一、填空题、选择题
1.汉语中i代表3个音素。
2.区别意义的最小语音单位是音位。
3.“鬱”繁体字写出简体字“郁”。
4.“後”变成“后”属于什么简化方式。
S、音节词占优。
6.选出甲骨文字体的字。
7.选出楷书字体的字。
8.声调、语调和音高有关。
9.选出跟zh、ch发音方法相同的元音。
10.浊音声母mnlr
11.按照四呼，i的两个音素，属于开口呼韵母。
12.按照谓语类型，“明天星期三”的谓语是名词（星期三）。
13.舌面元音的四条横线代表舌位的高低。
14.古代押韵，韵在末尾，叫做什么？
15.普通话音节结构的特点（多选题）。
16.“腾”的形旁;“题”的声旁。
17.上声的变调，选出读21的词语。
18.一、不的变调，选出读51的词语。
19.选出读轻声的词语，例如学生、石头等。干扰项：窝窝头、原子不读轻声。
20.选出儿化中，无韵尾或u韵尾的词语。
21.选出语气词啊的的词语。
22.合体字组合方式：左右、上下、包围、框架结构。
23.疑问句为分三类：是非问疑问句、选择问疑问句和什么疑问句。
24.虎属于什么字（构字法）？
25.件的甲骨文。
26.找出多义词。
27.叔叔、舅舅都翻译成uncle；说明词义具有民族性。
28.根据例子，说明成语具有意义整体性。
29.选出有形象色彩的词语。
30.选出并列式合成词。
31.选出比喻义的词。结晶、包袱等。
二、主观题
1.词语辨析
（1）证明；证实
（2）设备；设施
（3）根；条（量词）
2.名词解释
（1）轻声
（2）指事。举两个例子说明。
（3）缩略语。举两个例子说阴。
3.文言文
《左传》
郑人游于乡校，以论执政。然明谓子产曰：“毁乡校，何如？”子产曰；“何为？夫人朝夕退而游焉，以议执政之善否。其所善者，吾则行之；其所恶者，吾则改之，是吾师也，若之何毁之？我闻忠善以损怨，不闻作威以防怨。岂不遽止？然犹防川：大决所犯，伤人必多，吾不克救也；不如小决使道，不如吾闻而药之也。”
解释
（1）夫的用法。（2）遽。（3）小决使道的道。（4）药之：用药医治他们。
4、层次分析法
（1）叫他到外面坐坐。
（2）其他缺失……
5、层次分析法、复句：缺失。
6、病句分析
（1）我们是明天去参观的。
（2）这是一本我的书。
其他缺失……
三、问答题
（1）什么是词法？词法具有什么特点？
（2）句法语义特点分析：
我们电话联系。我们马上联系。我们迅速联系。
他喜滋滋地炸了盘花生米。他脆脆地炸了盘花生米。他快快地炸了盘花生米。