用户: 捡爱时间: 2020-12-12 05:22:26 来自: COL-AL10
在“2021年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（高级中学）复习全书【核心讲义＋历年真题详解】”的内容第3页备注了学习笔记
c．法典比较全面地反映了当时的社会情况，是了解和研究古巴比伦社会的重要资料。6．古代的印度社会（1）历史由来古代印度是人类文明的发祥地之一。古代印度是个地理概念，包括今天的印度、巴基斯坦、孟加拉等国。约公元前2500年，印度河流域开始出现由印度原始居民达罗毗荼人建立的奴隶制小国，奴隶制国家开始在印度河流域产生。（2）奴隶制国家的建立公元前2000年代中叶，一支来自中亚高原的印欧语系的白种人游牧部落——雅利安人，征服了当地居民，在印度河流域和恒河流域建立起奴隶制国家。（3）种姓制度①产生雅利安人进入印度后，内部逐渐产生分化，形成了严格的等级制度，即“种姓制度”。
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2021年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（高级中学）复习全书【核心讲义＋历年真题详解】
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模块一 备考指南
第1章 全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）大纲
第2章 全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）备考技巧
模块二 核心讲义
第一部分 学科知识与能力
第1章 中国历史概览
1.1 考纲解读
1.2 核心讲义
第2章 世界历史概览
2.1 考纲解读
2.2 核心讲义
第二部分 教学设计
第3章 历史教学素养与能力
3.1 考纲解读
3.2 核心讲义
第4章 历史课程教学设计
4.1 考纲解读
4.2 核心讲义
第三部分 教学实施
第5章 历史课程教学方法
5.1 考纲解读
5.2 核心讲义
第6章 历史课堂教学技能
6.1 考纲解读
6.2 核心讲义
第四部分 教学评价
第7章 教学评价概述
7.1 考纲解读
7.2 核心讲义
模块三 历年真题及详解
2015年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）真题及详解
2014年下半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）真题精选
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2013年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）真题及详解
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