2019年浙江师范大学333真题

一、名词解释：

1、  尊德性与道问学

2、  小先生制

3、  快乐之家

4、  贝尔-兰卡斯特制

5、  内隐学习

6、  成就动机

二、简答题：

1、  简述宋朝书院的特点

2、  简述革命根据地教育的基本经验

3、  简述我国教育目的的理论价值

4、  简述教师劳动的价值

三、论述题：

1、  论述卢梭的自然教育理论及其影响

2、  联系实际，谈谈教育的社会功能

3、  联系实际，谈谈对德育过程的认识

4、  结合儿童发展的五阶段理论，论述同伴伙伴关系的发展及其培养策略


2018年浙江师范大学333真题

一、名词解释：

1、  三纲领八条目

2、  全人生指导

3、  昆西教学法

4、  泛爱学校

5、  问题解决

6、  学校心理素质教育

二、简答题：

1、  简述班级授课制的优点

2、  简述世界课程改革的趋势

3、  简述孟轲性善论对教育的作用

4、  简述严复体用一致的文化教育观`  

三、论述题：

1、  论述苏霍姆林斯基个性全面和谐发展教育观

2、  教育在人的发展过程中的重要作用

3、  联系实际，论述教师的素养

4、  结合态度形成与改变的条件，论述形成与改变态度的方法


2017年浙江师范大学333真题

一、名词解释：

1、  自我效能轮

2、  陈述性知识

3、  苏格拉底法

4、  学在官府

5、  监生历事

6、  进步主义教育运动

二、简答题：

1、  简述《学记》的思想

2、  简述世界课程改革的趋势

3、  教学的任务

4、  简述中体西用的历史作用和缺陷

三、论述题：

1、  论述杜威的教育思想，并且思考能作为我国的课程改革的理论基础吗

2、  学生品德不良的纠正机制

3、  联系实际，论述教师的素养

4、  联系实际，论述人的发展的规律性以及如何实现人的发展



2016浙江师范大学

一、名词解释

1、学习动力

2、流体智力

3、经学教育

4、苏湖教法

5、实科中学

6、初级学院运动

二、简答

7、简述《学记》的教育思想

8、简述“五育并举”的教育思想

9、简述我国教育目的的基本精神

10、简述教师劳动的特点

三、论述

11、论述夸美纽斯的教育思想及其对后世的影响

12、论述皮亚杰的认知发展阶段理论及影响认知发展的因素

13、联系实际，论述教师的素养

14、结合实际，论述教学过程性质的认知。

2015年浙江师范大学333教育综合

一、名词解释

1.元认知策略

2.中体西用

3.学在官府

4.创造力

5.苏格拉底教学法

6.泛爱学校

二、简答题

1.“独尊儒术”的文教政策

2.蔡元培教育实践的具体内容及教育思想

3.学校管理主要方面

4.教学不同组织形式及内涵

三、论述题

1.杜威的思想

2.学习动机的培养和激发策略

3.教育的社会功能

4.教师劳动特点、价值

2014年浙江师范大学真题

一、名词解释

1.先行组织者

2.自我效能感

3.“六艺”教育

4.《颜氏家训》

5.智者派

6.公立学校运动

二．简答题

1.朱子读书法的主要观点

2.蔡元培“五育并举”思想

3.现代教育的特点

4.教师劳动的特点

三．论述题

1.裴斯泰洛奇的教育思想

2.结合实际论述教学过程中该如何培养学生的问题解决能力

3.论述教育在人的发展中的地位

4.论述教学过程的性质


2013年浙江师范大学333教育综合真题

一、名词解释：

1、学在官府      2、监生历事  3、观察学习

4、苏格拉底方法  5、知识      6、城市学校。

二、简答题：

1、汉初三大文教政策

2、新文化运动时期的思潮和运动

3、现代教育发展的趋势

4、教育目的的基本精神。

三、论述题：

1、杜威的思想

2、联系实际谈谈创造性的培养

3、论述在教学中直接经验和间接经验的关系

4、人的发展规律及教育应当如何应对


2012年浙江师范大学333教育综合真题

名词解释：

1、社会性发展 2、学习的实质 3、学习策略

4、社会规范学习 5、科举制度 6、公学

简答题：

1、教育的基本要素有哪些？他们基本在教育中的作用是什么？

2、教育的文化功能。

3、夸美纽斯教育思想的主要观点。

4、例举五种现代欧美教育思潮。

分析论述题：

1、结合实际，谈谈在教育过程中如何处理直接经验和间接经验的关系。

2、请你针对我国当前学校道德教育中存在的某个问题谈谈你的看法。

3、加德纳的多元智力理论及其教育含义。

4、论述洋务教育改革。


2011年浙江师范大学教育综合真题

一、名词解释（共6小题，每小题5分，共30分）

1．学习动机

2．知识

3．苏格拉底方法

4．城市学校

5．有教无类

6．监生历事制度

二、简答题（共4小题，每小题10分，共40分）

1．我国的教育目的。

2．“独尊儒术”文教政策。

3．陶行知“生活教育”思想的主要观点。

4．学校管理的作用。

三、论述题（共4小题，每小题20分，共80分）

1．请结合实际，谈谈你对教师要具有高尚师德的认识。

2．请结合实际，针对课堂教学改革中存在的某一个问题谈谈你的建议。

3．创造性的培养措施。

4．请论述对我国当前教育改革具有启示意义的相关外国教育思想（列举三个以上相关思想内容）。


2010浙江师大

1、名解：

个人本位论、

教学策略、

监生历事制度、

中体西用、

苏格拉底教学法、

骑士教育

二、简答题：

1、教育的要素及相互关系。

2、在人的发展中，哪四个方面的因素是最重要的？每方面的基本内容是什么？

3、什么是学校教育制度？有哪些类型？

4、自我效能论。

三、分析论述题：

1、根据学科课程的课程性质和课程特点，谈谈中小学设置学科课程的合理性。

2、论述孔子的教育实践与教育思想。 

3、评述杜威的教育思想。

4、建构主义关于学习的基本观点。