因为跑的地方多,掌握的情况多,还可以发现一些老蹲在 一个地方不易发现的带规律性的东西. 易地采访回来, 可以向当地党委提供有参考价值的建议. 易地采访应注意的地方: 易地采访应注意的地方: 的地方 1,易地采访一般以专题采访为宜. 2,记者初到一个地方,情况不熟,更应谦虚谨慎,在深 入了解情况的基础上有了把握再写. 3,对当地记者要尊重,平等相待,不以特派记者自居. 4,不与当地记者抢新闻. 5,利用易地采访机会,学习外地记者的长处. 第五节 抽样调查 【抽样调查】是一种比较经济可行的方法,她按照概率论 和数理统计的原理, 从全部研究对象中抽取一部分单位作 为样本进行调查, 然后依据调查的结果对全部研究对象作 出估计和判断,以达到对全部研究对象认识的目的. 抽样调查方法在新闻领域的运用,主要目的着眼与 调查研究对象的数量,向受众提供科学的数据.不仅增强 了新闻报道的说服力,使新闻报道奉为生命的客观,真实 的本质特点得到更好的再现, 而且给受众对事物的认识在 观念上量化,同时又给决策部门提供了决策的可靠依据. 完全客观化的"精确新闻"相当于一份抽样调查报 告. 其核心就是强调搜集和处理新闻素材的手段完全科学 化,以数字上的精确分析来体现客观性. 主要形式:一是对媒介受众情况的调查;二是调查结果被 主要形式 引用于传统的报道形式中,以加强说服力;三是以"精确 新闻"形式出现的抽样调查报告. 精确新闻的来源, 多半是专业社会调查机构受媒体委托进 行的调查, 它的表现形式和一份完整的抽样调查报告差不 多. 特点: 调查的题目可大可小. 特点 调查主题紧跟受众的兴趣点, 相反,在社会学领域中,抽样调查方法多运用于研究者感 兴趣的主题,为社会和社会学理论研究服务,不一定强调 紧跟当前形势.
    第十三章 采访重点 什么是"七新"?为何说采访报道的重点要放在抓"七新" 上?如何抓"七新"? 【所谓"七新"】 ,是指那些具有新闻的价值的新动向,新
    易地采访的好处: 易地采访的好处:开阔记者的眼界. 外地来的记者,有 比较,有新鲜感,能帮助本地记者发现新闻,搞好报道. 易地采访,便于记者互相学习,取长补短. 易地采访,
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    事物,新成就,新经验,新风尚,新人物和新问题. 要把采访报道的重点放在抓"七新"上.这是根据党 的工作多年的经验,根据新闻媒体的现实需要得出的结
    论.因为,如果说记者在采访什么方面有什么规律可循的 话,这"七新"应该说是带规律性的,它大体概括了采访报 道内容的基本方面, 反映了我们的新闻媒体密切地联系实 际,联系群众,对党和政府的工作,对全国人民,更好地 引到引导,组织,鼓舞,教育,批判和推动的作用.
    报道新成就,一个是以小见大,从人们生活中须臾不 可离开的东西切入, 以人民生活方面的小变化反映国家的 大变化;二是以大见小.即以重墨着力宣传重大工程,重 大项目的建设情况,以反映国家欣欣向荣的大好风貌. (四)抓新风尚.
    (一)抓新动向 动向,事物发展变化的方向或趋向. 事物在发展过程中,总会出现这样那样的矛盾,有的 矛盾解决了,有的矛盾一时没有解决,甚至发展成为一种 值得注意的动向. 新闻媒体有责任把那些事关大局的新动 向揭示出来,提醒人们注意,目的在于促进矛盾的解决. 抓新动向,有赖于记者敏锐的洞察力,善于透过个别 看一般,透过现象看本质,在一般人尚未察觉或没有完全 察觉到的时候,就紧紧抓住它. 首先,要关注政治新动向.新闻工作是政治性很强的 工作,记者在任何时候都不应忘记政治. 其次, 要关注经济新动向. 经济问题是关系国计民生, 政治稳定,国力强弱的大问题,因此,经济领域的动向除 了跑经济的记者关注外,其他记者也应该关注. 第三,要关注社会思想新动向.社会思想包括的范围 很广,记者要明辨是非,处处留心才能捕捉到好新闻. 第四,要关注国际新动向.一些国际上的动向,由于 和我国关系密切, 需要我驻外记者和国内记者相互配合进 行报道;有些国际上的重大动向,把握它是为了投入更大 的报道力量,加强报道. 总之,抓新动向要有全面观点.动向有正面和负面, 积极面和消极面之分. 抓负面, 消极的动向, 是化负为正, 化消极为积极, 促进矛盾的转化; 抓正面, 积极面的动向, 是弘扬正面的东西,发展积极因素,促其健康成长. (二)抓新事物. 新事物,是指社会发展进程中出现的那些符合历史 发展规律,能给人们指明前进方向,具有强大生命力的事 物.一要善于发现新事物发现新事物,记者要有对新事物 的敏感.二要敢于支持新事物.敢不敢支持不能停留在口 头上,要形诸文字,形诸报道,这是记者区别于一般干部 支持新事物的特点.三要热情扶持新事物.
    社会主义新风尚是社会主义物质文明和精神文明的 双重体现. 抓新风尚主要是抓树新风的典型. 在树新风中, 先进个人和先进群体的典型作用, 在于它具有广泛的群众 性,能更好地表明我们社会文明的普遍程度. 报道新风尚的最好方法是对比.对比,反差鲜明,既 表扬了好的,也批评了差的;对比,可以竖比,也可以是 横比. 新风尚蕴含着真善美.抓新风尚的报道,实际上就是 在弘扬真善美. (五)抓新经验. 经验是人类的创造,实践的总结.人们在改造客观世 界和主观世界的过程中,不断碰到新的矛盾,又在不断探 索解决新矛盾的途径, 新矛盾的解决, 就产生了新的经验. 经验作为精神财富,一旦被更多的人所认识所掌握,便会 转化为巨大的物质力量,推动社会前进.我们的记者在历 史上曾经传播过许多重要经验, 这些经验对革命和建设都 起过重要作用.今天,面临着改革开放和建设社会主义现 代化强国的新任务, 传播新经验仍然应该是记者报道的一 个重要课题. 抓新经验,首先是发现新经验,发现新经验,要靠深 入实际,深入群众,深入基层;实际,群众,基层,是新 经验的"源".其次是传播新经验,传播内容主要是经验创 造者和经验接受者;前者指经验创造人和经验本体,后者 专指那些接受经验并付诸实践的对象.不对他们报道,经 验报道就无从谈起. 传播经验的报道,在写作时,一要注意语言,二要注 意表现手法.语言是思想的载体.用什么样的语言,什么 样的表现手法更好地反映经验, 为读者易于理解和乐于接 受,是应该很好考虑的问题. (六)抓新人物.
    (三)抓新成就 抓新成就,是指抓各行各业的新成就,抓改革开放和 社会主义现代化建设的新成就.采访报道新成就的目的, 在于通过活生生的事实,宣传党的正确领导,宣传党的路 线,方针,政策的威力,宣传社会主义制度的优越性,宣 传科学的成就和人民群众的创造力, 宣传我国经济的发展 和人民生活的改善, 宣传我国国力的增强……以教育鼓舞 全国人民,提高民族自尊心,自信心,把我们的国家建设 得更加繁荣富强.
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    在新闻宣传工作中,我们常说报道新人新事.这个 "新人", 是一个内容较广的概念, 凡是有新思想, 新道德, 新风格,新创造,新事迹的人物,都可以称做新人.先进 人物和新人不是同一个概念, 但先进任务一般都具有新思 想,新道德,新风格,新创造,新事迹等几种特征,所以 理应属于新人物之列.不仅属于新人物,而且是新人物的 突出代表.抓新人物主要是抓先进人物的报道.抓先进任 务报道的目的,在于弘扬先进人物的先进思想和先进实 际,使广大群众学有榜样,赶有目标,在大面积上让更多
    的人提高到先进水平. (七)抓新问题. 问题就是矛盾,矛盾是普遍存在的.抓问题的目的, 是为了引起社会的关注,引起有关方面的重视,促进矛盾 的解决.旧矛盾解决了,新矛盾又在前头,矛盾不断地解 决,推动着事物不断地向前发展. 实际工作和实际生活中有各种各样的问题, 从新闻媒 体所肩负的任务来看,记者应着重抓好三方面的问题:一 是着重抓对实际工作有指导意义的新问题; 二是着重抓对 生活具有影响意义的新问题; 三要着重抓对社会具有警钟 意义的问题.
    会信息进行认真地分析, 发掘. 一般说来, 一个新闻事件, 一个新闻事实,一旦经过传播媒介报道,便成为"社会信 息",往往没有再做报道的必要.但是,属于下列情况之 一者,社会信息中便可能发掘出再生型新闻线索: 只简 要报道了新闻事件的梗概, 需要进一步做详细的报道和说 明; 只报道了新闻事件的某一方面,而受众还期望了解 其他的方面;已有的报道开掘不深,需要进一步揭示新闻 事件的本质,意义; 广大受众希望了解同已有报道相关 的事物,人物等有关情况; 已报道的重大新闻事件,新 闻人物等,又有了新的变化或发展; 补充有关事实内容, 或变换写作形式,可以在更大范围内传播. 再生型线索 的主要来源: 报纸,广播,电视等新闻媒介 ;新出版的 书刊 ;新上演的电影,电视剧,戏剧等;各种广告 ;受 众对社会信息的各种反馈: 如来信, 电话, 建议或评论等 ;
    第十四章 新闻线索 发现新闻线索的渠道 第一节 发现新闻线索的渠道 【新闻线索】是为新闻采访报道提供有待正式,扩展和深 化的信息.它给新闻记者提示新闻的所在,新闻采访的方 向. 新闻线索的意义: 新闻线索的意义: 1,新闻线索提示哪里有新闻,促使记者进入对新闻的"有 意注意"状态. 2,新闻线索是新闻采访活动的向导,使记者能迅速直奔 采访的具体目标,采访对象. 3,新闻线索的质量可能决定新闻报道的质量.新闻线索 的具体形态是多种多样的,它通常具有如下特点:
    因特网或信息互联网络 (3)"随机型新闻线索"是指新闻记者处处留心,随机捕 捉的新闻线索.其特点是随机而遇,不期而遇,具有很大 的随意性,梢纵即逝;同时,可能因为中间环节过多,准 确性低,有的甚至可能是面目全非.因此,要正确充分利 用"随机型新闻线索",新闻记者既需要具有高度的新闻敏 感,及时把握,更需要深入采访,认真核实,力戒新闻失 实.尤其是使自己成为"全天候记者". 随机型新闻线索的主要来源: 街谈巷议; 记者同人 们的随意交谈; 受众来信, 来访电话中所接触的线索; 记 者在完成既定采访任务中所接触的线索; 记者在日常生 活中的体验,感受等 ;另外,新闻机构通过各种奖励形 式,促进广大群众积极提供新闻线索.此类新闻线索,可 称为"有偿型新闻线索". 第二节 增强新闻敏感
    缺陷:可信性有待证实; 比较简略 ;大多只反映现象 . 【新闻敏感】又称"新闻鼻",是指新闻记者及时识别新近 获取新闻线索主要有哪几种类型? 获取新闻线索主要有哪几种类型 ? 简述它们的主要特点 和主要来源 和主要来源? 按照获取新闻线索的不同途径划分, 新闻线索来源的类型 主要有三种: (1)"固定型新闻线索"是指从固定可靠的渠道获得的新 闻线索. 固定型线索是新闻记者所获得的大量新闻线索的 重要组成部分.这种固定的线索来源渠道,是记者"信息 来源网络"中的主干. 固定型新闻线索的主要来源: 各级党组织和政府部 门的文件 ;领导同志的指示,讲话 各部门,各单位的工 作总结和简报等材料;重要的会议 ;有关活动的通知或 请柬; 通讯员的来稿或提供的线索; 记者招待会或新闻 发布会; 编辑部的报道计划,提示 . (2)"再生型新闻线索"是指从社会传播媒介传播的"社会 信息"中发掘的新闻线索.其特点是选择性强,需要对社
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    发生的事实是否具有新闻价值的能力; 或指新闻记者通过 感官和思维对新闻人物,新闻事件,新闻事实所蕴涵的新 闻价值的敏锐感知能力. 怎样培养新闻敏感? 怎样培养新闻敏感? 1,要努力学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和"三 个代表"思想,不断提高政治思想水平.新闻不能脱离政 治,新闻总是为一定政治服务的.从某种意义上说,新闻 敏感就是政治敏感在新闻问题上的反映. 一个记者的政治 思想水平越高,他的新闻敏感性就越强. 2,要学习和掌握马克思主义关于新闻价值的新闻理论. 马克思主义告诉我们, 马克思主义是指导我们去研究各学 科的理论,但不能代替各门学科的理论.因此,我们在学 习马克思主义的同时, 还要努力学习和掌握马克思主义的 新闻理论;在培养训练新闻敏感这个问题上,又特别要学
    习和掌握新闻价值理论. 这样我们就能更好地判断什么是 新闻,什么是重要新闻,什么是重中之重的新闻.否则, 大量新闻线索摆在面前也会视而不见, 更谈不到该用多大 力量去做这些新闻. 3,要胸有全局.一件事有无新闻价值,新闻价值有多大, 要拿到全局上去衡量.所谓全局,是指新近发生的某个事 实所能影响到的环境空间.它可指一个国家,一个地区, 一个城市,也可指一个行业,一个系统,一个领域.有些 事情,从一个城市看是有意义的,可放在全国考虑就微不 足道了;相反,有些看来是在一个地区发生的小事,却能 在全世界引起轰动.所以,全局观念是培养记者新闻敏感 的重要一环. 4,掌握科学的现代思维方式.培养训练新闻敏感,和思 维方式也有密切关系. 如果我们认识事物的思维方式很单 一,很封闭,就不可能适应事物的复杂性,多样性,多变 性,就不可能在更广阔的空间去发现新闻.我们要掌握科 学的现代思维方式了.思维方式有多种类型,其中对记者 发现新闻最有用的是:多向思维,侧向思维,反向思维和 比较思维,超前思维等. 【新闻价值】是指事实构成诸因素的客观存在,是记者用 以衡量, 判断客观事物的变动是否能够构成新闻的标准或 尺度.
    熟的.此外,即使那些不受某一具体线索限制的策划,在 策划方案出台后,在实施方案过程中,也还要再去发现具 体线索,方能完成采写任务. 2,新闻报道策划与"点子"的区别与联系 一次成功的新闻策划,往往是从有了好"点子"开始的. 把策划等同于"点子"是把策划简单化了,但看不到它们之 间的必然联系,也小觑了"点子"的作用. 3,新闻报道策划与报道计划的区别与联系 第二节 记者在新闻报道策划中的位置和作用 一,位置:实施者与参与者 第一层次是总编辑策划. 第二层次是部主任策划. 第三层次是记者策划. 二,作为实施者与参与者的作用 一方面努力去完成总编辑和部主任有关新闻报道的 策划;另一方面,开动脑筋,在自己的职责范围内抓住有 意义的主题,精心策划,同时又关心全局,对整个媒体的 新闻报道策划提出积极建议. 第三节 新闻报道策划的具体运作 一,新闻报道策划的两种类型:报道型,报道兼其他活动
    第十五章 新闻策划 【新闻策划】是对新闻传媒生存发展的战略规划,包括对 传媒的受众定位,经营方针,产品(通讯社新闻,报纸, 杂志,广播电视节目等)设计,制作与营销,广告经营, 员工构成,内部管理,资产资金,技术设备,以及传媒的 其他各类经营活动和社会活动等,进行运筹和规划. 第一节 正确认识新闻策划 一,新闻策划是不是制造新闻 新闻报道策划不能与制造新闻混为一谈. 所谓新闻报 道策划, 是指在承认新闻是客观事物的反映这一前提下的 策划.新闻报道策划是按照新闻规律办事,实行新闻资源 的最佳组合和配置, 更好地发挥我们的主观能动性和创造 性思维的一种表现. 它使我们的新闻报道在改造客观世界 中能起到更大的作用.
    型. 二,新闻报道策划要把握的环节 1,要有一个好的创意.有了一个好的创意,策划就成功 了一大半. 好的创意来自对国情, 省情, 县情的非常了解, 来自对党中央精神的把握, 来自对改革开放和社会主义现 代化建设的高度热情,来自善于集中群众的指挥,来自同 行的挑战,来自创造性思维的充分调动. 2,要有一个实现策划的好环境.领导的支持是非常重要 的. 3,要会公关.有些新闻报道策划,涉及面广,不仅需要 得到传媒领导的支持,而且需要得到社会有关方面的支 持.
    第十六章 采前准备 如何作好临时性采访准备工作? 如何作好临时性采访准备工作?
    二,要正确认识三个区别和联系 1,新闻报道策划与新闻线索的区别与联系 两者是不同的概念,新闻报道策划不受某一具体线索 的限制, 可有的策划却是受某一具体线索的出动而酝酿成
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    1,明确采访目的.记者每一次采访,首先要明确目的性: 为什么要进行这次采访,这次采访的意义何在,重点要解 决什么问题,写做的报道是给什么人看的,估计会引起什 么反响,等等,这样做,是为了减少采访的盲目性,提高 采访的自觉性.
    2,熟悉采访对象.在同采访对象接触之前,应尽可能熟 悉采访对象的一些情况. 3,学习的党的方针政策.情况是基础,党的方针政策是 武器,是衡量一个事物的准绳.采访的过程,应该是记者 学习,理解,消化党的方针政策的过程.学习党的方针政 策要从准备工作开始. 即使你对报道的有关方针政策已经 很熟了,也不妨重温一下.常常有这种情况,在重温中受 到启发,产生了新的主题,大有"柳暗花明又一村"之感. 如果报道的是新问题,对这方面的方针政策又从未接触 过,那就更需要学习了.并且,记者学习党的方针政策, 不能满足于弄懂条文,要掌握精神实质.不然就会在新闻 宣传中出现片面性. 4,充实新知识.根据采访对象不同的专业知识北京,有 针对性地扩充新知识,是采访准备的一个重要环节. 5,准备一些新问题.把要问的问题一一列出来,准备好. 6,设计作战方案.采访如打仗,仗怎么打,从哪里开始, 选择什么做突破口,怎样往纵深发展,怎样扬长避短,夺 胜全胜,事前应设计作战方案. 7,物质准备.文字记者传统的物质准备,无非是采访本, 钢笔,铅笔,名片,介绍信之类.今天还要加上:照相机, 微型录音机,移动电话.远离编辑部的采访,还应带上必 备的资料,书籍,以供随时查阅.是否做好物质准备,出 发前要进行检查,不仅检查有没有遗漏应带的东西,还要 检查带的东西有没有毛病. 为什么说临时性的采访准备和经常性的采访准备是相辅 为什么说临时性的采访准备和经 常性的采访准备是相辅 相成的关系? 相成的关系? 采访准备工作有临时性和经常性的两种. 所谓临时性 的,指在接受某项具体报道任务时,根据具体报道任务的 需要所进行的准备工作.这样的准备工作,目标明确,具 体;所谓经常性的,指平时的积累,比如跑工业的记者, 对工业生产的情况就要经常关心,经常积累,至于工业方 面的政策和知识, 也要注意学习. 跑其他战线的记者亦然. 这样的准备工作和临时性的准备工作比较起来, 目标虽然 不那么具体,但却是报道的基础.这个基础打好了,一旦 某项报道任务到来,再围绕具体的任务做准备,那就称得 上是"锦上添花"了,是打有准备的仗了.如果碰到紧急任 务, 立即就要奔赴新闻发生的现场, 没有时间去慢慢准备, 也不会感到两手空空.还应该看到,记者的采访任务是一 个接一个的,采访前的准备工作也是一次接一次的,这些 临时性的准备工作日积月累,年复一年,反过来又充实了 经常性准备工作的内容.这表明,临时性准备工作和经常 性准备工作之间存在着辨证关系,它们是相辅相成的. 如何设计采访方案? 如何设计采访方案? 设计采访方案,要以采访内容或问题为核心.而确定采访 内容或问题,主要围绕以下方面去设计: 1,围绕新闻中心,搜集有关的新闻事实,背景,观点,
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    信息. 2,围绕新闻事件,了解新闻事件的发生,发展,高潮, 结束,以及新闻事件发生的原因,社会环境与自然环境. 3,围绕新闻人物的个性特点及精神追求,挖掘富有新闻 价值的事实,情节,细节,个性化的语言和心理活动等. 4,围绕新闻价值要素,寻找特点,选择角度及挖掘新意. 5,然后在此基础上辐射相应的最理想的采访方式,采访 对象,采访时间,采访地点,应变措施等项. 6,当然,采访方案在具体实施的过程中,记者还应当善 于根据可能变化的实际情况,随即应变,适时做出必要的 调整或补充,以求最圆满地完成采访任务.
    第十七章 访问规程 【访问】是记者通过与被访者的谈话,向客观事物进行调 查研究的一种重要方式. 访问,是记者经常的大量的采访活动. 访问,是记 者采访过程中一个最基本的环节.发现新闻线索,采访前 的准备工作,开座谈会,观察等环节,都和访问有关.访 问,是采访这门艺术中与人打交道的环节,是最能体现艺 术的. 记者应该如何提问?所谓开放型问题和闭合型问题? 记者应该如何提问?所谓开放型问题和闭合型问题? 1,访问中,记者所提的问题通常不宜太大,太空泛 或太笼统.要善于把一个问题分解成若干具体的小问题, 一个又一个地提问, 并且记者始终要考虑如何提问才能更 便于采访对象回答. 常见的方法是: 由易到难. (1) 先提采访对象熟悉的, 容易回答的问题,然后逐渐问到复杂的,有一定深度,难 度的问题;而那些要害问题,敏感问题,往往放在访问的 最后阶段提出为好. (2)由近及远.先从最近发生的事 情问起,然后由及及远.这有利于引发采访对象的回忆或 联想. (3)由此及彼.先从采访对象最熟悉,最有深切 感受的话题谈起,然后旁及其他,弄清事物之间的联系. (4)由表及里.先从具体事实,具体情形和看得见摸得 着的现象问起,然后再深入探讨事物的本质. 另外,记 者还要善于根据不同采访对象的特点和根据访谈的不同 阶段,恰当采用和灵活穿插开放型问题或闭合型问题. 2, 【开放型问题】即记者仅提示某一话题或访谈的范 围,让采访对象自我发挥,畅所欲言,而不是采访对象明 确回答某个具体问题.对于社会经验较丰富,善于表达的 采访对象,或是采访对象已经充分进入角色,访问谈话渐 入佳境之后,记者适宜多采用开放型问题. 3, 【闭合型问题】即需要采访对象明确回答的特点的 具体问题,甚至有的只需回答"是"或"不是".对于文化程 度不高或不善于言辞的采访对象, 或是访问谈话的初始阶 段,记者适宜多采用闭合型问题.闭合型问题尤其适宜运
    用与挖掘典型的细节和核实材料. 记者提问的方式有哪些? 记者提问的方式有哪些? 1,正问.即正面提出问题.正面提问的好处是,开门见 山,干净利落,不拖泥带水,一般适用于采访领导,外宾 或习惯了接受记者采访的对象,当然对有交情的朋友,更 不需要转弯抹角. 2,侧问.有些问题,对第一次见面的采访对象正面提出 来,效果往往不好,但可以侧面入手,经过迂回,再回到 正面题目上来. 3,反问.即从逆向提问.这种方式运用得恰当,可以促 使对方思考,非回答你不可,但要注意提的问题不要引起 对方反感. 4,设问.为对方设身处地着想,提出一些假设的问题, 启发对方思考,帮助对方会议.要设问得好,记者需要有 丰富的生活经历和工作经验.但在设问时,要注意不要把 自己的意见强加给对方, 诱使对方按照自己设想的一套去 谈. 5,追问.这是提问常用的一种方式.就是把握事物的矛 盾,循着对方谈话的脉络,一个问题接一个问题,打破沙 锅问到底, 弄个水落石出. 但要注意不要把追问变成追逼. 6,故问.即明知故问.这是为了从多方面印证某个问题 采取的一种策略.电视采访明的故问,往往是借采访对象 之口向观众做出某种交待, 这比记者直接说出来似乎更好 一些. 7,借问.即借别人对某人某事的评价,想采访对象提出 来,请采访对象答复. 8,激问.就是通常所说的激将法,提出带刺激性的问题, 激得对方不答便吃不下饭,睡不好觉.激问只在一种很特 殊的情况下才使用.
    在采访中,记者在专心倾听的同时,还要适时做出反 馈,以不断激发采访对象谈话的热情.常用的方法有: 1,以表情示意.记者可以通过真挚的表情即"形体语言" 向采访对象做出反馈.诸如:点头;手势示意;发出会心 的微笑;表现出关注的神情;或者是体现理解,同情,赞 赏等神情. 2,目光交流.目光交流可以使记者同采访对象保持心灵 上的沟通,传达反馈信息. 3,简短的赞语.在专心倾听采访对象谈话的过程中,特 别当他读了一段时间后,记者不妨适时地以"是","对"或 "有道理"等简短的赞语加以呼应,以提高对方谈话的兴 趣. 4,适时的插话和提问.根据访问现场情况,记者适时地 简要插话或提问引导, 也是不断激发采访对象谈话热情的 有效方法.但记者插话或引导要合时宜,不要轻易打断采 访对象的谈话,应适时利用对方谈话的停顿,间歇的机会 进行. 必要的插话或引导也不要长篇大论, 不要喧宾夺主.
    第十八章 开座谈会 区别于个别访问, 【开座谈会】是记者邀请一些人,在同 一时间,同一地点,本着同一主题向参加座谈的人进行采 访. 第一节 开座谈会是行之有效的采访方法 开座谈会,一般有两个目的:一是报道座谈会,座谈 会本身就构成新闻; 二是通过座谈会了解情况, 搜集资料, 不报道座谈会本身. 报道以座谈会的形式出现,通常是比较重要,为读者 关心的问题,表明编辑部重视的程度,有利于影响舆论.
    所谓记者在采访中的积极思考是如何体现的? 所谓记者在采访中的积极思考是如何体现的? 1,采访对象是否有情绪,或对某个问题很敏感,是否说 了心里话,是否有埋伏? 2, 这件事或这个人的特点是什么, 谈话中体现得怎么样? 3,已经获得的事实材料哪些内容还要深入采访,应如何 深入探询? 4,重要的问题是否弄清楚搞详细了?关键性的内容,个 性化语言等是否记准了? 5,访问的后期要初步考虑可以表现什么新闻主题,采用 什么新闻体裁合适? 6,据此,认真考虑已掌握的事实材料是否够用,是够还 缺些什么需要继续询问?