2004-2010年北京体育大学博士入学考试试题
(包括教育学、训练学、运动生理 )
英语
由于北体的往年英语试题拿不到,所以一开始对于考试的题型完全不懂,后来通过多 条渠道才了解到(这里感谢体育考博群的不死鸟友情提供) 。
现在的英语题型有
词汇题(20 道,10 分) ,
完形填空(20 道,10 分) ,
阅读理解(6 篇,30 道,30 分) ,
英语翻译汉语(20 分) ,
汉语翻译英语(15 分) ,
作文(15 分) 。 开始复习词汇时,自己以为考博至少应该是 6 级以上的,所以复习时以 6 级词汇和考 研词汇为主,同时也做了一些其它高校的博士英语试题,但是见到题目后才知道我复习的 这个思路错了。大部分的词汇都是词组,6 级词汇一个都没有出现,比如第一道是考 hang on ,hang up,等等词汇辨析,题目大意是:一个人在打电话,然后说——,我去拿一下笔和 纸。所以基本 20 道都是考这种词组辨析。另外还有考语法,语法这个我当时猜到了,基本 要是考语法就是考倒装和虚拟。所以这两部分搞清楚了语法应该可以拿的下来。 完形填空就没有什么好讲的了,因为题量大,基本每道题目都是只看一遍,所以完型 填空考得什么内容也想不起来了,但是总体感觉完型填空不会很难,不会到那种你自己都 看晕的地步。 阅读理解虽然有 6 篇,但是并不是每篇篇幅都很长,这次第 5 篇阅读很短,好像我记 忆中只有 8 行,只有 1 段,也算是一篇,所以只要看的顺,应该都来得及,但是所有的题 目基本都是只看一遍答案就要出来,阅读文章是也是,一开始的几篇你还有时间回头找内 容,到了后面基本就没有时间回头认真找了,我记得后面 20 分钟我做了 3 篇阅读。总体的 难度我也不好说,因为一直以来我觉得英语分数是最难估分的,不过感觉就是看完后都可 以找得到答案,不会像考研那样最终有两个让你不知道该选那个。很多人都说很简单,反 正我没有这种感觉。还有一个很重要的是,北体考试有规定词汇和阅读理解做完后要收上 去,然后才开始做英汉互译。词汇,完形填空和阅读规定 1.5 个小时做完。接下来英汉互译 和作文 1.5 个小时。 英语翻译汉语是翻译一篇文章,今年考得是翻译 NBA 明星克莱德。德雷克斯勒的运动 生涯,有 5 段,翻译过程中会穿插着一些专业俗语,比如今年就考到灌篮、急停跳投等等 一些篮球术语,除此之外还有一些人名和地名,比如他大学时效力的队伍,和奥拉朱旺还 有其他人一起成为三大中锋等等。除了这些术语,其它的还好,不过很多人考出来后都说 这部分时间花了很多,我也是,一开始的时候都想好好的翻译,结果这篇翻译下来就花了 我 40 分钟。还有人花了 1 个小时。所以时间上要把握好。 汉语翻译英语是 5 个句子,在句子中也是出现了较多的地名和术语,今年出现了亚特 兰大、巴西(郁闷,平常要是看到单词肯定知道,但是看到中文叫我写英文,我傻了)还 有出现垒球、获得金牌等等。本人建议要是真打算考博,最好要好好的把体育英语学学, 不管什么运动项目都要看看,听说前年考得是排球,再前年考得是骨骼肌的什么运动。 " jl1.Ah 作文去年考得是绿色奥运,所以我当时复习时基本都是看和体育有关的作文,结果这 个又错了,今年考了青少年网络犯罪,建议大家作文的复习还是看以前六级的,该背的背, 说心里话,到了那个场面,你能把作文写完整,字数够了,你已经很满足了。 -
运动训练学
04 年
一、简答题(第 1 题必答,2、3、4 任选两题,10×4=40 分)
1、简述运动训练的研究内容。
2、试述运动训练计划的定义及基本内容。
3、何谓“超量恢复的几种效应” 。
4、简述战术意识的含义和内容。
二、论述题(4 选 3,20×3=60 分)
1、你认为我国在雅典奥运会中夺金点有哪些项目?并任举一项目分析其所 面临的形势。
2、请从训练学角度分析我国男子足球、短跑、拳击、篮球、公路自行车、 网球中任意一个项目竞技水平与世界水平有差距的原因。
3、试述周期原则的含义、科学依据及训练学要点。 期间我国优秀运动员参赛次数明显减少, 举例说明其对我国 2003
4、“非典” 年竞技水平带来了什么影响。
05 年
一、简答题(第 1 题必答,2、3、4 任选两题,10×4=40 分)
1、简述竞技体育的基本特点。
2、试述选材指标体系及选材过程中应注意的问题。
3、力量、速度、耐力素质共分哪几类。
4、简述运动技术的基本特征。
二、分析论述题(4 选 3,20×3=60 分)
1、你认为我国在雅典奥运会中夺金点比以往我国选手参加奥运会发生了哪 些主要变化?并任举一项目分析其获金牌的意义。 2、雅典奥运会体操规则发生了哪些变化?请从训练学角度分析其对体操训 练产生了哪些影响。
3、试述竞技需要原则与区别对待原则有何不同。
4、请从“金字塔”力量训练法、高原训练法、法特莱克训练法、多球训练 法中任选两种,说明: 1) 、练习的目的; 2) 、练习的形式; 3) 、练习的负荷特点;4) 、例举经常采用此种方法的运动项目。
06 年
一、简答题(10×4=40 分)
1、简述特长技术与全面技术的关系。
2、试述运动训练与竞赛的关系。
3、简述运动训练理论体系及其构成要素的关系。
4、简述综合性训练课在安排时应注意哪些问题。
二、论述题(2×20=40 分)
1、试论述中国在第 28 届奥运会中获金牌项目的特点。并说明任意两个项群 获金牌项目的运动员竞技结构能力有什么不同。 -2- 2、你认为应如何组织按专项方向要求的早期基础训练?是任选一个运动目 谈谈基础训练的任务、基础内容及负荷特征。
三、方法应用题(20 分) 试分析中韩两国选手在第 28 届都灵冬奥会上的表现,并分析韩国成绩 主要的主原因。
07 年
一、简答题(10×4=40 分)
1、简述体能及其构成。
2004-2010年北京体育大学考博专业课试题(包括教育学、训练学、运动生理 )
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1、试分析导致AIDS患者CD4+T细胞数目减少的可能原因。 HIV损伤免疫细胞的机制 HIV在靶细胞内复制,可通过直接或间接途径损伤多种免疫细胞。 (1)CD4+ T细胞:CD4+ T细胞是HIV在体内感染的主要靶细胞。AIDS患者体内CD4+ T细胞不仅数量减少,且功能发生改变,表现为:IL-2分泌能力下降;IL-2受体表达降低;对各种抗原刺 ...考博 本站小编 免费考研网 2016-08-07