用户: 156****5056时间: 2020-12-20 19:31:48 来自: 电脑下载版
在“华南师范大学《347心理学专业综合》[专业硕士]历年考研真题汇编（含部分答案）”的内容第6页备注了学习笔记
教师应引导学生进行客观归因，尽量地将学习上的成功归因于自己的能力和努力，而将学习上的失败归因于内部的不稳定因素，即努力不够，只有这样才能使学生产生更高的学习动机，树立对下次学习成功的期望，不放弃自己的
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华南师范大学《347心理学专业综合》[专业硕士]历年考研真题汇编（含部分答案）
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内容简介
目录
2012年华南师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题（回忆版）
2014年华南师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题（回忆版）
2015年华南师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题（回忆版）
2016年华南师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及部分答案
2017年华南师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题（回忆版）
说明：本书凡批注“回忆版”的真题为考生根据记忆书录，部分题目的表述与原题可能稍有出入，但大体能够体现原题之意，极少数题目甚至可能因考生遗忘而佚失；另外，尽管查阅了大量专业资料文献，限于编者水平，所做答案仅为一家之言，望学员酌情参考并给予指正。以上事项敬请学员知悉。最后，本书答案详解参考并援引了大量相关的经典教材及期刊文献的学术成果，在此深表感谢！
