用户: 捡爱时间: 2020-12-16 20:36:38 来自: COL-AL10
在“2021年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（高级中学）复习全书【核心讲义＋历年真题详解】”的内容第2页备注了学习笔记
①从“史学认识论”和“史学方法论”的角度去考虑历史和哲学关系，深受19世纪实证主义哲学的影响。②它所关注和讨论的是另一个问题，即人怎样写历史。该派历史哲学运用当代分析哲学的那种逻辑语义的方法来研究史学认识论、方法论方面的问题，富有成果，吸引了许多哲学家和历史学家来讨论史学的性质、对象、方法和价值以及历史学家自身的问题等，形成了一个独立的学科分支。4．人本主义史学和科学主义史学（1）人本主义和科学主义是近现代西方哲学中两大既对立又相互交融的哲学思潮。①人本主义a．强调以人为中心，认为人的意识、意志和情感等等是唯一真实的存在；强烈反对科学主义看重“经验规律”而忽视人的主体意识和情感意志。b．突出代表有弗洛伊德主义、萨特的存在主义和法兰克福学派。c．在史学中表现为人本主义史学和历史哲学。②科学主义
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2021年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（高级中学）复习全书【核心讲义＋历年真题详解】
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模块一 备考指南
第1章 全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）大纲
第2章 全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）备考技巧
模块二 核心讲义
第一部分 学科知识与能力
第1章 中国历史概览
1.1 考纲解读
1.2 核心讲义
第2章 世界历史概览
2.1 考纲解读
2.2 核心讲义
第二部分 教学设计
第3章 历史教学素养与能力
3.1 考纲解读
3.2 核心讲义
第4章 历史课程教学设计
4.1 考纲解读
4.2 核心讲义
第三部分 教学实施
第5章 历史课程教学方法
5.1 考纲解读
5.2 核心讲义
第6章 历史课堂教学技能
6.1 考纲解读
6.2 核心讲义
第四部分 教学评价
第7章 教学评价概述
7.1 考纲解读
7.2 核心讲义
模块三 历年真题及详解
2015年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）真题及详解
2014年下半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）真题精选
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