华东理工大学微生物学讲义(4)
本站小编 免费考研网/2019-03-17
40 华东理工大学《微生物学教程》上课讲义火箭电泳法(rocket electrophoresis)
在已混有抗体的凝胶板上的小孔内加入抗原并进行电泳,在沿着电泳方向会形成火箭型沉淀线。已知标准抗原量可方便地测定未知标本中的抗原量。单相琼脂扩散与电泳技术的结合。双向免疫电泳(two
dimentional immuno-electrophoresis) 免疫电泳与火箭点泳的结合。补体结合反应(complement
fixation test)
有补体参与,并以绵羊红细胞和溶血素(红细胞的特异性抗体)是否发生溶血反应作指示的一种高灵敏度的抗原抗体的结合反应。2 个系统,5
种成分免疫荧光技术(immunofluorescens technique) 荧光抗体法(fluorescent antibody
technique):抗体与荧光素结合形成荧光抗体。免疫酶技术( immunoenzymatic technique)
酶免疫测定法(enzyme immunoassay): 用酶作标记的抗体或抗抗体,进行抗原抗体反应的高灵敏度的免疫标记技术。
华东理工大学《微生物学教程》上课讲义:
放射免疫测定法(radioimmuno-assay):利用放射性同位素标记抗原或抗体。免疫反应的应用:
预防接种自动免疫和被动免疫的区别(见下表)
自动免疫被动免疫免疫产生较慢立即获得免疫体内可持续产生抗体抗体量不超过注射量再接受抗原增加反应无增加反应维持时间较长维持时间较短用于预防用于应急用于治疗:疫苗:类毒素(白喉类毒素、破伤风类毒素);免疫血清(抗毒素、丙种球蛋白);活疫苗:卡介苗,甲肝疫苗,脊髓灰质疫苗;死疫苗:百日咳,伤寒,
霍乱,乙脑,乙肝; 用于诊断;用于微生物分类。变态反应(allergy)
超敏反应(hypersensitivity):机体受同一抗原物质再次刺激后产生的一种异常的或病理性的,以组织损伤或生理功能紊乱为表现的免疫反应。变应原(allergen):完全抗原、半抗原完全抗原:异种血清蛋白,微生物,寄生虫,花粉,鱼,虾。半抗原:青霉素半抗原进入机体与组织结合成为完全抗原。变态反应的发生:变应原的剂量;进入体内的途径;机体免疫机能的状态。过敏反应:变应原与固定在细胞(肥大细胞)上的特异性抗体结合,使细胞释放过敏介质,从而引起效应器官生理功能紊乱。个体差异明显;反应快,消失也快;反应发生重;抗体为IgE。
华东理工大学《微生物学教程》上课讲义
青霉素过敏反应:
青霉素分子(β-内酰胺环中的羧基)直接与人体内蛋白中的氨基结合,形成青霉噻唑蛋白。青霉素降解产物(青霉烯酸)与人体蛋白质结合。防治变态反应:
检出过敏原并避免接触; 脱敏治疗:小量多次注射某过敏原进行脱敏。例如:破伤风抗过敏药物;抗组胺药物:扑尔敏,息斯敏。
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