作者: C区47号机    时间: 2020-1-3 16:53
标题: 2020年东南大学353卫生综合真题（回忆版）
第一部分 卫生统计学
一、简答
1、两组定量数据如何描述集中趋势和离散趋势，如何选定基本原则。

2、结合公卫卫生（预防医学）的认识，说明应用卫生统计学的目的？（至少举2个例子）

3、两独立样本t检验，单因素方差分析，正态性检验，方差齐性检验的无效假设和P值的影响因素。

（第1,3题完全是课本的知识，在红宝书/押题文件/视频可以找到。第2题有点综合，绪论里边的内容还是第一次考察，碰到这种题不要慌，既然涉及到到专业知识点比较少，通常作答的时候是没有特别标准或者单一的答案的，一定不要空下就好。）

二、计算

1、一个7岁男生身高为144cm，该省7岁男生的标准差是？，平均数是？，那么这个男生的身高正常吗？

2、96个人做了一项研究结果如下表，要想看两种药物的有效率是否相同。

无效

有效

痊愈

药物一

48

药物二

48

合计

21

22

96

（1）比较有效率是否相等要用什么方法，具体步骤，计算检验统计量。

（2）用该检验方法要满足什么条件，如果不满足可以有什么备选方案。

（2）如果要看两药物的疗效的等级是否相同，建立无效假设，统计量的构建。

3、总共40样本做研究，平均分成两个组，接受两种不同的药物，比较糖尿病治疗药物的效果，结果如下，要想比较两药物的疗效是否有差异。

（1）最先想到用什么检验方法，其应用条件。

（2）两药物的方差比较，F =3.182 , P = 0.413，具体步骤和结果。

（3）如果不满足条件，备选方案。

（4）两药物的均数差的置信区间为（-2.046，1.2），两药物的疗效是否有差异。

（东南每年的计算题都是这几类：求均数标准差；求参考值范围或者置信区间；卡方检验；方差分析。秩和检验，相关回归。主要考察步骤 ，计算量不大。类似的例题在视频课程中讲解过。）

第二部分 流行病学
一、名词解释（40分，每题5分）
1、OR

2、症状监测

3、安慰剂效应

4、病死率

5、人群归因危险度

6、阳性预测值

7、出生队列分析

8、混杂偏倚

（以上名词解释答案看红宝书/押题文件/视频，难度不大，希望学员们都可以写对！）

二、填空（20分，每空1分）

1、按疾病时间分布，分类（4个空）

2、按流行强度分类（4个空）

3、病例对照研究的基本特点（3个空）

4、暴露标志的分类（3个空）

5、队列研究的分类（3个空）

6、疾病三级预防策略（3个空）

（填空题目的难度尚好，均为课本基础知识点！以上答案看红宝书/押题文件/视频。）

三、简答（40分，每题10分）
1、试述队列研究与实验研究的异同点。

2、流行病学研究中常见偏倚及控制方法。

3、三种充分病因―组分病因模型

（1）哪个是必要病因，为什么？

（2）G病因是吸烟，为什么有该病因却不患肺癌

（3）G病因是吸烟，为什么没有该病因患肺癌

4、一段背景材料，用流行病学的知识说说如何“治未病”。

（简答题的1,2题为课本基础知识，在红宝书/课本/视频中都可以找到。第3题比较新颖，之前没有考过类似的形式，但是内容不难，主要是考察充分病因和组分病因的理解和应用，课本上也有具体的实例。第4题关于“用流行病学的知识”，究竟选择哪个角度同学们可能有疑问，题目中提到“治未病”，所以就是从疾病预防和健康促进这两块下手！）

第三部分 社会医学

一、名词解释（共20分，5分一个）

1、health care system

2、社会医学

3、PYLL

4、定量研究

（以上名词解释答案看红宝书/押题文件/视频，难度不大！）

二、判断改错题（比较基础）（10个，两分一个）（需要作出判断并改错！不止是判断正误哦）

三、简答题（共20分）

1、健康管理的步骤（4）

2、现代医学模式的内涵（3）

3、社会环境因素的内涵（3）

4、定性研究的特点（4）

5、慢性病的三级预防内容（6）

（据学员反馈，社会医学比较简单，红宝书均可以找到。基础版红宝书结合课本，好好背就没有问题的。）

四、论述题（共40分）

1、结合实例说明卫生服务需要、需求、利用关系。（10）

2、举例说明卫生质量应用。（10）

3、举例说明社会医学研究内容。（20）

（可以明显地看到，社会医学特别侧重实例，这也是之前我们给学员提供补充学习材料的目的，除了课本的基础知识点，还需要关注今年特别重大的公共卫生决策，通常热点是考题的重大来源）

小哈老师对东南大专硕题目总体评价

（一）整体难度

整体难度中等，没有超纲内容。

（二）题型和题量是否变化？

题型没有变化，题量还是一如既往的大呀！今年学员已经进行过模拟考试、对考试时间把握尚可。

（三）今年有无新的考点或考查方式？

社会医学考题紧跟社会热点，要求考生理论联系实际，将课本知识在对实际的理解和应用中深化！

（四）研习社命中情况

1、社会医学的名词解释、简答题目均可在视频/押题文件/红宝书中找到。特别是简答题，在视频课程中，重点提到。学员反馈社会医学红宝书对于自己的帮助真的很大！附下图。