9083 中国公共政策
1.[单选题]构成公共政策问题的要素不包括
A.问题的察觉
B.客观的事实
C.团体与组织活动
D.问题的制造
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正确答案:——D——

2.[单选题]以解决社会问题、促进社会安全、改善社会环境、增进社会福利为目的的政策被称为
A.文化政策
B.政治政策
C.经济政策
D.社会政策
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正确答案:——D——

3.[单选题]常用的公共政策分析原理不包括
A.可行性原理
B.规范原理
C.实证原理
D.简化原理
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正确答案:——D——

4.[单选题]新的政策代替旧的政策，但是政策所面临的问题不变，所提供的满足人们的各种基本需求时不变的。新的政策是对原有政策进行补充和修正，为了更好的解决旧政策没有解决得问题。这属于
A.政策合并
B.政策废止
C.政策分解
D.政策替代
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正确答案:——D——

5.[单选题]考察整个公共政策的实践活动过程的不同阶段，总结经验和吸取教训，为今后的政策实践提供参考和借鉴。对一项具体的政策方案以及政策效果做出测量和判断，这体现了
A.公共政策决策
B.公共政策监控
C.公共政策评估
D.公共政策规划
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正确答案:——C——

6.[单选题]下列关于政策工具分类研究现状表述正确的是
A.多数政策工具分类能够穷尽
B.政策工具分类研究中还存在灰色地带
C.政策工具被视为动态的
D.公共政策工具分类存在统一标准
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正确答案:——B——

7.[单选题]着力于对事物进行质的分析，主要通过归纳与演绎、分析和综合、抽象与概括等方法，对事物各要素进行分析分方法是
A.内容分析法
B.定性分析法
C.社会实验法
D.定量分析法
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正确答案:——B——

8.[单选题]经济政策不包括
A.金融政策
B.财政政策
C.预算政策
D.人力资源政策
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正确答案:——D——

9.[单选题]社会个人或者小群体做出利益申述之列的行为，给决策者写信，提出政策建议。这种议程设置的模式属于
A.内参模式
B.上书模式
C.借力模式
D.动员模式
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正确答案:——B——

10.[单选题]公共政策议程设置是对各种议题重要性进行排序。根据政策议程提出者的身份和民众参与程度进行划分可以划分几种模式，下列哪个选项不属于政策模式
A.外借模式
B.动员模式
C.关门模式
D.内参模式
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正确答案:——A——

11.[单选题]在批评前述途径的基础上形成，以组织中的个人作为出发点，以政策链条中较低和最低层次为研究基础。政策执行不是由高层政府及其官员的法令和规则所控制，而是由政策行为者之间的讨价还价所塑造的，该研究途径是
A.自下而上途径
B.整合途径
C.自上而下途径
D.工具选择途径
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正确答案:——A——

12.[单选题]公共政策是一项面向未来的活动，政策主体在制定政策时候，由于信息掌握不全面，环境变化可控程度低的原因，政策的目标往往都是很笼统，缺乏可操作性。这是因为
A.公共政策问题本身的复杂性和动态性
B.公共政策目标的不确定性
C.公共政策产出的广泛性
D.公共政策投入的混合性
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正确答案:——B——

13.[单选题]在评估各种方案基础上进行方案的抉择，主要进行不同维度的比较，其中不包括
A.赞成人数对比
B.风险程度对比
C.预期收益对比
D.时间因素对比
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正确答案:——A——

14.[单选题]抉择政策方案，就是在评估各种方案的基础上进行比较，最后选择和综合一个最理想的方案。其中主要对政策方案的风险性程度和确定性程度进行比较，这主要体现的是
A.成本对比
B.预期收益对比
C.风险程度对比
D.时间因素对比
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正确答案:——C——

15.[单选题]政策周期是政策经过制定、执行、评估和终结几个环节。为了确保公共政策终结的顺利进行，政策制定者应该向公众宣传此项政策终结的必要性以及重要意义。这是为了
A.促使新政策的出台
B.充分发挥舆论的推动作用
C.减少抵触情绪
D.鼓励参与和沟通
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正确答案:——C——

16.[单选题]通过对客观事物进行比较，以达到揭示事物本质的和规律并做出正确决策的方法是
A.社会实验法
B.比较分析法
C.定量分析法
D.系统分析法
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正确答案:——B——

17.[单选题]为了实现政策的目标，要遵循政策目标的原则。所确立的目标要体现社会公众的的利益，符合社会的主导价值观认可，这体现了政策目标原则的
A.C.目标要现实可行性
B.F.目标要有规范性
C.目标要面向未来
D.目标要明确具体
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正确答案:——B——

18.[单选题]中国公共政策的制定主体可以划分为决策主体和参与主体两大类。决策主体是指居于法律法规的的法权地位，获得法律授予，享有公共权威，可以制定公共政策的机构和组织。中国公共政策制定的决策主体，下列不包括
A.中国共产党
B.人民代表大会
C.人民政府
D.社会组织
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正确答案:——D——

19.[单选题]借助于国家或政府的权威及强制力的公共政策工具是
A.强制性政策工具
B.混合性政策工具
C.自愿性政策工具
D.信息传递工具
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正确答案:——A——

20.[单选题]准备阶段属于公共政策评估的起始阶段，充分的准备是工作顺利取得卓越成效的前提条件，那些不是准备阶段所采取的措施
A.挑选培训人员
B.确立评估标准
C.制定评估方案和机构制度规则
D.确立评估对象
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正确答案:——B——

21.[单选题]在进行公共政策评估之前，必须了解公共政策评估包含哪些要素，这样才能做到有的放矢。对政策进行评估的机构和人员，或者专业学术团体和研究机构这以及公共政策的目标全体，可以称为
A.A. 评估主体
B.评估标准
C.评估目标
D.评估客体
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正确答案:——A——

22.[单选题]以下那一项不是一个好的政策模型需要具备的标准
A.排列并简化现实
B.符合社会现实
C.通俗简单易懂
D.认定重要层面
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正确答案:——C——

23.[单选题]关注政策系统、政策网络、政策系统和执行过程的是
A.权变主义研究途径
B.建构主义研究途径
C.工具主义研究途径
D.过程主义研究途径
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正确答案:——B——

24.[单选题]
公共政策与私人政策的本质区别在于其
A.目的性
B.公共性
C.适用性
D.普遍性
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正确答案:——B——

25.[单选题]哪一项不是一个好的政策模型需要具备的标准?
A.适用所有政策
B.提供有意义的沟通
C.指导调查和研究
D.提出一定解释
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正确答案:——A——

26.[单选题]议程的提出中而希望通过诉诸舆论、争取民意支持，目的是对决策者形成足够的压力，迫使决策者改变旧议程，接受新议程。这种议程设置的模式属于
A.上书模式
B.内参模式
C.借力模式
D.外压模式
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正确答案:——D——

27.[单选题]为了确保政策目标的科学性，制定政策目标应该主要遵循的原则，不包括
A.目标要有规范性
B.目标要体现价值判断
C.目标要明确具体
D.目标系统要有协调性
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正确答案:——B——

28.[单选题]政府倡导儿女赡养老人实际上是选择和运用哪一自愿性工具的体现？
A.私人市场
B.家庭
C.社区
D.自愿性组织
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正确答案:——B——

29.[单选题]公共政策规划是公共政策制定过程中的关键步骤，设计的方案彼此相互独立，互补隶属，这体现了公共政策规划的哪个原则
A.方案的前瞻性
B.紧扣政策目标
C.规划多重方案
D.方案彼此独立
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正确答案:——D——

30.[单选题]政策调整不是政策的大规模变动，是对政策的修改，补充和完善，适应环境的而辩护啊，更符合当下社会环境的需要。这体现了政策调整
A.双重优化性
B.动态性
C.部分性
D.渐进性
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正确答案:——C——

31.[单选题]以下哪一因素不是制约公民参与的实际效果的主要因素？
A.技术匮乏
B.缺乏制度依据
C.能力不足
D.政治冷漠
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正确答案:——B——

32.[单选题]公共政策执行研究有多种途径，其中受到西方古典行政模式的影响，将高层政府的决策作为研究的出发点，集中研究某种权威性的决定如何经由官僚体系的组织与责任分工而获得实践，进而实现目标。这项研究途径是
A.D.自上而下的研究途径
B.工具选择的研究途径
C.上下互动的研究途径
D.自下而上的研究途径
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正确答案:——A——

33.[单选题]把政策和公共政策进行区分研究始于
A.B.第二次世界大战后
B.第一次世界大战后
C.第二次工业革命后
D.第一次工业革命后
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正确答案:——A——

34.[单选题]政策执行计划保证实事求是，有的放矢，切实可行；执行计划的各项分明，不保守也不冒进；对有关的财力和物理等资源和条件，做到心中有数，结合实际，不好大喜功。这体现的政策执行计划
A.统筹原则
B.整体性原则
C.客观性原则
D.弹性原则
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正确答案:——C——

35.[单选题]政策工具的选择者和利用者是
A.政府官员
B.执政党组织和政府部门
C.执政党组织
D.政府部门
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正确答案:——B——

36.[单选题]公共政策合法化的主体不同，给予政策合法化地位的过程也是不一样，下列哪项不是公共政策规划的主体
A.司法机关公共政策的合法化
B.行政机关公共政策的合法化
C.社会团体公共政策的合法化
D.立法机关公共政策的合法化
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正确答案:——C——

37.[单选题]公共政策主体不包括
A.参议主体
B.决断主体
C.决定主体
D.参与主体
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正确答案:——C——

38.[单选题]公共政策问题的特性不包括
A.公共性
B.主观性
C.系统性
D.客观性
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正确答案:——D——

39.[单选题]强制性政策工具不包括
A.公共事业
B.家庭和社区
C.管制
D.直接提供
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正确答案:——B——

40.[单选题]政策调整是政策的再制定和再执行，它不是对原有政策的全盘否定，也不是否定以往的政策制定和执行活动。而是在原有政策基础上做出修正。这体现了政策调整
A.渐进性
B.动态性
C.部分性
D.整体性
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正确答案:——A——

41.[单选题]公平性是公共政策哪一功能常常面临的难题
A.管制
B.导向
C.调控
D.分配
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正确答案:——D——

42.[单选题]以下哪一类决策不属于按公共权力配置进行分类的决策？
A.E.经济决策
B.立法决策
C.行政决策
D.司法决策
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正确答案:——A——

43.[单选题]公共政策评估需要花费大量的成本，作为公共政策评估活动的对象即具体公共政策可以称为
A.评估目标
B.评估标准
C.评估客体
D.评估主体
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正确答案:——C——

44.[单选题]保证政策目标的科学性，制定政策目标应该主要遵循的原则，不包括
A.目标要体现价值判断
B.目标要有规范性
C.目标要明确具体
D.目标系统要有协调性
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正确答案:——A——

45.[单选题]政策目标在制定的时候在实际操作过程中出现的困难主要源于政策制定者的主观价值判断，不同的政策制定者会受到不同价值观和社会的政治地位的影响。这主要影响来自
A.价值观念因素
B.政治因素
C.多目标间的冲突
D.利益集团的博弈
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正确答案:——A——

46.[多选题]公共政策的时代性要求体现在
A.把握时代主题的变化
B.关注世界格局的变化
C.注重科学技术的发展
D.关注时政消息
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正确答案:——ABC——

47.[多选题]根据公共政策合法化主体的不同，给予合法性地位的过程也不一样，包括
A.司法机关公共政策合法化的过程
B.其他主体的公共政策合法化过程
C.立法机关公共政策合法化的过程
D.行政机关公共政策合法化的过程
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正确答案:——ABCD——

48.[多选题]完善中国教育政策可以做到
A.维护教育公平，促进教育均衡发展
B.提高教育质量，促进教育系统发展
C.变革教育理念，促进终身教育发展
D.完善现代教育体系，促进教育协调
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正确答案:——ABCD——

49.[多选题]政策工具在政策科学中兴起的原因包括
A.政府管理及政策执行的复杂性
B.福利国家的失败以及政府工作的低效率
C.学科领域的拓展
D.当代社会科学实践性强
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正确答案:——ABCD——

50.[多选题]公共政策调整的步骤包括
A.选择调整方案
B.分析问题原因
C.实施调整方案
D.拟定调整方案
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正确答案:——ABCD——

51.[多选题]中国人口政策实施后的主要成就包括
A.实现了人口再生产类型的转变
B.人力资本量增加
C.人口质量显著提高
D.有效缓解了人口增长过快的压力
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正确答案:——ABCD——

52.[多选题]理性决策模型的缺陷是下列哪个选项
A.现实中决策者的公正、客观和理智是即为有限的
B.决策者获取的信息是有限的
C.“理性人”的设定缺乏经验支撑
D.决策者拥有的知识
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正确答案:——ABCD——

53.[多选题]未回应新形势、新问题，更好地发挥公共政策的作用，提高公共政策的效率，我国公共政策未来发展将着力于
A.第三方评估的作用日趋减少
B.价值取向更加注重公正和公平
C.制定和评估更趋科学化和民主化
D.政府执行力将不断提升
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正确答案:——BCD——

54.[多选题]下列哪些是公共政策的直接主体
A.政府
B.执政党
C.私营企业
D.国际红十字会
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正确答案:——AB——

55.[多选题]公共政策的基本特征包括
A.政治性
B.强制性
C.变动性
D.经济性
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正确答案:——ABC——

56.[多选题]一般来说，公共政策议程可分为
A.程序议程
B.政府议程
C.系统议程
D.决策议程
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正确答案:——BC——

57.[多选题]人力资源的供给应根据政策执行需要而定，一般而言，应注意的问题有
A.政策执行的专业技术程度
B.政策执行组织的结构要求
C.对政策执行人员的一般要求不能忽视
D.对政策执行资金的管控
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正确答案:——ABC——

58.[多选题]下列不属于有限理性决策的方法的是
A.次佳决策模式
B.经济决策模型
C.满意决策模式
D.最优决策模型
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正确答案:——BD——

59.[多选题]公共政策自身的特性包括
A.政策的权威性
B.政策的稳定性与连贯性
C.政策的具体明确性
D.政策的合理性与科学性
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正确答案:——ABCD——

60.[多选题]中国公共政策指定的参与主体包括
A.大众传媒
B.人民团体
C.各级人民政治协商会议
D.公共研究机构
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正确答案:——ABCD——

61.[问答题]请简述公共政策的功能。




A.
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正确答案:——
引导；调节；分配；约束。
——

62.[问答题]请描述公共政策评估活动的基本过程？


A.
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正确答案:——
答：公共政策评估过程一般包括准备阶段、实施阶段和终结阶段。
准备阶段主要包括确立评估对象、建立评估机构和制度、制定评估方案、挑选和培训评估人员等；在实施阶段，评估者首先要全面收集政策方案、政策执行过程、政策影响等方面的信息，然后运用科学的方法整理分析这些信息，对政策进行评估，做出评估结论；终结阶段是处理评估结果，撰写评估报告的阶段。