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在“童庆炳《文学理论教程》(第5版)笔记和课后习题(含考研真题)详解”的内容第150页备注了学习笔记
3艺术形式[南开大学2010年研] 答:艺术形式是艺术作品内部的组织构造和外在的表现形态以及各种艺术手段的总和。艺术形式包括两个层次:一是内形式,即内容的内部结构和联系;二是外形式,即由艺术形象所借以传达的物质手段所构成的外在形态。在任何艺术作品中,内形式与外形式是结合在一起的,只有通过一定的艺术形式,艺术作品的内容才能够得到表现。艺术形式具有意味性、民族性、时代性、变异性等特点。构成艺术形式的要素有:结构、体裁、艺术语言、表现手法等。 4话语蕴藉[中国传媒大学2014年真题;中央财经大学2017年研] 相关试题:蕴藉[中山大学2017年研] 答:话语蕴藉是指文学活动的蕴蓄深厚而又余味深长的语言与意义状况,它表明文学作为社会话语实践蕴含着丰富的意义生成可能性。文学活动作为话语蕴藉,主要是指文学的属性和意义存在于特定话语系统的创作和接受过程中,仿佛具有无限的生成与阐释的可能性。在更具体的层次上,被创造出来以供阅读的特定文本带有话语蕴藉属性。文本作为话语蕴藉,是指文本内部由于话语的特殊组合仿佛包含有意义生成的无限可能性。文学的话语蕴藉特点常常更具体地体现在两种较为典型的文本修辞形态——含蓄和含混中。前者是指在有限的话语中隐含或蕴蓄仿佛无限的意味,使读者从有限中体味无限;而后者是指在看似单义而确定的话语中蕴蓄多重不确定意义,令读者回味无穷。
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童庆炳《文学理论教程》(第5版)笔记和课后习题(含考研真题)详解
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第一编 导 论
第1章 文学理论的性质和形态
1.1 复习笔记
1.2 课后习题详解
1.3 考研真题与典型题详解
第2章 马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设
2.1 复习笔记
2.2 课后习题详解
2.3 考研真题与典型题详解
第二编 文学活动
第3章 文学作为活动
3.1 复习笔记
3.2 课后习题详解
3.3 考研真题与典型题详解
第4章 文学活动的审美意识形态属性
4.1 复习笔记
4.2 课后习题详解
4.3 考研真题与典型题详解
第5章 社会主义时期的文学活动
5.1 复习笔记
5.2 课后习题详解
5.3 考研真题与典型题详解
第三编 文学创造
第6章 文学创造作为特殊的精神生产
6.1 复习笔记
6.2 课后习题详解
6.3 考研真题与典型题详解
第7章 文学创造过程
7.1 复习笔记
7.2 课后习题详解
7.3 考研真题与典型题详解
第8章 文学创造的价值追求
8.1 复习笔记
8.2 课后习题详解
8.3 考研真题与典型题详解
第四编 文学作品
第9章 文学作品的类型和体裁
9.1 复习笔记
9.2 课后习题详解
9.3 考研真题与典型题详解
第10章 文学作品的文本层次和文学形象的理想形态
10.1 复习笔记
10.2 课后习题详解
10.3 考研真题与典型题详解
第11章 叙事性作品
11.1 复习笔记
11.2 课后习题详解
11.3 考研真题与典型题详解
第12章 抒情性作品
12.1 复习笔记
12.2 课后习题详解
12.3 考研真题与典型题详解
第13章 文学风格
13.1 复习笔记
13.2 课后习题详解
13.3 考研真题与典型题详解
第五编 文学消费与接受
第14章 文学消费与接受的性质
14.1 复习笔记
14.2 课后习题详解
14.3 考研真题与典型题详解
第15章 文学接受过程
15.1 复习笔记
15.2 课后习题详解
15.3 考研真题与典型题详解
第16章 文学批评
16.1 复习笔记
16.2 课后习题详解
16.3 考研真题与典型题详解