答案：靖郭君将城薛，客多以谏。靖郭君谓谒者：“无为客通。”齐人有请者曰：“臣请三言而已矣!益一言，
臣请烹。”靖郭君因见之。客趋而进曰：“海大鱼。”因反走。君曰：“客有于此。”客曰：“鄙臣
不敢以死为戏。”君曰：“亡，更言之。”对曰：“君不闻大鱼乎?网不能止，钩不能牵，荡而失水，则蝼 蚁得意焉。今夫齐，亦君之水也。君长有齐阴，奚以薛为?君失齐，虽隆薛之城到于天，犹之无益也。”乃 辍城薛。
2012年
一、 简答（8分）
1.举例说明组合关系和聚合关系
2.举例说明变换分析法及其作用与局限
3.举例说明替换分析法及其作用与局限
4.举例说明什么是分布
二、选择题（20分）共20个，与2010年一模一样
三、从小到大划分句子层次（10分）
1.经验丰富的中年教师把……（好像是“……任务”）主动地承担下来
2.专家们跟我讨论了一番关于环境保护的问题
四、总结造成不同的原因及各结构的限制条件（10分）
A1 在床上放书 A2 在床上看书
B1 书放在床上 B2※书看在床上
题目很长，答案基本上能从题目中总结出来。如题目中涉及到“语义特征”的解释以及“【持续】【自主】
【可控】【附着】【状态】”这些分析中要用到的语义特征，还提到“有些结构着眼于活动过程，有些结构着眼于活动终结，有些结构着眼于活动终结后的某种特定状态”，等等
五、同义词辨析（8分）
（也基本和2010年一样）
1.往往 常常 2.凭 靠 3.立刻 赶紧 迅速 4.一下子 马上
六、古文翻译（10分）
（选自史记卷三十二·齐太公世家第二 崔庆之乱）
公登台而请解，不许；请盟，不许；请自杀於庙，不许。皆曰：“君之臣杼疾病，不能听命。近於公宫。陪臣争趣有淫者，不知二命。”公逾墻，射中公股，公反坠，遂弑之。晏婴立崔杼门外，曰：“君为社稷死则死之，为社稷亡则亡之。若为己死己亡，非其私暱，谁敢任之！”门开而入，枕公尸而哭，三踊而出。人谓崔杼：“必杀之。”崔杼曰：“民之望也，舍之得民。”
七、找出差异原因，归纳限制条件（14分）
（每组都有很多例子，没有记全）
A 看一下 说一下 研究一下
B※病一下 呛一下 听见一下
C 看了 研究了
D 病了 呛着了 听见了
八、修改病句，并说明原因（20分）
1.玛丽去年来了中国很想回家了，结婚大卫后又不想回家。
2.公园人们太多，根本不看花，因为你的眼睛被人们档。
3.我见面朋友后，很多照相了。（好像是这样，记不太清了）
4.好久不看见他，我见面他想半天于是想出他的名字。
2012北语汉语基础真题
一、基础知识
首先是填空题，只有五六题。
然后是判断题，大概五题……
接着是选择题，也只有五六题。
以上考的内容就和样卷上差不多，但是可以看到，分值减少到20以内了，这就是今年所有的客观题。 汉语基础部分还没有完，还有分析词语之类的，都是4、5分的主观题。
二、汉语应用能力
这部分和样卷差不多，语音能力、汉字能力题都有，没有标注一整句话的拼音。
文言文题型和历年考查方式一样，标点5分，翻译5分。
今年没有直接的同义词辨析题，但是其实间接考了很多辨析……
没有修改病句，没有划分单句句法成分，没有划分复句层次，具体有什么……请往下看。
试题
填空：
后鼻尾韵母一共有 个。
数量词不能单用是因为 。
判断：
齐齿呼是韵头或韵腹是i的音节。
选择：
“……的心辣辣地……”用了什么修辞手法？
分析：
都先是给了几个例子的
1.“通过”和“经过”在用法上有什么区别。（具体题目还要再详细一点的）
2.“幸亏”和“幸好”的区别。（都是给了例子引导答题的，不确定记错了没有，可能这道题是后面的大分析题……）
汉语应用能力：
局的结构。
搬的结构。
脊的笔顺。
chuang（大概吧这种结构的音节）有几个音素。
真好啊（类似这样的发音组合原题记不清了）“啊”的实际读音。
大分析题（我用题号只是为了看着方便，顺序记不清了）：
1. 给了两个句子，要求找出里面的定语，然后说出是什么性质的定语（名词性啊形容词性啊），写出定语的语义类别，分辨限制型和描写型，最后归纳定语顺序的规律。
2. 给了两列词语，每列都有四五个，“两床书—两床被子”这样，是两列的对比，划线词是床，（还有其他几个词的，一手泥，什么的），问题有四个，大概要求是说出区别、说出词性、说出………………总之就是分析- -。
3. 这个是最后一题，给了个句子“小李买好米”（人名不记得了，但是按照题目思路写了个功能一样的，上声相连），问题也有几个
①两种注音（就是标声调，有两种读法）
②层次分析（当然要写两个了）
③不记得了……
④说明两种语意还是什么的，大概是辨析歧义的原因吧
B]汉语国际教育基础[/B]
这个相对于汉语基础，题型变动不算大。
文化常识和跨文化部分，依然是15填空、10判断、35选择
教育学、心理学这部分，也是有填空、判断，不同的是…………有多选题。多了名词解释，5题，2分一题，简要回答就好。这个去年北语没考，但是好像之前考过。样卷的40分材料写作题被北语改掉了，10分去
了名词解释，还剩下30分。
二、教育学、心理学……
《无声的语言》
教学法流派的题目肯定会考，大概是描述，然后问你这是什么
海姆斯的理论
三、名词解释
偏误
母语迁移
跨国汉语汉语教学的文化意识（大概是这样）
四、30分的最后大题啦
给了一个课本上的课文原文吧
是有两个人到一个同学家做客，大家说做菜什么的
核心是把字句
问题有两个：
1.找出语法点，指出语法点的基本结构，概括课文中的具体结构……
2.本课打算采用“听说法”和“任务型教学法”，这两种方法的特征是？据此写出本课课堂教学的方法、流程（大概是问这个，具体用词可能不准确，就是叫你做课堂设计吧）。
填空
3、年字在现代汉语中是独体字，从古代汉语来看是什么字？
4、一粒米、一米长中的“米”不是在现代汉语中属于什么词？
判断
韵腹是i 的都是齐齿呼
保证、主张、？等动词后都能跟名词性宾语和谓词性宾语
选择
1、儿化边音要加ə的是哪个选项？
（选项不记得了）
2下列“露”读音全一致的一组：
由这几个词“露骨 露天 露营 露台 露脸 ？ ？ ？（记不全）”构成的选项
（我记不清题号就不写了，每一题空行）
根据以下句子归纳“倒”的用法
1）我没吃药，这病倒好了
2）......，你倒是说呀（这句记不清了）
3）真有这样的好事？我倒要听听
4）质量倒是好，就是有点贵
分析比较“他不比我高”和“他没有我高”的异同。
搬是什么结构
局是什么结构
跌的声旁
脊的笔顺是：
肃的笔顺是：
接着写：
一个22分的分析题，我完全没思路
A组：两[B]床[/B]书 一[B]身[/B]水 三[B]盘[/B]饺子 一[B]手[/B]泥
B组：两[B]床[/B]棉被 一[B]身[/B]西服 三[B]盘[/B]磨石 一[B]手[/B]好针线活
1、纵向看A组的划线部分（我不会划线，就是A、B组黑体字）是可以分为几类词？
2、横向看A、B两组划线部分的语义指向有什么不同（题目不知记得对不对），A、B两组在现代汉语中那组的使用范围跟广一些，再举几例说明。
3、A组划线部分的词性和B组是否相同，是什么词？并验证。
4、根据3得出的结论，说明现代汉语划分词性的方法。
这个题很重要，是分数最多的题，倒数第三道，当时我根本不会答，所以问题记得不全、不准。但材料基本是完整的，只是A、B组各少了一个，好像记得是“一车？”。希望记得全的同学补充一下，千万不要因此对大家照成误导。）
数第二题：
材料
1、团长看着我的那把经过多年战斗的、乌黑闪亮的老式步枪。
2、那时当地传诵着的丰富多彩的传奇故事。
问题
1、将上述两句话的定语划分出来。
2、区分上诉定语是限制性的还是描述性的，并说明其语义指向。
（说道这里大家一定要注意了，“语义指向”的知识点很重要，好几道大题都出现了，哎......）
3根据上面的问题，说明现代汉语中多成定语层次的排列顺序，并解释原因。
材料：
1、这件事情由班长负责
2、这些小问题由秘书解决
3、金马奖“最佳男主角”由刘德华获得
问题：
1、上诉三例中的“由”能不能换成“被”，如果能变换成“被”字句。
2、有些情况下“由”可以换成“被”，有些情况下不可以，为什么？
3、“由”可以换成“被”字的句子，在语义上跟原句有什么不同。
最后一道大题：
材料
李小米买好米。
问题：
1、标出上述例句中变调的不同读法。（给一个例子，就是把原句抄下来，直接在文字头上标出声调符号）
2、根据上述不同的读音用层次分析法划分层次。（由小到大地分）
3、分别从语音、语义、？方面说明上述分析的原因。（记不清问题了）
文言文阅读 李生论善学者
王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云„学而不思则罔‟，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”
分析题
他对《红楼梦》里面的人物很熟悉，比如贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等（等等）。但不能说（，等） 他很熟悉贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等（等等，等等人物）但不能说等等人。
（句子记不太清，大概是这个意思）
分析等，等等的使用条件和限制。并说明“等等人”为什么不能说。
4 下面的句子。
1a班会就要开始了，班长竟然没来。
1b班会就要开始了，竟然班长没来。
2a张三竟然吃了十多个面包。
2b竟然张三吃了十多个面包
1a 1b 中竟然指向什么成分？2b这个句子为什么不能说？
分析竟然的使用条件和限制。（大概是这个意思）
5 指出下面句子中“不过”的意思
武松三碗不过岗。
这本书不过200页。
。。。。。。想不起来了
分析“不过”引申义的演变。
6 他 果然 在昨天下午 为女朋友 义不容辞把工作辞了。
划线句有几种可以变换的顺序，至少写出四种。
那些成分可以调换位置，哪些不能。
说明状语的顺序。
四、教育学基础的题
建议多了解各个学派。理论基础
注重理解。要细化到知识点。尤其填空题，出的知识点都很细。