一、思想政治教育过程的基本要素
 1、教育者即教育主体
2、受教育者即教育客体，是指在思想政治教育过程中，教育者进行教育的对象。
 3、 教育介体包括教育内容和教育方法等， 是指教育者用来影响受教育者的一定社会所要求的思想品德规 范以及教育活动的各种方式与手段。
 4、 教育环体即教育环境， 是指对人的思想品德形成与发展过程和思想政治教育过程产生影响的一切外在 条件的总和。
 二、思想政治教育过程的阶段
 1、内化阶段 2、外化阶段 3、反馈检验阶段
三、思想政治教育过程的基本环节
1、确定目标，制定计划。 2、实施影响，促成转化思政教育提纲3、信息反馈，评估控制。
 四、思想政治教育过程的特点
1、社会性 2、实践性 3、同时性与多端性 4、长期性与反复性
第三节 思想政治教育过程的矛盾和规律
 一、思想政治教育过程的矛盾
1、基本矛盾 思想政治教育过程的基本矛盾可以具体表述为：教育者所掌握的一定社会的思想品德要求与受教育 者的思想品德水平之间的矛盾。这个矛盾贯穿于思想政治教育过程的始终，这个矛盾规定和制约着思想 政治教育过程的其他具体矛盾。
 2、具体矛盾 （1）教育者与受教育者之间的矛盾 （2）教育者与教育介体之间的矛盾 （3）受教育者与教育介体之间的矛盾
 二、思想政治教育过程的规律
1、基本规律：适应超越律
 2、具体规律： （1）双向互动规律 （2）内化外化规律 （3）协调控制规律
 第六章 思想政治教育的对象
重点内容 ◆科学认识和分析思想政治教育对象的意义； ◆工人阶级、农民的新变化和特点。
 第一节 科学地认识和分析思想政治教育对象
一、科学认识和分析思想政治教育对象的意义 1、科学地认识和分析教育对象是确立思想政治教育目标的出发点。 2、科学地认识和分析教育对象是提高思想政治教育针对性和有效性的重要条件。 3、科学地认识和分析教育对象，是调动教育对象内在积极性，实现思想转化的关键。
二、科学地认识分析思想政治教育对象的方法
 三、正确把握思想政治教育对象的广泛性 四、领导干部是思想政治教育的重点对象 五、青年是思想政治教育的主要对象
第二节 正确分析和认识职工的特点
一、我国工人阶级的新变化
二、青年工人的特点
 第三节 正确分析和认识农民的特点
一、我国农民的新变化
二、青年农民的特点
第四节 正确分析和认识知识分子和青年学生的特点
一、我国知识分子的新变化
 二、青年学生的特点
第七章 思想政治教育的目的及其内容结构
 重点内容 思政教育提纲◆思想政治教育的根本任务和主要任务； ◆我 国思想政治教育的目的及内容结构。
第一节 我国思想政治教育的目的及其内容结构
一、确立思想政治教育目的的意义 1、思想政治教育目的为思想政治教育活动指明了方向。 2、思想政治教育目的为开展思想政治活动提供了动力。 3、思想政治教育的目的为衡量思想政治教育活动成效提供了依据。
二、确立思想政治教育目的的主要依据 1、社会发展的客观需要 2、党和国家的奋斗目标 3、受教育者精神世界发展的需求及思想实际
三、思想政治教育的目的体系 1、根本目的（远期目标） 思想政治教育的根本目的，就是要不断提高人们的思想道德素质，提高人们认识世界和改造世界的 能力，为建设有中国特色的社会主义，最终实现共产主义而奋斗。 2、具体目的（近期目标） 思想政治教育的根本目的可以看作是长远目标，它要经过人们长期的努力奋斗才能达到。
第二节 思想政治教育的任务
一、我国思想政治教育的根本任务 思想政治教育的根本任务是：用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论教育广大人民群众，培养和造就有 理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
 二、思想政治教育的主要任务 调动广大人民群众的社会主义积极性，使广大人民群众以极大的热情投身于社会主义现代化建设。
 三、完成市场经济条件下思想政治教育任务的基本要求 1、坚持用邓小平理论教育广大干部和群众 2、转变思想观念，树立现代化意识
 第八章 思想政治教育的内容
重点内容 ◆世界观、人生观、政治观、道德观和法制观教育的主要内容及其评析
第一节 世界观教育
世界观是人们对整个世界的总的看法和根本的观点。科学的世界观的教育是思想政治教育的带有根 本性的教育内容。 马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义， 是马克思主义全部学说的理论基础， 是人类社会迄今为止最完整、最科学的世界观和方法论。进行科学的世界观的教育，主要就是进行辩证 唯物主义和历史唯物主义的教育。
一、辩证唯物主义教育 二、马克思主义认识论教育 三、历史唯物主义教育
第二节 人生观教育
人生观是指人们对人生目的和意义的总的看法和根本态度。
 一、人生理想教育 二、人生目的教育 三、人生价值教育 四、人生态度教育
 第三节 政治观教育
 政治观是人们对国家的政治关系、政治活动的根本观点。就我国现阶段而言，政治观是指人们对党 和国家的路线、方针、政策所持的根本立场、根本态度和根本方法。
思政教育提纲一、基本国情教育 二、党的基本路线教育 三、形式政策教育 四、爱国主义教育
第四节 道德观教育
一、集体主 义教育 二、职业道德教育 三、社会公德教育 四、家庭美德教育
第五节 法制观教育
 社会主义法制观教育就是进行社会主义民主和法制的教育，以使人们正确认识社会主义民主、正确 行使民主权利，自觉遵守国家法律和纪律，维护社会主义的法制秩序。
一、社会主义民主教育 进行社会主义民主教育，要使人们认识到，社会主义民主与资产阶级民主有本质的区别。进行社会主义 民主教育，还要引导人们正确认识民主和专政、民主和集中、民主和法制的关系。