业、发展实业的政策，使中国的资本主义有了新的发展，真正形成了一个独立的阶级，其中张謇和周学熙便分别是南北方的代表人物，以他们为首的两大资本集团的建立，标志着中国资本主义的发展进入了一个新的阶段。
    4．福州船政学堂：福州船政学堂是中国近代第一所海军学校，它率先引进西方军事教育的体制及内容，在招收学生、聘用教习、教学内容以及教学方法等方面都具有与传统封建教育所不同的特点，因而在中国的土壤上建立起一套全新的教育体系，开创了中国近代海军教育的先河，时中国近代海军教育的发展产生了重要的影响。它的建立是洋务派“自强”“求富”主张的体现。
    【解析】随着洋务运动的展开，洋务派在各地相继开办了一些科学技术学堂和军事学堂，专门培养科技工程、制造和军事方面的专门人才。而这类学堂主要开设在沿海的商埠和省城，其他还包括北洋水师学堂和湖北自强学堂等。考生需要对洋务运动中开设的各种工厂、学堂有所区分和了解。
    5．买办：买办是我国经纪人和经纪业发展史上的一个特殊的阶层。原意是采买人员，中文翻译为“买办”。清初，买办专指为居住在广东十三行的外商服务的中国公行的采购人或管事，后来逐步发展为特指在中国的外商企业所雇佣的居间人或代理人。鸦片战争以后，“买办制度”随着洋行业务的开展而发生了变化。买办阶层同外商利益上的共同点使其成为中国历史上一个极具独特色彩的集团，他们成了西方国家在政治上和经济上侵略和控制中国的工具。
    【解析】买办作为我国资产阶级的一个组成部分，早于民族资产阶级和官僚资本主义的产生，他们是在中国同西方经济往来中的一个特殊产物，考生应注意对买办性质的掌握，并将其与其他形式的资本主义相互比较。
    6．京师同文馆：清代在北京开办的采用班级授课制的第一所洋务学堂。清政府自鸦片战争后，屡次与帝国主义列强交涉，深感语言不通、文字隔阂。左宗棠、李鸿章等坚持学习西方，于是在同治元年设立了京师同文馆。京师同文馆有统一的课程设置和管理章程，基本不学“四书五经”之类的传统科目，被视为中国近代新式学校的发端。
    【解析】随着洋务运动的深入，洋务派逐渐意识到培养精通西方语言和科技人才的重要性，所以开始着手在国内建设了一批以培养这方面人才为目的的学校，标志着洋务运动的进一步深入，为西学的传播奠定了基础。
    7．《申报》：《申报》是中国现代报纸开端的标志。1872年英商美查创办，以赢利为主要目的的商业报纸。《申报》对新闻业务进行的改革：一是发表政论文章。二是改革新闻报道。重视新闻的真实性，日本侵略台湾，美查为了了解事实真相，派人去台湾采访，这是上海中文报纸中军事通讯的开端，也是《申报》重视新闻真实性的反映。其次是注重反映社会实际生活。三是重视发表副刊性文字。四是经营副业。《申报》馆还开办了江苏药水厂，肥皂厂等，并由此在1889年组成“美查有限公司”，并实现了赢利的目的。
    三、简答题
    1．【答案要点】近代中国的民族资产阶级脱胎于西方资本主义和本国封建势力的夹缝之中，从一开始就奠定了其规模小、技术落后、多集中于沿海的商埠等特点。
    近代以来，随着西方资本主义的入侵，在瓦解中国的封建经济基础的同时，为中国的民族资本主义的生存创造了一定的空间，创造了其产生的一些客观条件，包括市场和劳动力等等。而在封建地主阶层倡导下进行的洋务运动创办了近代的第一批工矿企业，其中的一部分获得了丰厚的利润，使得人们认识到创办企业的优越前景，这样一来，大批的商人、官绅投入到办企业的行列中来，他们自筹资金，投资于近代的以工业为主的工矿、交通等行业，开始形成了最早的民族资本主义。
    产生于近代半殖民地半封建性质的中国社会，近代中国的民族资产阶级具有两面性。一方面，他们深受西方资本主义的压榨，又受到本国封建势力和上层地主的官僚资本主义的排挤，生存处境
极为艰难，所以具有很强的革命性，要求推翻加在其身上的负担；但是同时，由于他们的势力很弱，不具备单独革命的实力，所以为求生存，又不得不向中外势力妥协。
    2．【答案要点】洋务运动时期，随着近代以来列强的侵华和洋务运动的深入，清政府意识到，只有拥有了掌握西方先进科技的人才，才能得以图强。从19世纪60年代开始，一大批以培养军事、外交和科技人才为主的新式学堂建立起来。其中比较著名的有京师同文馆、福州船政学堂和北洋水师学堂等等。与此同时，出国留洋也成为了一条培养人才的连径，主要做法是派遣年龄不等的留学生到欧美强国学习。
    戊戌变法时期，改良派提出了他们关于教育改革方面的建议。包括改革科举制度，将旧的八股废除，改考策论。并广设学堂，将原有的书院、祠庙、义学扣社学改为兼学中学和西学的学堂，京师大学堂就是在这个时期创办的。改良派提倡西学，继续选拔留学生出国。
    清末的新政内容中，对教育作出了一系列重大的改革。废除了延续千年的科举制度，各省均被要求改设学堂，州县设小学堂，府及直隶州设中学堂，省城设立大学堂。将京师同文馆并入了京师大学堂。1904年清政府正式颁布了新的学制，即《癸卯学制》，将学制划分为三等七级，规定了从初等教育到高等教育的具体年限，还包括详细的教育管理体制。新学制的颁布标志着中国近代教育体制扣教育宗旨的确立，教育成为了国家重要的政务之一。
    3．【答案要点】第一阶段是从鸦片战争到甲午战争，以学习西方先进科技为主要特点。林则徐、魏源等人提出“师荑长技以制夷”的主张，开始注意向西方学习；洋务派提出“中体西用”的主张，在不触动封建制度的前提下，学习西方先进的科技，“师夷长技以自强”。
    第二阶段是19世纪柬20世纪初，以学习西方社会制度为主要特点。19世纪90年代，维新思想进一步发展，宣传西方政治制度和变法主张，把西方资本主义政治学说与传统儒家思想相结合，主张兴民权，实行君主立宪；20世纪初，以孙中山为代表的资产阶级革命派，主张实行民主共和，武昌起义后，建立中华民国，颁布《临时约法》，确立三权分立的政治体制；北洋军阀统治时期，民主共和仍是革命派为之奋斗的目标。
第三阶段是新文化运动到五四运动，以宣传资产阶级文化为主要目标。1915年新文化运动兴起，资产阶级民主主义者接受西方民主和科学的思想，大力宣传西方资产阶级文化，在社会上掀起了思想解放的潮流。
第五章维新运动与辛亥革命
内容概述
    本章主要内容是戊戌变法和辛亥革命两次近代史上大的运动，从变法、革命的产生到发展、高潮直至失败的过程，都是重点内容，是专制体制到共和政体的历史转折点。还包括这个时期内穿插的清末立宪运动，另外就是伴随变法和革命而不断爆发的不同派别之间的论战和文化思潮的涌动。
    19世纪末，帝国主义加紧了对中国的侵略，民族危机空前严重。同时，由于帝国主义同本国封建势力的联合，严重制约了中国资本主义的发展，经过甲午战争的失败，早期的维新思想家提出了变法的主张，在新的历史条件下，得到迅速的传播，并形成了一种社会思潮。资产阶级维新派知识分子群体代表了这股新的社会思潮，不仅对传统的封建专制制度和守旧的思想文化进行了猛烈的抨击，也对洋务运动的种种失误和弊端，进行了尖锐的批评，他们认为只有实行变法维新，才能取得成功。
    维新思想的传播，队伍的壮大，为开创维新变法的政治实践创造了思想上、理论上和组织上的准备。但同时也引起了封建顽固势力的极大恐惧，爆发了维新派和顽固派之间的激烈论战。这场论战，集中地反映了近代中国在文化思想领域中学和西学之争，新学与旧学之争。通过这场论战，进一步开拓了知识分子的眼界，解放了思想，拉开了变法的大幕。
    维新变法失败之后，帝国主义的侵略进一步加强，资产阶级中的革命派逐渐走到了前台，革命思想开始得到传播，各种革命著述广泛地为人们所熟悉，革命团体开始出现，随之而来的是频繁的武装活动。同时在资产阶级的内部还爆发了一场革命派与改良派之间的论战，最终随着清政府预备立宪的破产，革命的形势已经无法逆转。
复习建议
    考生在复习掌握两次运动的时候，首先需要注意的就是其产生的背景，尤其是对维新变法思潮和革命思潮的理解。变法和革命中产生过两次大的论战，也是历来考查的重点内容，注意不同学说的代表人物和论述，包括康有为、严复、孙中山等人。
    立宪运动是清政府作出的一次回应，但是由于落后于形势而失败，考生应掌握这次立宪运动的具体措施，将体制上的改革同之前的戊戌变法和之后的共和政体进行比较，注意其中取得积极意义和影响的措施。
    民国初年的政治体制是重点考查的对象，需要考生着重掌握，比较之后袁世凯窃权后对政体作出的调整，以此考查辛亥革命的失败原因和教训。此外需能够将变法和革命两条不同的资产阶级道路进行全方位的对比与深入探讨。
核心内容
    维新变法思潮产生的背景与发端；康有为的变法思想；严复与其进化论思想，进化论思想对维新变法产生的推动作用；维新派与顽固派的论战；戊戌变法全过程；清末“预备立宪”的过程以及效果；革命派与改良派的论战；孙中山的三民主义；从兴中会到武昌起义；民初政体。
命题预测
    对近代史上这几次重大的变法与革命，应注重从制度变革的层面上来分析掌握，注意几次运动前后体制的沿革和变化。民初的政体更是重中之重，考生应能够分析其影响和现实意义。同时几
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次变法和革命之前的社会思潮是另一个重点，为之后的运动做了充分的社会舆论准备。
习题精选
    一、选择题
1．袁世凯同五国银行团签订《善后借款合同》，主要是为了(    )
A．弥补财政赤字    B．支付外债
C．镇压国民党    D．复辟帝制
2．关于戊戌变法的历史意义，表述正确的是(  )
  ①反映了时代的需求和民族精神②唤醒近代中国的民族意识③促进了资产阶级革命的到来
    ④显示了民族资产阶级的弱势
  A．②③    B．①②③    C．②④    D．①②③④
3．中国近代时期的《仁学》所宣传的主要观点是(    )
  A．民贵君轻    B天人感应    C．经世致用    D．维新变法
4．下列选项中哪一项不是严复的著作?(    )
  A．《天演论》    B．《原强》    C．《救亡绝论》    D．《辟韩》
5云南和贵州两省的独立是在下列哪一项事件中发生的?(    )
  A．二次革命    B．护国运动    C．北伐战争    D辛亥革命
6．康有为在他的《孔子改制考》中将孔子奉为主张变革的先驱，下列描述正确的是(    )
  A．康有为主张尊孔复古
  B．康有为反对西方资产阶级的政治学说
  C．康有为希望发展儒学思想
  D．康有为依靠儒家思想来论证维新变法的合理性
7．康有为意图建立具有立法职能的新政领导机构的想法在下列哪一项中体现?(    )
  A．《应诏统筹全局折》B．《定国是诏》    C．《变法通议》    D．《孔子改制考》
8．中华民国的重要历史意义主要在于下列哪一项?(    )
  A．彻底否定了封建专制主义统治    B．实现了责任内阁制度
  C．实现了君主立宪制的政体    D．限制了袁世凯的独裁统治
9．戊戌变法的思想启蒙作用主要表现在下列哪个方面?(  )
  A．使人们开始了解西方的政治制度，冲破了原有的封建思想
  B使知识分子彻底摆脱了封建思想的束缚
  C．倡导新学，抨击封建思想文化
  D．动摇封建思想的统治地位，使人们的思想得到解放
10．中国历史上的第一部资产阶级民主宪法是(    )
  A．《中华民国l临时约法》    B．《中华民国约法》
  C．《中华苏维埃共和国宪法大纲》    D．《中华民国宪法》
11．比较洋务运动、戊戌变法的先进性体现在(    )
  A．“自强”口号的内容有所变化    B．主张创办新式的学堂
  C．主张进行政治制度的改革    D．主张改组军事组织
12．中国同盟会的革命纲领中没有提到的是下列哪一项?(    )
  A．土地纲领    B．推翻清朝统治
  C．驱逐帝国主义    D．建立资产阶级共和国
13顽固派破坏百日维新的手段有(    )
   ①对变法诏令阳奉阴违托词抗命②把京津地区的兵权都抓在手中  ③改总理衙门为外务部
  讨好列强④慈禧太后直接控制人事任免权
  A．①②    B．①②④    C．②③④    D．①②③④
14．辛亥革命前后，社会上反映民族资产阶级利益的主张有(    )
  ①以俄为师②民主共和  ⑧收回利权④实业救国
  A．①②④    B①③④    C．②③④    D．①②③④
15．具体组织和发动武昌起义的资产阶级革命机构是(    )
  A同盟会    B．文学社和共进会  C．光复会    D．政闻社
16．在推动清末立宪运动的力量中，不包括哪部分的势力?(    )
  A．清政府中的改良派    B立宪派
  C．地方洋务派    D保皇派
17．在革命派与立宪派的论战之中，他们的争论焦点都包括了哪些内容?(    )
  ①中国是否要进行“社会革命”②中国是否要建立共和政体③是否要推翻清政府④革命
  手段与和平手段之争
  A．②③    B．②③④    C．①②③    D①②③④
18．下列事件中，哪一项不是发生在上海?(  )
  A．“学界风潮”的发端    B．中外注目的“《苏报》案”
  C．光复会的成立    D．同盟会的成立
19．对于清政府在预备立宪的过程中的做法，表述不正确的是(  )
  A．颁布刑法法典《大清新刑法》    B颁布《钦定宪法大纲》
  C．开办警察事务    D．成立中央及各省的咨议局
20．下列选项中，哪一项是维新变法运动的四大中心?(    )
  A．北京、上海、广东、湖南    B．上海、天津、广东、湖南
  C．湖南、北京、上海、天津    D．北京、东京、广东、上海
二、名词解释
1．科学补习所    2．咨议局    3．《天演论》    4．《江楚会奏变法三折》
5．保路运动    6．“公车上书”    7．《应诏统筹全局折》8．《中华民国临时约法》
9．“黄花岗起义”    10．“二次革命”  11．“安福国会”    12．《癸卯学制》
三、史料分析题
 1．阅读下列史料并回答问题：
“今者中国以千年专制之毒而不解，异种残之，外邦逼之，民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义，欧美所虑积重难返者，中国独受病未深，而去之易。是故或于人为既往之陈迹，或于我为方来之大患，要为缮吾群所有事，则不可不并时而弛张之。嗟夫!所陟卑者其所视不远，游五都之市，见美服而求之，忘其身之未称也，又但以当前者为至美。时志士舌敝唇枯，惟企强中国以比欧美。然而欧美强矣，其民实困，观大同盟罢工与无政府党、社会党之日炽，社会革命其将不远。吾国纵能媲迹于欧美，犹不能免于第二次之革命，而况追逐于人已然之末轨者之终无成耶!夫欧美社会之祸，伏之数十年，及今而后发见之，又不能使之遽去。吾国治民生主义者，发达最先，睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。还视欧美，彼且瞠乎后也。”
    ——《民报发刊词》孙文1905年11月
    请回答革命派与改良派论战的焦点。
    2．阅读下列史料并回答问题：
   “夫如是，则中国今日之所宜为，大可见矣。夫所谓富强云者，质而言之，不外利民云尔。然政欲利民，必自民各能自利始。民各能自利，又必自皆得自由始。欲听其皆得自由，尤必自其各能自治始。反是且乱。顾彼民之能自治而自由者，皆其力、其智、其德诚优者也。是以今日要政，统于三端，一曰鼓民力，二曰开民智，三曰新民德。夫为一弱于群强之间，政之所施，固常有标本缓急之可论。唯是使三者诚进，则其治标而标立，三者不进，则其标虽治，终亦无功。此舍本言标者之所以无当也。虽然，其事至难言矣。夫中国今日之民，其力、智、德三者，苟通而言之，则经数千年之层递积累，本之乎山川风土之攸殊，导之乎刑政教俗之屡变，陶钧炉锤而成此最后之一境。今日欲以旦暮之为，谓有能淘洗改革，求以合于当前之世变，以自存于烦扰之中，此其胜负通窒之数，殆不可不待再计而知矣。”
    ——《原强》严复
    请回答；
    (1)简述严复的思想。
    (2)严复在《天演论》中有怎样的思想主张?并概括其影响。
    3阅读下列史料并回答问题：
    材料1：万国报馆，议论沸腾，成以瓜分中国为言，若箭在弦，省括即发。海内惊惶，乱民蠢动……瓜分豆剖，渐露机芽，恐惧回惶，不知死所。……恐自尔后，皇上与诸臣虽欲苟安旦夕，歌舞湖山而不可得矣，且恐皇上与诸臣采为长安布衣而不可得矣。
    ——摘自康有为《上清帝第五书》
    材料2：自台事后(台湾割让后)，天下皆知朝廷之不可恃，人无固志，奸宄生心。……加以贿赂昏行，暴乱于上，胥役官差，蹙乱于下，乱机遍伏，既无强邻之逼，揭竿斩木，已可忧危!
    ——摘自康有为《上清帝第五书》
    请回答：
    (1)从材料中可以看出康有为有什么样的变法主张?
    (2)简要概述康有为维新思想的产生过程。
    四、简答题
    1．19世纪末中国维新变法思想的基本内容是什么?与18世纪法国启蒙思想相比，两者在促进社会变革的作用上有何不同?为什么?
    2．戊戌变法的内容和意义。
    3．预备立宪时期的改革内容及意义。
    4．辛亥革命的成功与失败。
    5 20世纪初中国所面临的形势。
    6．戊戌变法与辛亥革命的历史联系。
答案解析
一、选择题
    1．C【解析】袁世凯之所以同五国银行团签订《善后借款合同》，其本身的目的是用于消灭南方的革命势力，所以镇压国民党是正确选项，本题属于细节性考题。
    2．B【解析】民族资产阶级的势力单薄，不是封建势力的对手，是戊戌变法失败的原因之一，而并非变法的历史意义，前三项为正确选项，考生应仔细掌握，在简答中考查的可能性比较大。另外，变法期间的重要文件及著作也有可能在史料分析题中出现。
    3．D【解析】《仁学》是谭嗣同所著的哲学著作，它的内容主要是对封建专制制度和伦理礼
教制度进行了猛烈的抨击，并把其根源指向了清政府腐朽的统治，是支持维新变法的力作。考生应注意对维新时期的重要著作和刊物熟练掌握，容易在细节题中出现。
    4．A【解析】严复在甲午战争之后发表了《原强》、《辟韩》、《救亡绝论》等一系列文章，呼吁进行维新变法和救亡图存。但《天演论》是严复翻译英国生物学家赫胥黎的作品，并非由其创作。
    5．B【解析】19ls年底由于袁世觊复辟称帝，云南将领蔡锷、唐继尧等人统一各派力量，在云南首举义旗，宣布云南独立并组织“护国军”分三路讨袁，其后不久贵州省宣布独立。考生应对护国运动的起因和经过有所了解，有可能在名词解释中出现。
    6．D【僻析】这本书写成于光绪十八年，内容是论证了儒家经典都是孔子为了改变当时的社会状况，按照自己的理想假托先王之言所写，目的是为了实现社会改革。康有为以此为自己的变法改革找寻依据。
    7．A【解析】康有为的《应诏统筹全局折》是资产阶级改良派实行变法的政治纲领，除了强调必须实行改革的道理之外，还具体地提出了实行变法的措施，这里就包括了意图建立具有立法职能的新政领导机构。
    8．A【解析】南京国民政府的成立，是资产阶级革命派武装起义、夺取政权的成果，它虽然还没有彻底推翻清政府的统治，但是彻底地否定了封建专制主义统治，建立了资产阶级共和体制。
    9．C【解析】戊戌变法虽然提出了倡导新学的主张，但是由于改良派的阶级局限性，还是只能在旧有的思想之上进行一些改良，并没有时封建思想文化作彻底的否定，实现突破。
    10．A【解析】《中华民国临时约法》是参照《中华民国临时政府组织大纲》修改而来的。其约法范本的参照是美国的宪法，也就是强调：人的权利与自由、三权分立、总统制等等，是一部比较彻底的资产阶级民主宪法。但是由于种种原图，《中华民国临时约法》并没有得到全面实施。
    11．C【解析】由于洋务运动坚持“中学为俸，西学为用”，只是在表面上引进了西方的科学技术，但是并没有触及政治层面的改革，而戊戌变法则主张制度上的革新，建立西方式的君主立宪体制，所以它的先进性体现在这里。
    12．C【解析】同盟会的政治纲领是孙中山提出的三民主义，其中的民族主义包括了推翻满洲贵族统治，重建汉人当权的政府，但是民族主义的缺点在于，没有提出民族平等的原则和明确的反对帝国主义的纲领。考生需熟练掌握这一点，容易在细节题中考到。
    13．B【解析】将总理衙门改为外交部是在光绪末年的新政改革中实现的，在政府机构改革的内容中，并不属于戊戌变法时期的改革内容，也不是顽固派时维新运动的阻挠手段。
    14．C  15．B
    16．D【解析】正是立宪派和洋务派的呼应与合作，才推动了立宪运动的发展，其中的立宪派是由改良派发展而来的，实行君主立宪是改良派的一贯主张，所以除了保皇派之外，都是正确的选项。
    17．D【解析】革命派与立党派在政治理念、民族观念、革命手段等方面都存在巨大的反差，他们在各个方面的争论也各有利弊，以上选项都是他们论战的焦点，所以需要考生重点把握，可能会在简答题中出现。