4、冷战时期美国同西欧关系和历程。
2013年中山大学历史学真题
一、名词解释
1、周礼 2、《通典》 3、萨尔浒之战 4、厘金 5、抢救运动 6、“一边倒” 7、阿蒙神 8、步匿战争 9、三角贸易 10、托马斯·潘恩 11、凯末尔主义 12、亚洲四小龙
二、阅读分析题
1、材料出自汉代徐干所著《中论》中的《民数》篇，然后就有三问： （1）解释文中出现的休和、天府与六乡六遂之法； （2）按照作者的观点，民数的重要性体现在哪些方面？你认为这观点正确吗？ （3）依据你对中国历史的了解，你认为民数的重要性在什么时候开始明显下降？标志**件是什么？为什么它标志着民数的重要性明显下降？ 2、给出五段材料，其中有出自《宋史·岳飞传》的史料，有一段材料意思是很多史学大家认为岳飞是民族英雄，又有一段材料说岳飞应被视为抗金名将，而不是民族英雄。问：根据上述材料，围绕岳飞是否为民族英雄，写500字左右的评论。
三、论述题
1、某教材将历史学定义为：“历史学”是一门研究历史矛盾运动过程与规律性的学科。试评析这一定义。
2、从一个具体的角度，谈谈对孙中山及其领导的革命运动的认识。
3、请举例分析从公元5世纪到公元15世纪城市在宗教历史中的作用。
4、评析第二次世界大战的性质。
2014年中山大学历史学真题
一.名词解释
7、因信称义 【考察知识点+解题思路】 考查16世纪欧洲宗教改革的相关知识，教材中有相关描述。答题时应先进行解释，告诉阅卷老师该名词是什么，次句展开论述前因后果，末句总结影响或作用。 【答案解析】 “因信”意为凭借信仰，“称义”被认为具有公义，因信称义是西方基督教新教的基本教条，明显区别于天主教和东正教等东方基督教古教会，始于马丁·路德对天主教贩卖赎罪券活动的挑战。1517年10月，路德在维登堡教堂的门口张贴九十五条论纲》），在德国揭起宗教改革的大旗。在《论纲》中，路德公开宣称““因信称义”说，强调信徒凭藉信仰，无需教会这个媒介，就能够直接与上帝相沟通。因信称义说否定了天主教会的善功得救论，否定了教会神职人员的特权，强调了信仰的作用。
8、岩仓使节团 【考察知识点+解题思路】 考查近代日本的相关活动，教材中似乎无描述，主要考察考生的拓展知识。答题时应先以时间和属性进行定义，次句展开论出使的目的和成员，末句总结影响。 【答案解析】 是明治4年11月12日至明治6年期间由日本政府派遣至美国及欧洲诸国访察之使节团，因使节团正使为岩仓具视，故名。该使节团由政府官员、留学生等共107人组成，使节团最主要的目的是与各国增进友谊亲善以及考察欧美诸强的文化国情等，同时也带着在访问时试探各国对修改条约的态度这一使命。此次出访，不仅让使节团成员意识到日本与先进国家相比落后很多，也对如何进行变革形成了共识，对日本的文明开化做出了重大的贡献。
9、科尔尼洛夫叛乱 【考察知识点+解题思路】 考查俄国的政治状况，教材中无提及，考察考生知识的广博度。答题时应先以时间、发起人和动因等进行简要定义，次句展开论述叛乱相关内容，末句总结该事件的影响。 【答案解析】
1917年9月，由俄罗斯的科尔尼洛夫将军发动的企图推翻在当年二月革命后成立的临时政府的军事政变。七月事变后，沙俄将军科尔尼洛夫被临时政府任命为最高总司令，他在内外反动势力的支持下，于9月7日公然发动叛乱，企图建立一个军事独裁政权来消灭革命力量。政变最终失败，他与七千名支持者被捕。该叛乱使俄国国内阶级力量发生巨大变化，临时政府的支柱——军队陷于瓦解，广大士兵不再相信政府，转向布尔什维克一方，布尔什维克党领导的武装起义形势开始成熟。
10、德黑兰会议 【考察知识点+解题思路】 考查二战期间同盟国会议的相关内容，教材中有提及，属于会议类名词。答题时应先以时间、参与者来进行定义，次句展开会议的过程，末句总结作用或影响。 【答案解析】
是第二次世界大战期间，美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔和斯大林在伊朗首都德黑兰举行的会议。1943年反法西斯战争各主要战场形势发生根本转折，盟国已经取得战略进攻的主动权。为商讨加速战争进程和战后世界的安排问题，美、英、苏三国首脑于1943年11月28日至12月1日在德黑兰举行会晤。德黑兰会议和《德黑兰宣言》是反法西斯联盟主要国家在战争后期建立有效军事合作的重要步骤，对加强盟国团结、加快第二次世界大战的进程、彻底打败德意日法西斯产生了重大作用和影响。
11、吠陀 【考察知识点+解题思路】 考查古印度的经典文献，教材中有相关描述。答题时应先以国别和内容进行定义，次句展开论述具体内容，末句总结其在历史上的作用。 【答案解析】 “吠陀”的意思是“知识”、“启示”的意思，包括《梨俱吠陀》、《娑摩吠陀》、《耶柔吠陀》和《阿闼婆吠陀》，是古印度的宗教经典。《吠陀》在被规定为神圣的经典之后，就成为神秘的著作，只许祭司和属于高等种姓的人学习，不许低等种姓的人接触。这四部诗集内容丰富，是研究古代印度文化以至人类早期文化的珍贵史料。
12、吕底亚王国 【考察知识点+解题思路】 考查古代西亚的相关知识点，教材中有提及。答题时应先简要描述该国的地理位置，次句展开论述该国的兴衰，末句可简要总结其历史地位。 【答案解析】 小亚细亚中西部的古国，濒临爱琴海，位于今天土耳其的西北部，以其富庶及其宏伟的首都萨第斯著称。在亚述帝国于公元前612年结束之后，克罗索斯当上国王之时，王国进入全盛时期，公元前546年亡于波斯的居鲁士。吕底亚王国首都萨蒂斯位于连接东西方贸易的交通要道，是美索不达米亚文明或者地中海文明的发源地。
二，材料题
2、谈谈你对下面这段话的理解，黑体字部分必须回应。（本小题20分） 【考察知识点+解题思路】 史学理论题，要求考生能够在哲学层面上理解人文科学、社会科学和自然科学在取向上的差异，要能够回答一般性与特殊性的含义，以及它们与抽象的关系，并分析对人类社会进行抽象与关注特殊所带来的差异以及两者之间的关系。这段话是法国思想家雷蒙.阿隆说的。 【答案解析】 这段话说的是历史科学与自然科学——物理学之间的异同。所谓“历史科学不再是曾经存在过的东西的完全的再现，正像物理学并不是自然的再现一样。”，首先强调了历史学是科学，继而指出历史科学和物理学一样都不是简单的再现；所谓“历史的最后目标，是构建一种人们将决不会第二次看到的事件的独特的序列——人类的多种社会和文化的变异。物理学着眼于规律，历史科学致力于特殊。”，指的是历史学和物理学研究的最终目标的不同，作为自然科学的物理学寻求的是普遍性的规律，而作为人文社会科学的历史学寻求的是人类社会文化的特殊性。 抽象是从众多的事物中抽取出共同的、本质性的特征，而舍弃其非本质的特征，一般性是指事物所共有的，而特殊性是指事物所具有的有别于其他事物的性质，从这个层面上来说，抽象接近于一般性。上述材料强调了历史学对于人类社会文化特殊性的追求，似有不妥，历史学作为一门科学，不仅要对人类社会进行抽象研究，从而获得一般性的规律，而且还应着眼于不同社会与文化之间的差异，从而得出具体社会环境下历史演进的特殊性。单纯注重社会文化的特殊性，会失去一般性规律的指导，一般性和特殊性都是历史研究需要注意的，二者相辅相成，相依相生。
三、论述题
2、试论述从公元500年到公元1500年这一时期，欧亚大陆历次大规模的人口流动及其影响（35分） 【考察知识点+解题思路】 考察中世纪欧亚人口的流动状况，答题时需要纵向联系一个大的时间跨度，从公元500年到公元1500年进行检索，尽量多点答题，条理清晰。 【答案解析】 ①公元7世纪到11世纪，阿拉伯帝国与拜占庭帝国之间发生了一系列战争，阿拉伯帝国占领了拜占庭的一系列土地，阿拉伯人迁移到占领地； ②11世纪突厥人的兴起。突厥人在西迁的途中皈依了伊斯兰教，并先后征服了印度和东罗马帝国，他们还建立了领土广阔的土耳其帝国，来自亚洲的突厥民族迁移到欧洲； ③13世纪，蒙古帝国更以惊人的速度崛起和壮大，这些全副服装的野蛮战士入侵欧洲，消灭了欧洲大多数的政权，并在一些征服地建立了政权； 影响： ①促进了欧亚文明的碰撞和交融，有利于世界文明的发展；（可展开论述，如阿拉伯文明的传播，查士丁尼文明等） ②异族的迁入打乱了迁徙地原有的历史发展进程，破坏了当地居民的和平和安宁。
3、试述洛克之于英国革命，孟德斯鸠之于美国独立，卢梭之于法国大革命有何影响和意义。（35分） 【考察知识点+解题思路】 考察启蒙运动思想对于法、英和美国革命的影响，答题时应分开论述，分点答题。 【答案解析】 ①洛克之于英国革命： 洛克提出分权制衡的理论。为了保障人性权力欲望不会突破有限政府的底线，洛克提出了行政、司法、外交的三权分立说。此外，洛克认为订立契约是把权利转让给整个社会而不是一个人活着一部分人，君主、国王也是社会契约的参加者。所有政府都只是人民所委托的代理人，当统治者违约侵犯天赋权利时，人们有权利，包括用武力推翻它，因为这部分权利没有转让。洛克这些观点成为了光荣革命的理论基依据，在《政府论》的前言中洛克说：“在这两篇论文所阐述的一切足以确立奥兰治的威廉的王位，并用人民公约来对他的权利提出依据。” 霍布斯意图维护专制，但他诉诸理性而非诉诸宗教学说最终却启迪了自由主义的洛克，使得英国成功走上了君主立宪的道路。 ②孟德斯鸠之于美国独立： 孟德斯鸠进一步发展了约翰.洛克的思想原则，在他最主要的著作《论法的精神》中，正式提出了分权制衡的理论。孟德斯鸠进一步发展和完善了洛克的分权学说，主张必须建立三权分立的政体，按照立法、司法、行政三权分立的原则组成国家。以权力制约权力，防止权力滥用。他主张宪法统率下权力分立与制衡的政治制度,使法律、自由与宪法结合起来，奠定了宪政理论的基本框架，这是孟德斯鸠对政治理论最杰出的贡献。孟德斯鸠的思想深深影响了北美殖民地人民的观念，诱导了美国革命运动。 ③卢梭之于法国大革命： 卢梭提出了“人民主权说”, 主张在社会契约制国家中，最高权力属于全体人民，人民是国家主权的主体、拥有者和行使者，人民是立法者，立法权属于人民。作为“人民主权”学说的故乡，法国自然首先受到这个理论的影响。“人民主权”学说在法国起到了承前启后、继往开来的作用。一方面，它在理论上起到了承前作用，发展了前人的主权观。另一方面，他在实践上发挥了启后的功能，指导了法国革命。
2015年中山大学历史学真题
2016年中山大学历史学真题
一、名词解释：
金沙文化遗址 三长制 长子西征 奕訢 建国方略 中苏论战 铁列平改革 班田收授制
黄金诏书 彼得大帝 欧共体 水门事件
二、材料分析
古文，说明材料之中中书门下与安抚使的意思分析熙宁九年跟元丰八年的市舶使的演变。
史学理论，谈历史资鉴功能。
自由大宪章的签署内容与影响。
三、论述
论述梁启超的政治参与活动及其政治参与活动的特点（35分）
试评梭伦改革内容及意义（25分）
1900年是个什么样的世界？（30分）
2017年中山大学历史学真题
一，名词解释
1，夏商周断代工程 2，唐六典 3，第三党4，时务报5，田柴科6，伏尔泰
7，黄金草原8，亚美条约(？) 9，古巴导弹危机
二，材料题
关于宋代的科举制，第一问就是抄文章短句，第二个材料是关于历史学的观点的看法，第三个是2个人关于中世纪农民生存问题的看法，问你赞同哪种
三，论述题
1，南京国民政府的训政是不是忠实的遵循了孙中山的理论
2，列举十部世界上古史的历史著作及其作者，并评论其中五部
3，论述世界近代以来世界局势的巨大变化
2014年中央民族大学历史学真题
世界史：采邑制拿破仑法典亚洲觉醒(这题，楼主完全写错了...)古巴导弹危机
世界史：材料是关于英国前首相爱德华·希斯对于欧共体的看法
问题：英国60年代对欧洲的政策转变的形成原因和影响(记得不是特别清晰了，但大概是这论述题：第一问：日耳曼人大迁徙的原因、经过、影响
2016年中央民族大学历史学真题
一、名词解释8个
盘庚迁殷 猛安谋克制 公车上书 1924北京政变 大乘佛教
丕平献土 戴高乐主义 柯立芝繁荣
二、简答
国共是怎样实现第一合作
三国鼎立的原因
西欧封建庄园经济的组成和特点
伯罗奔尼撒战争原因，结果
两次世界大战之间，亚非拉民族运动高涨的原因 约翰逊的“伟大社会”的内容 宋代文学成就
三、论述4个
唐代明代宦官产生的原因，不同表现，结果。
西罗马帝国灭亡的原因。
九一八事变之前，国民党通过什么举措来一党专政。
英国的议会改革的原因，内容，影响。
2017年中央民族大学历史学真题
一，名词解释
1，三家分晋
2，贞观政要
3，三反运动
4，亚洲觉醒
5，杜鲁门主义
6，希腊化时代
7，克吕尼改革运动
8，亚罗号事件
二，简答题
1，对中国文明起源的认识
2，孝文帝改革内容意义
3，简述19世纪20年代初连省自治浪潮
4，1959年庐山会议为什么从纠左倾到反右倾
5，梭论改革内容影响
6，君士坦丁统治措施意义
7，洛迦诺公约签订历史背景
8，战后日本民主化改革内容意义
三，论述题
1，对明清时代社会特征认识
2，太平天国运动的历史意义
3，英法百年战争原因过程意义
4，英法美资产阶级革命异同
2015年上海大学历史学真题
一、名词解释。80分
1、弭兵之会2、黄老之治3、庆历新政4、《新学伪经考》5、华北事变
6、巴比伦之囚7、采邑制 8、南特赦令
二、简述题，100分
1、简述汉武帝加强中央集权的措施。2、简述两税法的内容及其作用
3、简述解放战争时期中共土地政策及其作用4、简述西罗马帝国衰落的原因
5、简述十字军东征的原因与影响
三、论述题，120分
1、论述北魏孝文帝改革2、评《天草田亩制度》
3、论述资本主义世界体系形成的过程和影响 4、论述冷战的发展阶段以及不同阶段的主要特征及影响。
2016年上海大学历史学真题
