】c.还有一些具体的关系句式对比，比如“如果„„就”VS“只要„„就”不能互换的情况【11年复】难倒一大批人啊~d.复句和单句的区别【08复】2009年 《对外汉语教学概论》
一..名词解释.
....10*5=50分....第二语言..学习动机
文化休克中介语迁移失误与偏误诊断测试关键期语言交际能力场独立型(认知方式) (教材的)针对性原则
二..论述. ..15*4=60分.
1.留学生偏误产生的来源
2.水平测试与成绩测试的异同
3.从跨文化交际角度..分析汉语词汇系统中所包含的文化因素
4.从语言知识和言语技能的关系..听说与读写技能的关系..如何看待使用学生母语等四个角
度比较“语法翻译法”“听说法”“功能法”的区别。
三..根据下面的课文..找出生词和语法点..设计一份教案。..40分..
课文在网上没搜到..估计是某一汉语课本中的..有十二句话的样子。 27分.
1、现在越来越多的青年人喜欢说“你有去图书馆么..”“我有吃饭。
”“你有买吗..”有些人
认为这种说法不规范..应当纠正..你怎么看.
2、句式转换的特征..举例说明句式转换的平行性原则。
3、歧义产生的原因有哪些..可以用哪些方法进行分化..这对你有什么启示..举例描述。
n和 l的发音..重点在于练习_______的升降..声位辨正啊喂..=皿=.
3.“强”字的国际音标
4.两个字读一个音节的词是_____词
5.词汇是某个范围内所有的词和______的总和
6.通常指人的一类名词后面可加后词缀“们”..如果指物的一类名词后面加“们”..这属于
______用法
二、判断正误
.形容词通常要重叠或加“地”才能够作状语
2.“今天是阴天”..好像是这句话吧....中的“是”不用重读..因为是副词
3.....忘了..接下来出现省略号的地方..除特殊说明外..都是我忘了的部分
三、分辨词和短语..以及它们的构成方式
蝴蝶价值月亮蜡黄建设社会主义和谐社会走到天涯海角
2011年
汉语基础
壹、汉语语言学基础知识（共48分）
判断题 （每小题1分，共10分）
e是舌面后，高，不圆唇元音。X
调值音节高低升降曲直长短的变化形式，也就是声调的实际音值或读法。√ F的组合能力最弱，只有撮口音和合口音配合。X
汉字的本质特性是音节文字。X
古代汉语中“沙”的造字法是会意。√
“香波”“香烟”“香水”都是合成词。X
“他希望领导这个月派他到上海出差。”是兼语句。√
“先生，给我现钱，袁世凯！”运用了比喻修辞。X
“给予”义的动作词可构成双宾语。√
“不是 不报，而是时候未到。”是选择复句。X
选择题（每小题1分，共18分）
“蘑菇”，“胡同”是从_____语中吸收的。
朝鲜 B.越南 C.蒙古 D.日本
答案：C
苏州话属于_________方言。
闽 B.客家 C.吴 D.粤
答案：C
哪一组不是普通话中的舌头尖音______。
z、c、s B.d,t,n,j C.zh,ch,sh, D.j,q,x
答案：D
从发音方法看，普通话声母g属于________。
送气，清，赛擦音 B.不送气，清，赛擦音
C. 送气，清，赛音 D.不送气，清，赛音
答案：D
普通话有_______个韵头。
A.1 B.2 C.3 D.4
答案：C
“咖啡”是_________个音素，_________个音节。
A.5,2 B.5,1 C.4.2 D.4,1
答案：A
“析”是_______。
象形 B.会意 C.指事 D.形声
答案：B
“开关”的构词方式是________。
并列式 B.偏正式 C.附加式 D.支配式
答案：A
“我们展馆那件从德国运回来的名画”有________个定语。
A.3 B.4 C.5 D.6
答案：B
“毕业那天，所有同学都喝醉了”补语“醉”是属于______。
可能补语 B.状态补语 C.结果补语 D.程度补语
答案：C
选择无歧义的句子________。
一家上海的超市 B.他们五人一辆车
（原题只有A和B两个选项，下同）
“他不说我也明白”是_________。
假设 B.因果 C.条件 D.转折
“金”是________。
副词 B.区别词 C.形容词
答案：B
没有音意兼译的词是______。
基因 B.俱乐部 C.幽默 D.新西兰
答案：D
“他有个女儿很乖巧”是______句。
主谓谓语句 B.兼语句 C.连动句 D.双宾语句
答案：B
“寒冷是热泪成水，冻不住我的心....”是_________修辞手法。
拟人 B.夸张 C.比喻 D.同感
答案：C
贰、汉语应用能力（共45分）
名词解释（每小题3分，共12分）
语流音变
语素
同音词
存现句
用汉语拼音写下面这句话。
我们去天安门广场看升旗。
Wǒ mén qù tiān ān mén gǎung chǎng kàn shēng qí 。
语音分析题 （共30分）
cǎo 的元音是_______。答案：ao [au]
Yun liang的音节包含_______个音素。答案：7
“一寸光阴一寸金”中”一”的读音是_________。答案：yi
“看啊，下雪了。”中“啊”的读音是______。答案：na
“他们是死对头。”，“头”的读音是_______。答案：tou
选择拼音正确的音节。（5分）
（1）jāng (2)hui (3)zhou (4)que (5)zhou (6)fei (7)huei (8)zu (9)sao
(10)lueng
改正下列词语中的错别字（5分）
按步就班 2）绿草如荫 3）自立更生 4）兵慌马乱 5）广为传颂
答案：1）部 2）阴 3）力 4）荒 5）
文言文阅读。（第一题2分，第二题3分，共5分）
给下面一段文言文加上标点符号
靖郭君将城薛客多以谏靖郭君谓谒者无为客通齐人有请者曰臣请三言而已矣益一言臣请烹靖郭君因见之客 趋而进曰海大鱼因反走君曰客有于此客曰鄙臣不敢以死为戏君曰亡更言之对曰君不闻大鱼乎网不能止钩不 能牵荡而失水则蝼蚁得意焉今夫齐亦君之水也君长有齐阴奚以薛为君失齐虽隆薛之城到于天犹之无益也乃 辍城薛（选自《城薛容谏靖郭君）