浙江大学环境学历年考研真题(1999-2015)(6)
本站小编 免费考研网/2016-01-03
水体中过量的氮、磷等营养物质主要来自未加处理或处理不完全的工业废水和生活污水、有机垃圾和家畜家禽粪便以及农施化肥,其中最大的来源是农田上施用的大量化肥。【P128】
(2)水体富营养化的危害:藻类本身使水道堵塞,占据生存空间,引起水臭、水味,在水处理中造成困难。更重要的是破坏水体中生态系统的原有平衡,藻类繁生将使有机物生产速度远远超过消耗速度,从而使水体中有机物积蓄,其后果是:
①促进细菌类微生物繁殖,使水体耗氧量大大增加;
②生长在光照所不及的水层深处的藻类因呼吸作用也大量耗氧;
③沉于水底的死亡藻类在厌氧分解过程中促使大量厌氧菌繁殖;
④富氨氮的水体开始使硝化细菌繁殖,在缺氧状态下又转化反硝化过程。
富营养发生后,将先引起水底有机物消耗速度超过其生长速度,处于腐化污染状态,并逐渐向上层扩展,在严重时可使一部分水体区域完全变为腐化区。这样,由富营养而引起有机体大量生长的结果,倒过来又走向其反面,藻类、植物及水生物、鱼类趋于衰亡以至绝迹。这些现象可能周期性地交替出现,破坏水域的生态平衡并且加速湖泊等水域的衰亡过程。【P130】
4.(2003年,20分)论述天然水的组成,并以重金属为例说明污染物在水环境中的迁移转化。
(1)天然水中的溶质成分概略地可以分成以下6类:
①主要离子组成:K+、Na+、Ca2+、Mg2+、HCO3-、NO3-、Cl-和SO42-为天然水中常见的八大离子,占天然水中离子总量的95%-99%。
②溶解性气体:主要气体有:N2、O2、CO2、H2S;微量气体有:CH4、H2、He等。
③微量元素:I、Br、Fe、Cu、Ni、Ti、Pb、Zn、Mn等。
④生源物质:NH4+、NO2-、NO3-、HPO42-、PO43-。
⑤胶体:SiO2•nH2O、Fe(OH)2•nH2O、Al2O3•nH2O以及腐殖质等。
⑥悬浮物质:铝硅酸盐颗粒、砂粒、粘土、细菌、藻类及原生动物等。【P108-109】
(2)
5.(2005年,20分)简答水质的主要指标和含义。
可以分为三类:
第一类,物理性水质指标,包括①感官物理性状指标,如温度、色度、嗅和味等。②其他物理性状指标,如总固体、悬浮固体、电导率等。
第二类,化学性水质指标,包括①一般的化学性水质指标,如pH、硬度、各种离子、总含盐量、一般有机物质等。②有毒的化学性水质指标,如重金属、氰化物、多环芳烃、各种农药等。③有关氧平衡的水质指标,如溶解氧(DO)、化学需氧量(COD)、生化需氧量(BOD)、总需氧量(TOD)等。
第三类,生物学水质指标,包括细菌总数、总大肠菌群数、各种病原菌、病毒等。
污染防治工作中常用的一些水质指标:
(1)悬浮物:指水中呈固体状的不溶解物质。
(2)有机物含量:①化学需氧量(COD):指用化学氧化剂氧化水中有机污染物时所需的氧量。COD值越高,表示水中有机污染物污染越重。②生物化学需氧量(BOD):表示水中有机物经微生物分解时所需的氧量。 BOD越高,表示水中需氧有机物质越多。③总有机碳(TOC):指水中所有有机污染物质中的碳含量。④总需氧量(TOD):指水中被氧化的物质燃烧变成稳定的氧化物所需的氧量。
(3)溶解氧(DO):水中溶解氧的量。溶解氧高,适于微生物生长,水体自净能力强。
(4)pH值:污水的pH值对污水处理及综合利用,对水中生物的生长繁殖,对排水管道等都有很大影响。
(5)污水的细菌污染指标:通常用两种指标表示水体被细菌污染的程度:1ml水中细菌(杂菌)的总数与水中大肠菌的多少。水中含有大肠菌,即说明已被污染。
(6)有毒物质指标:①无机有毒物质:重金属、氰化物、氟化物等;②有机有毒物质:酚类化合物、有机农药、多环芳烃等。
此外,还有温度、颜色、放射性物质浓度等,也是反映水体污染情况的指标。【P111-113】
6.(2006年,20分)论述砷(As)在水体中迁移转化的途径。
As在水体中的迁移转化主要与沉淀、吸附、络合螯合、氧化还原、生物甲基化等作用有关。
(1)溶解—沉淀作用
水中的As可以以H3AsO3、H2AsO3-、H3AsO4、H2AsO4-、AsO43-等形式存在,这些化合物的溶度积都很小,容易生成沉淀物,使得污染物在水体中随水流扩散的范围有限。
(2)吸附作用
天然水体中的悬浮物和底泥中含有丰富的胶体,它们能强烈地吸附各种形态的As,从而以胶体状态进行迁移。胶体的吸附作用是As从不饱和天然溶液中转入固相的最重要途径。
(3)络合与螯合作用
水体中存在着多种多样的天然和人工合成的无机与有机配位体,它们能与As形成稳定的络合物和螯合物,对其在水体中的迁移有很大影响。有些络合物、螯合物可溶,可以有效地阻止As生成难溶盐沉淀,也可以与底泥中的As结合形成可溶性螯合物而重新进入水层,对水体带来危害。
(4)氧化—还原作用
As在水体中主要有二种价态:三价砷(As(Ⅲ))和五价砷(As(Ⅴ))。值得注意的是,As(Ⅲ)的毒性比As(Ⅴ)更强,两者随Eh值改变而相互转化。
(5)生物甲基化
由于微生物的活动,亚砷酸盐As(Ⅲ)和砷酸盐As(Ⅴ)均能被一些微生物甲基化,形成有机砷化合物。砷降解和甲基化的速率主要依赖于砷的存在形态、温度、pH值、水体中微生物的种类和数量等,并且随这些条件的变化而变化。
7.(2008年,15分)简述水体富营养化,以太湖蓝藻爆发为例论述水体富营养化的防治技术。
(1)水体富营养化的产生:
(2)水体富营养化的危害:
(3)水体富营养化的防治:①防止方法:对废水作深度处理除去N、P;排水改道引流(如引作灌溉水);改变水体水文参数(流速、含水量、温度等);不使用含磷洗衣剂。②治理方法:使用化学药剂或引入病毒杀菌;打捞藻类;人工曝气;疏浚底泥;引水(不含营养物)稀释。【P128-131】
8.(2009年,20分)什么是BOD和COD,它们的差值和比值分别代表什么含义,为什么在测定中一般用BOD5代替BOD?
(1)BOD表示水中有机物经微生物分解时所需的氧量,用单位体积的污水所消耗的氧量(mg/L)表示。BOD越高,表示水中需氧有机物质越多。
相关话题/环境
2016大连海事大学环境科学与工程环境化学考研真题回忆完整版
2016大连海事大学环境科学与工程环境化学真题回忆完整版 一名词解释 5分6 1,环境效应 2,大气稳定度 3,生物积累 4,土壤缓冲性能 5,温室效应 6,水体富营养化 二简答题 10分6 1,人类生产生活中产生了哪些污染物和化学污染物? 2,多氯联苯在环境中的迁移转化? 3,用图表在各方面对比硫酸烟 ...专业课考研资料 本站小编 免费考研网 2016-01-032014年湖南大学环境微生物环境毒理学考研试题
环境毒理学(75分) 一、填空(每空1分,共6分): 1.生物膜上的亲水性孔道由( )组成。 2.介水传染病的流行,往往是( )型。 3.射频电磁辐射的生物效应在强度大时主要是( )效应。 4.有机氯农药的毒作用机理在于有机氯的( )反应。 5.环境毒理学的研究方法以( )为主。 6.毒物由血液进入脑组织需通过( )屏障 ...专业课考研资料 本站小编 免费考研网 2015-12-312011年湖南大学环境微生物环境毒理学考研试题
2011年湖南大学环境工程专业试题 环境微生物 一.是非题(每题1分,共10分只需注明对错) 1.在分离土壤真菌时,要在马铃薯-蔗糖培养基中加入链霉素溶液以抑制细菌的生长,这种培养基称为鉴别培养基。 ( ) 2.一个细菌细胞,在合适的固体培养基上经过多次分裂繁殖后,其子代细胞形成一个肉眼可见的群体单位称为细菌的菌 ...专业课考研资料 本站小编 免费考研网 2015-12-31环境卫生-公共卫生考研练习题
一、单选 1.我国采用空气污染指数向公众发布大气污染状况,它分为5个级别,当易感人群症状轻度加剧,健康人群出现刺激症状时,空气质量状况应该是( ) A.优 B.良 C.轻度污染 D.中度污染 E.重污染 2.标准中规定每克或每毫升化妆品中不得检出下列哪些细菌( ) A.霉菌、痢疾杆菌、绿脓杆菌 B.霉菌、粪大 ...专业课考研资料 本站小编 免费考研网 2015-12-292013年大连理工大学环境与生命学院环境科学与工程考研真题
2013年大连理工大学环境与生命学院环境科学与工程考研真题 一. 名词解释 1. 环境内分泌干扰物 2. 同步硝化反硝化 3. 剂量效应关系及EC50 4. 污水回用深度处理技术 5. 生物除磷 6. 定量结构活性关系 二. 简答题 1. 简述有机污染物等难降解性物质生物富集与生物放大之间的联系 2. 从气体传递双膜理论,简述污 ...专业课考研资料 本站小编 免费考研网 2015-12-23清华大学2003-2013年环境微生物学考研真题
13 年环境微生物真题回忆(小题题号有点不同哦,应该 也不大完整) 一、填空题(30 分,每空 0.5) (太多了,记不清,很多也是我之前没见过的) 1, 基质脱氢的 4 种途径包括( ) ( ) ( ) ( ) 。 2,毒素分为()和()()能??忘了,我之前也没见过。 , 3. 常用的检测大肠杆菌菌群的方法有两种(发酵 ...专业课考研资料 本站小编 免费考研网 2015-12-20浙江大学 855《环境学》2015年考研真题
浙江大学 2015年攻读硕士学位研究生入学考试试题(回忆版) 考试科目 环境学 编号 855 1、沉淀池类型,建造沉淀池时所要考虑的因素。 2、室内有哪些污染物类型并举例说明这些污染物的处理方法。3、城市污泥的处理和防治措施。4、脱氮除磷的工艺类型,举例论述5、土壤污染类型和治理方法6、水体富营养化的原因及治理措 ...专业课考研资料 本站小编 免费考研网 2015-12-06浙江大学 855《环境学》2014年考研真题
浙江大学 2014年攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目 环境学 编号 855 1. 简述反渗透技术的工作原理,并举例说明其用途及其发展应用前景 2. 请简述噪声控制的原则和措施。 3. 请简述我国环境执法的程序和种类。 4. 催化还原法是烟气脱硫的主要工艺,请简述该工艺种类和作用原理。 5 ...专业课考研资料 本站小编 免费考研网 2015-12-06北京大学环境科学专业考研复习进度总体安排
为了便于考生更好的复习,跨考教育专业课教研室李老师对北京大学环境科学专业复习进度总体安排做了详细的分析。希望考生结合自身具体情况(专业课基础、政治、英语、数学水平以及复习进度)安排专业课整体复习规划,并明确复习进度。 一、时间安排 (友情提示:综合课和专业课的复习各需进行3遍是最科学的) 1、7月 ...专业课考研经验 本站小编 免费考研网 2015-09-242015年上海大学考的环境化学考研真题回忆版
专业课考研资料 本站小编 免费考研网 2015-08-17