2、事件和行为的划分标准问题。只有当行为进入公知的范围才是事件。
3、对世权与对人权。分类标准与意义。对世权就是绝对权。权利主体、义务主体都是不特定。（年轻人应当先接受，水到渠成再批判，学习再学习、接受再接受，在成长过程中生长出力量。学生在很多问题上独立思考，不是大手笔。）6
4、专业课问题。面试才有专业课。上线人数等于招生人数。复试的意义很大，搞清楚学生笔试成绩有没有水分。面试综合考察学生类型，如果笔试较好，面试成绩也好，则。如果面试成绩较差，但通过面试的，也可以影响笔试排名。面试不过关就完了。复试都是差额复试。120-130%，淘汰笔试非常出色的是很慎重的。答题，红宝书、蓝宝书就够了，但是真的回答好了吗。会合好了就是满分。正面发挥就更好了，只要不是矛盾的，有补充性。规范化的题，不必发挥。主观题，一定要发挥。有实力凭第一感觉看。
5、司法解释为什么不作为法律渊源。司法解释是国家司法机关制定的规范性文件，都是有法的效力的。但是有法的效力不代表是法律渊源。
6、通说与理论有出入的。
7、读论文，对面试有好处。法理的几个主要老师的论文最好都读一下。五个老师招生、苏力、、罗玉中、张祺、周。
8、高分答题主要环节：1）眶架完整2）思路清晰3）表述妥当4）卷面5）精辟亮眼。层次不指序号，而是整体统一、层次鲜明的小文章。
9、两大法系的融合，
10、法律关系形成或者实现通常需要当事人的意思表示。
法理学  09
以下，总讲一下。
我们一共讲了十二个题目。后面的似乎比较杂乱，下面的问题更值得注意：
1、先秦法家和亚里士多德两方面法治学说的比较B
2、古典自然法学派的述评
3、法的概念的研究方法（如何理解法）
4、法的基本特征（变相考察）A
5、法律规则问题A
6、法律的价值的基本知识（概念、那些价值、基本属性）A
7、法律的秩序价值B
8、法与利益问题A
9、法律与正义的辨析（去年出过，不是综合题）
10、法的起源的经济根源
11、资本主义法律的社会化B
12、两大法系的比较A
13、立法权限的划分体制B
14、立法基本原则
15、立法的主要运作程序
16、法的渊源及其分类A
17、当代中国主要法的渊源A
18、法的渊源和法的形式的界分B
19、当代中国主要法的形式B
20、如何理解法的体系的客观性
21、当代中国法的体系的宏观构成
22、公法、私法和社会法的划分B
23、法的适用的基本原则A
24、法律责任与法律制裁的关系
25、中国现行法律解释制度或体制A
26、法与经济关系的历史发展B
27、法与市场经济B
28、法与国家政权民主建设的问题B
29、法与道德的互动关系B
30、法与宗教、人权、科技的互动关系（参考）
31、法与法律意识的互动关系
32、中国法律文化传统对当代中国法治建设的影响B
33、如何理解当代中国法律文化建设的任务
34、法律移植与中国法治环境A
35、法治与法制的区别和联系B
36、现代法治的基本标志B
37、法治国家建设的基本原则A
38、中国法治未来前景的前瞻
参考题：（主要是重大问题）
1、运用法律经济学的方法分析一个个案A
2、运用法律社会学的方法分析一个个案A
以上分为三个层次（重要性）