目录

第一部分前言1
第二部分专业与就业解读2
2.1机械工程专业综合介绍2
2.2机械工程专业就业分析10
2.3东南大学机械专业就业情况11
第三部分东南大学机械工程专业内部信息深度解读12
3.1报考数据分析12
3.2复试信息分析12
3.3导师信息分析13
第四部分东南大学机械工程专业初试专业课复习资料分析15
4.1参考书目15
4.2海文专业课标准课程内部讲义—海文专业课学员享有15
4.3考前三套模拟试卷及其解读15
4.4典型与重点题及其解读15
4.5真题及其解读15
5.1真题分析16
5.2参考书目知识点分析16
5.3重点知识点汇总分析（大纲）18
第六部分东南大学机械工程专业初试专业课整体复习规划19
第七部分东南大学机械工程专业基础知识点框架梳理及其解读20
第一章平面机构的结构分析20
第二章平面机构的运动分析24
第三章平面连杆机构及其设计27
第四章凸轮机构及其设计29
第五章齿轮机构及其设计33
第六章轮系及其设计38
第十章平面机构的平衡40
第九章，第十一章机械中的摩擦及机械效率41
第十二章机器的运转及其速度波动的调节46
第八部分结束语48

第一部分  前言
从2009年开始，国家教育部正式将硕士学位分为学术型和专业型两种类型的硕士学位，并且，在3月中旬公布的国家复试分数线中，第一次分学术型和专业型进行复试划线。这一现象深刻反映了研究生招生单位对考生专业能力的真实需求，也充分说明了专业课对每一个考研人的重大意义。从重要性角度来讲，在考研竞争中，专业课对于考生的重要性远远大于任何一门公共课，专业课在初试和最终录取时的权重：最终录取时高达51%（考数学）、72%（不考数学）；考研考试与录取规则发生根本变化：专业课统考趋势加强、复试更加看重专业课，毕竟老师所看重的一定是学生的专业知识储备和科研能力。

从专业课本身特点考虑，专业课学习起来相比公共课要复杂得多。
首先没有明确的学习范围，不容易确定复习的范围和重难点，也就说考生在学习的时候没有明确的学习范围，也不知道老师的命题范围和命题要求是什么，这对专业课学习来说，非常致命。每年很多同学都会遭遇专业课的黑洞效应，公共课只要多学一点，就能考好一点，只是程度不同而已，但专业课却经常会出现学的越多，却考的越差的怪现象。
其次考研基本上都是跨档次考，因而专业课复习更难，几乎所有参加考研的学生都是以本校本专业为逻辑起点，要么选择更好的学校，要么选择更好的专业，要么选择更好的地区。因此，对考生来说，考研的专业课就一定比考生原来本科所学的专业课要难，哪怕他是考本校本专业，他的竞争对手也是来自全国各地，不再是同班同学的竞争，他的竞争环境变得更为复杂，专业课复习也变得更难。
最后专业课的复习资源比公共课的复习资源稀缺，如果让考生自己搜集，不一定能收集齐全，并且还不一定能收集的准确和真实，更何况还浪费了考研复习的宝贵时间。

综上所述，考研专业课重要性、复杂性及在复习过程中出现的黑洞效应均增加了考研专业课复习的难度。在该基础讲义中，从第二部分到第七部分，依次深入剖析了专业课对应的专业就业、内部信息、复习资料、必考知识点和现阶段学习内容等，其目的就是帮助考生降低考研专业课的复习难度。建议考生在使用本讲义时要多动脑，通过对题目的练习、比较、思考，并发现题目设置和解答的规律性，掌握题目对应的知识点和熟悉解题的金钥匙，从而迅速提高基础阶段知识水平和为下一阶段的强化学习做好储备与铺垫。

第二部分  专业与就业解读

2.1机械工程专业综合介绍
1专业内涵分析
机械工程在我国可以分为机械设计制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程、仿生技术。
（1）机械设计制造及其自动化培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科，主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。机械电子工程专业俗称机电一体化，是机械工程与自动化的一种。
机械电子工程专业包括基础理论知识和机械设计制造方法，计算机软硬件应用能力，能承担各类机电产品和系统的设计、制造、实验和开发工作。
机械设计是根据使用要求对机械的工作原理、结构、运动方式、力和能量的传递方式、各个零件的材料和形状尺寸、润滑方法等进行构思、分析和计算并将其转化为具体的描述以作为制造依据的工作过程。
车辆工程是研究汽车、拖拉机、机车车辆、军用车辆及工程车辆等陆上移动机械的理论、设计和技术等问题的重要工程技术领域。车辆在现代社会中使用广泛，它关系着我国经济建设支柱产业之一的汽车工业及交通运输事业的振兴和发展，并对农业现代化和国防装备现代化具有重大的影响。车辆工程从初期涉及到力学、机械设计、材料、流体力学、化工到今天拓展至与机械电子工程、机械设计及理论、计算机、电子技术、测试计量技术、控制技术等学科相互渗透、相互联系，并进一步触及医学、生理学及心理学等广泛的领域，形成了一门涵盖多种高新技术的综合性学科和工程技术领域。其工程硕士学位授权单位培养从事上述车辆研究、设计开发、生产制造、质量检测和控制、使用和维修、相关检测装置和仪器开发的高级工程技术人才。
仿生技术的目的就是分析生物过程和结构以及它们的分析用于未来的设计。仿生技术的思想是建立在自然进化和共同进化的基础上的。人类所从事的技术就是使得达到最优化和互相间的协调。仿生技术是研究生物系统的结构和性质以为工程技术提供新的设计思想及工作原理的科学。属于生物科学与技术科学之间的边缘学科。它涉及生物学、生物物理学、生物化学、物理学、控制论、工程学等学科领域。仿生技术通过对各种生物系统所具有的功能原理和作用机理作为生物模型进行研究，最后实现新的技术设计并制造出更好的新型仪器、机械等。


2.2机械工程专业就业分析
1机械工程专业就业分析
由于机械类机械专业所具备的广度适应性，所以机械工程专业的就业行业十分广泛，有医疗器械行业、认证检测行业、物流运输行业、汽车及零配件行业、船舶行业、航空航天行业、机械设备重工行业及一些多元化集团公司。行业内有一些著名的企业，比如中信、爱立信、通用电气、西门子、华为、福特等一些企业对于机械方面的人才需求很大。当然这些名企对于人才的要求也是很严格的，毕业的院校只是敲门砖，对于你专业知识及其思维能力的考察显得尤为重要。
2机械工程专业的杰出人才
杨叔子，中国科学院院士，著名机械工程专家、教育家，现任中国科学院技术科学部副主任，华中科技大学学术委员会主任。1952年，华中工学院机械工程系学生；1956年，华中工学院机械系教师；1978年，华中工学院机械系副教授；1980年，成为湖北省两名最年轻正教授之一；1988年，被国家人事部批准为有突出贡献的中青年专；1991年，当选为中国科学院院；1993年，华中理工大学校长；1997年，华中理工大学学术委员会主；2005年，九江学院名誉院长。
立足于机械工程领域，把机械工程同控制论、信息论、系统论紧密结合,致力于同微电子技术、计算机技术、信息技术、网络技术等新兴技术领域交叉的研究与教案，特别是在先进制造技术、设备诊断、信号处理、无损检测新技术、人工智能与神经网络的应用等方面取得一系列成果。
他倡导在全国理工科院校中开展加强大学生文化素质教育，在国内外产生了强烈的反响，应邀在清华大学、浙江大学、南京大学、上海交通大学、西安交通大学、四川大学、东南大学、华南理工大学、国防科技大学等国内约百余所院校举办人文讲座两百余场，吸引了近二十万人次的听众。

李培根，中国工程院院士，机械制造及其自动化专家，现任华中科技大学校长。1977年毕业于上海纺织学院（现中国纺织大学）。1977年至1978年在武汉轻工机械厂任实习技术员。1981年在华中工学院（现华中科技大学）获得硕士学位后赴美国留学；1987年在美国威斯康辛•麦迪逊大学获得博士学位后回母校工作；1987年升为讲师，1989年升为副教授，任教研室副主任；1991年升为教授；1995年任博士生导师、机械科学与工程学院院；2002年任华中科技大学副校长；2003年12月当选为中国工程院院士；2005年03月起担任华中科技大学校长。李培根一直从事机械与制造领域的教案与科研工作。
李培根院士在制造业信息化方面做了大量的工作，是我国制造业信息化方面的知名专家。从上个世纪80年代后期开始，李培根在本单位主持CAPP（计算机辅助工艺规划）的研究与开发，通过研发并与开目公司和天喻公司合作，实现产业化，已形成国内具有自主版权的CAPP主导产品之一。2001年分获中国高校科技进步一等奖和国家科技进步二等奖。他组织建成制造业信息化服务网站e-works，已商业化运行，备受企业欢迎，成为国内访问量最大的同类网站之一。

3机械工程专业相关的工作岗位
机械工程专业相关的工作岗位主要进行设计、检测、质量管理、生产、销售等一些工作。总的来说，就业前景十分广阔。因为机械相关的行业都是进行精密的工作，就像前面所说的，对于从业者的专业素养以及思维能力的要求比较高。相对于其他行业，机械行业是个比较古老以及传统的行业，这就说明了从业者不可能一步就能把所有的知识全部精通，而是要有一个漫长的过程，这就要求我们还需有足够的毅力和忍耐力，相信自己总有一天能有自己的一片天。

2.3东南大学机械专业就业情况
1历年就业数据分析
专业名称    就业城市    就业单位    工作岗位    薪酬待遇
机制    深圳    中兴    研发部    年薪10万以上
机电    上海    华为    设计部    年薪10万以上
机设    南京    迈瑞    设计部    年薪10万以上
车辆    南京    福特    研发部    年薪10万以上
车辆    上海    通用    设计部    年薪10万以上
机电    苏州    博世    设计部    年薪8万以上
机制    上海    三一重工    销售部    年薪8万以上
机制    南京    熊猫    检测部    年薪8万以上
工设    杭州    阿里巴巴    研发部    年薪8万以上
机制    深圳    艾默生    检测部    年薪8万以上
机电    徐州    徐工    人力资源部    年薪6万以上
机设    上海    泛亚    销售部    年薪6万以上
机制    上海    卡特彼勒    研发部    年薪6万以上
机电    南京    苏美达    销售部    年薪6万以上
工设    上海    思源    设计部    年薪6万以上

2东南大学机械工程专业的就业前景
东南大学是中央直管、教育部直属的全国重点大学，是“985工程”和“211工程”重点建设的大学之一。工科在江苏省乃至全国都是遥遥领先，生物医学工程学科位列全国第1位，交通运输工程位列第2位，建筑学和艺术学均位列第3位，土木工程位列第5位。机械工程学院在校内称之为2系，也非常出色。
从以上情况分析得知，东南大学机械工程专业的就业前景很好，在该学校完成研究生阶段的学习，能够帮助考生完成人生的一个重大转折。
考生如何才能成功的考上东南大学机械工程专业的研究生，该校该专业每年的录取情况是怎么样的？招生人数是多少、分数线是多少？考研复习现阶段需要做什么等，后续部分会给大家详细介绍。

第三部分东南大学机械工程专业内部信息深度解读

3.1报考数据分析
1、东南大学机械工程专业报录比
年份    报名人数    推免人数    复试人数    录取人数    报录比    奖学金人数（或公费比例）
2018    654    31    178    147    4.5:1    105
2009    623    48    183    152    4.1:1    106
2008    457    39    141    117    3.9:1    109
注：报录比=录取人数/报名人数
2、东南大学机械工程专业复试分数线和实际录取分数线
专业名称    年份    复试分数线    该专业录取分数线
（录取考生中最低分）
        政治    外语    专业课一    专业课二    总计   
机械工程    2018    45    45    80    80    310    327
    2009    48    48    80    80    315    331
    2008    53    53    88    88    320    337

3.2复试信息分析
1复试流程与形式
复试流程与形式    请填写是或否    考试时间
    要求
    分数    考试科目

专业笔试    是    上午，3小时或6小时    不及格者不予录取，规格化后算总分    150    电工技术，基础工业工程，材料力学，或专业设计（6小时）
复试面试    提交个人材料    是            150    本科阶段学习的相关知识，自由提问阶段面试老师会让你例如读一段英语然后翻译来考察你的英语水平，每年情况不一。
    专业课面试    是        规格化后算总分       
    自由提问    是    面试时间不定    规格化后算总分       
体检    是               
复试总分：300分
说明：
（1）提交个人材料包括身份证复印件、本科成绩单、个人简历、学生证或本科毕业证、学位证等；
（2）专业课面试主要是在面试过程中老师所问的专业问题属于哪个考试科目的。



2建议复试参考书目
519 电工技术《电工学》（上册）（第五版）秦曾煌，高等教育出版社
521 材料力学《材料力学》刘鸿文或孙训方，高教出版社
5k2 程序设计《C语言程序设计》谭浩强编，清华大学出版社
5g4 基础工业工程（含基础工业工程及人因工程）《基础工业工程》易树平，郭伏，机械工业出版社，2006年
5k6 专业设计《工业产品造型设计理论与技法》崔天剑主编，东南大学出版社，2005年；
《产品设计》张展\王虹编著，上海人民美术出版社，2002年
3复试复习建议
初试结束之后，就可以先初步对于笔试所选科目进行复习，做到事半功倍。在初试分数出来之后就可以系统针对所选笔试的科目进行复习。而对于面试，在复习笔试内容期间也要对于之前本科所学专业课的内容进行一些概括性的复习。这样才能在笔试、面试中拿到高分。

3.3导师信息分析
1导师信息
东南大学机械工程学院总共有45个导师，其中包括19名博士生导师，46名硕士生导师。东南大学机械工程学院的导师主要研究方向是数字化及其集成开发技术，制造系统与过程的体系建模、柔性可重组及质量保障技术，机电系统质量监控、电磁兼容与环境可靠性技术，纳M制造、超精密加工与微机械等技术，在新型光源及装备、智能汽车与工程车辆、数控机床、半导体集成电路专用设备、微特机械等现代自动化装备的设计、制造、自适应控制、质量保障、电磁兼容等,研究生在读期间，和汤文成导师可以从事CAD/CAE/CAM/PDM/ERP的研究，陈南导师可以从事结构动态分析与优化、车辆操纵动力学、智能交通系统中的自主车辆、基于网络的先进设计方法及信息集成、振动与噪声的被动及主动控制等工程的研究，贾民平导师可以从事智能诊断理论、动态信号处理、基于动态信号分析的工程应用、质量工程、故障机理及其特征提取等工程的研究，易红导师可以从事机械制造及其自动化专业，先进制造技术技术研究方向的研究，蒋书运导师可以从事机械动力学与控制、机械产品数字化设计与仿真、高速加工装备与控制、润滑理论与轴承技术、磁悬浮与飞轮储能等工程的研究等等。以下简单罗列出在校导师的相关信息，以供同学参考：
姓  名    性别    职称
（教授、副教授）    在读博士生数量    在读硕士生数量    招收硕士生数量
（推免数量）
钟秉林    男    教授    0    0   
汤文成    男    教授    26    23   
陈南    男    教授    10    16   
贾民平    男    教授    3    14   
易红    男    教授    20    10   
蒋书运    男    教授    8    10   
仇晓黎    男    教授    0    8   
卢熹    男    副教授    0    7   
倪中华    男    教授    3    14   
彭英    女    副教授    0    0   
齐建昌    男    副教授    0    1   
孙蓓蓓    女    教授    1    9   
幸研    男    副教授    0    8   
许超    男    教授    12    0   
许飞云    男    教授    0    10   
张建润    男    教授    4    6   
朱壮瑞    男    副教授    0    6   
陈刚    男    副教授    0    3   
韩良    男    副教授    0    14   
贾方    女    副教授    0    11   
蒋全兴    男    教授    3    1   
罗翔    男    副教授    0    10   
毛玉良    男    副教授    0    8   
史金飞    男    教授    11    8   
帅立国    男    教授    0    9   
田梦倩    女    副教授    0    8   
王兴松    男    教授    14    17   
颜肖龙    男    教授    0    4   
张赤斌    男    教授    0    15   
张志胜    男    副教授    2    14   
赵坚玉    女    教授    0    3   
周忠元    男    副教授    0    16   
陈敏华    女    副教授    0    4   
李健康    男    教授    0    0   
林晓辉    男    副教授    0    4   
钱瑞明    男    教授    0    9   
王玉娟    女    副教授    0    4   
李普    男    教授    3    5   
任祖平    男    副教授    0    7   
李刚    男    副教授    0    1   
薛澄岐    男    教授    0    16   
苏春    男    副教授    0    13   
孙辉    男    副教授    0    1   
许映秋    女    教授    0    9   
张远明    男    教授    0    2   
2联系导师的方式方法
联系方式    是否需要    联系最佳时间段    联系最大次数    注意事项
Email联系    是    初试成绩出来之后    1    内容要简明扼要
电话联系    否           
短信联系    否           
直接见面    是    复试之前    1    在导师回你邮件之后，他要求你见面时才能去直接找他。

第四部分东南大学机械工程专业初试专业课复习资料分析

4.1参考书目
参考书目名称    书目属性
（教材、练习册、……）    出版社    作者    是否招生简章指定
《机械原理》    教材    高等教育出版社    郑文纬 吴克坚    是
《机械原理知识要点与习题解读》    课后习题参考书    哈尔滨工程大学出版社    王银彪 王世刚    否

4.2海文专业课标准课程内部讲义—海文专业课学员享有
班次    讲义名称    内容
基础班    基础讲义    目标专业就业信息、考研专业内部信息、学科知识框架图及历年真题题型分值比例、全年专业课复习规划
强化班    强化讲义    精细罗列各个考点、命题规律、知识点对应的重点习题和真题详细解读，并明确告知其专业课科学合理的复习方法
冲刺班    冲刺讲义    梳理命题素材、各种题型精确解题方法和技巧、通过题目及知识点标注预测各种考点

4.3考前三套模拟试卷及其解读
在距离考研将近30天左右的时间，将给学员下发三套模拟试卷。

4.4典型与重点题及其解读
针对东南大学机械工程专业的专业课《机械原理》的专业课考试，找到《机械原理》课后习题，以下罗列了课后习题的重点章节的重点题目：
第一章：1-3、1-7、1-15、1-16、
第二章：2-2、2-4、2-18、2-19、
第三章：3-4、3-5、3-9、3-10、3-13、
第四章：4-3、4-4、4-9、
第五章：5-6、5-8、5-9、5-13、
第六章：6-3、6-6、6-7、6-15、6-16、
第九章：9-5、
第十章：10-2、10-3、10-6、10-7、

4.5真题及其解读
该专业课可以为考研学生提供15年历年真题，并在真题精讲班中讲解历年真题的各种题型科学解法，同时也告知学员如何分析真题、找出真题的考点、命题规律，如何通过相应题目练习达到掌握相关真题对应知识点的目的。



第五部分  东南大学机械工程专业初试专业课考研知识点深度分析
5.1真题分析
章节    涉及真题年份及内容
1-3    2002，2003，2004涉及考题
1-4    2000,2001,2005,2007相关大题
2-2至2-3    2000有道大题
第三章为一个大问题    2000,2002,2003,2004，2005,2007都是以大题的形式出现
4-3    2000，2003,2004都是大题
5-4    2000年填空题
5-5    2000年填空题
5-6    1998年大题
6-2至6-4    1999,2000,2001,2002,2003,2004,2005,2006,2007都是大题
7-1    1999年涉及万向联轴器
9-3    2000,2004,2005大题
10-2,10-3    1998,2000,2001,2002,2004,2005大题
11-2    2000年填空，2001大题
12-2    2000年填空
12-3    2005大题
12-4，12-5    1999年大题，2002,2003,2004涉及，2007大题

综合来说，《机械原理》这几年的题型变化不大，并且趋于稳定，都是大题以大题的问题出现，每年有7-9道大题，难度基本不变，侧重于对基础知识点的掌握以及对知识点的灵活运用，在复习时，对于了解的知识点，复习的时候，要多看指定参考书目，熟悉掌握，课后习题要多加练习，遇到不懂的再回归课本，然后运用自己的知识加以解决；对于熟悉的知识点，也要重点掌握，要巩固，要知道一切的一切都来源于课本，课本才是最重要的；对于掌握的知识点，复习的时候要不断的回头来温习，要懂得温故而知新的道理，必须要求自己在做题时要熟练，再看到习题时就能熟练运动其知识点。
 

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