2018杭州师范大学硕士研究生考研真题854学前教育学

本站小编 Free考研网/2019-05-28

杭 州 师 范 大 学 2018年招收攻读硕士研究生入学考试题 考试科目代码:854 考试科目名称:学前教育学
说明:考生答题时一律写在答题纸上,否则漏批责任自负。
一选择题(单选每小题2分,共20分) 1.学前教育的价值是什么? A基础性先导性公益性 B基础性导向性公益性 C基本性先导性公益性 D基本性导向性公益性 2.哲学家兼教育家也主张,认为教育的措施要围绕着儿童而组织起来,教育活动是以儿童的兴趣和能力为依据的。他主张,学校生活与儿童实际生活打成一片,,以儿童实际经验为起点,并使经验继续不断地改造。 A蒙台梭利儿童中心教育即生活“从做中学” B杜威学前中心学习即生活“从做小学” C蒙台梭利学前中心学习即生活“从做小学” D杜威儿童中心教育即生活“从做中学” 3.学前教育是的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。 A初等教育;B基础教育; C学校教育; D中等教育; 4.美国心理学家克劳斯(MarshallClaus)和凯勒尔(JohnKennell)认为,婴儿出生后的最初小时是母婴情感纽带建立的关键期,此时母亲尤其愿意对婴儿做出敏捷的反应,并对婴儿产生强烈的情感。 A0-24B6-12 C9-15D12-18 5.儿童身心发展大致是按这样一个顺序来发展的。 A由小到大由繁到简由具体到抽象 B由大到小由繁到简由具体到抽象 C由大到小由简到繁由具体到抽象 D由小到大由简到繁由抽象到具体 6.教育目的一般由两部分构成:一是人的身心素质的规定性,包括 等方面的发展,这是教育目的的核心成分。二是人的的规定性,指明这种人符合什么社会的需要或为什么阶级的利益服务。 A知识能力品德审美体质社会价值 B能力知识道德审美素质社会价值 C知识道德能力审美素质人身价值 D能力知识道德审美体质人身价值 7.角色游戏是学前儿童典型的游戏形式,又称想象性游戏,大约从二岁开始,直至小学生,其高峰期在。 A0-7岁 B6-12岁C 9-12岁 D3-5岁 8.儿童人格雏型的关键是。 A 校外教育 B 小学教育 C 家庭教育 D 学前教育 9.在幼儿园中,教学被称为,是教师根据教育目的教育纲要,有计划有目的地指导儿童的学习活动。 A 课程 B 深度学习 C 课外活动 D 教学活动 10.在研究中,第一个循环结束之后,进入第二个循环,从而使研究的整个过程构成一个持续不断循环和行动反思的螺旋。这是什么研究? A 实证研究 B 行动研究 C 个案研究 D 质的研究 二填空题(每空1分,20分) 1.学前教育的性质包括三者的整合。 2.魏晋南北朝时,著有《》《》《》,中论述了对小儿的家庭教育,提出了一些有益的早期教育思想。 3.福禄培尔去世后,他有关幼儿教育的文章被汇编于年出版的。他的工作不仅推动了各国幼儿园的建立,而且使学前教育成为一门的学科。 4.20世纪初,随着我们幼稚园的发展和教育实践经验积累,一些教育工作者,致力于研究和创立适合我国国情的学前教育理论,其中 为建立我国学前教育理论做出了重要贡献。 5.皮亚杰认为游戏的发展是沿着认知发展的线索而展开的,在不同的认知发展水平上,便会出现不同水平的游戏形式。依据儿童游戏的认知特点,可将游戏分为以下四种。 6.在我国,对新生一代的教育包括三个方面:三简答题(每小题5分,共40分) 1.儿童观。 2.学前儿童体育的内涵。 3.学前儿童美感发展的特点。 4.三岁前儿童教育的任务。 5.游戏活动的特征。 6.儿童发展评价。 7.幼儿园环境内涵。 8.学前教师的职业道德素养。 四论述题(每小题20分,共40分) (一)论述陈鹤琴的教育教学思想。 (二)论述幼儿园节日与娱乐活动的教育价值基本理念和组织实施。 五案例题(每小题15分,共30分) (一)小果果在玩滑梯时,一开始他循规蹈矩地玩,慢慢地熟悉了这个滑梯,于是,他开始变换玩滑梯的花样,如倒滑趴着滑等等。请你从游戏唤醒理论的角度来详细分析这个现象。 (二)请你举出实际例子,详细说明幼儿园教学活动的原则。
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