用户: 184****1497时间: 2020-12-24 06:41:30 来自: HMA-AL00
在“陈孝彬《教育管理学》（第3版）笔记和课后习题（含考研真题）详解”的内容第5页备注了学习笔记
需要评价主体做到： a．要改变传统的教师是被动的考核对象的认识，树立教师与学生也是考核活动的主体，即合作者、参与者的观念。 b．要让教师、学生参与考核活动的每一个进程，即从考核标准的制定、考核资料事实的收集，到分析判断的全过程。 c．在方法的选择上要重视自我评价，发挥好教师在考核活动中的主体作用。
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陈孝彬《教育管理学》（第3版）笔记和课后习题（含考研真题）详解
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第1章 教育管理学的性质和特点
1.1 复习笔记
1.2 课后习题详解
1.3 考研真题详解
第2章 现代教育管理的基本概念
2.1 复习笔记
2.2 课后习题详解
2.3 考研真题详解
第3章 现代教育管理的理论基础及其流派
3.1 复习笔记
3.2 课后习题详解
3.3 考研真题详解
第4章 教育行政体制
4.1 复习笔记
4.2 课后习题详解
4.3 考研真题详解
第5章 教育行政组织及教育行政机关工作人员
5.1 复习笔记
5.2 课后习题详解
5.3 考研真题详解
第6章 教育政策与法律
6.1 复习笔记
6.2 课后习题详解
6.3 考研真题详解
第7章 教育计划
7.1 复习笔记
7.2 课后习题详解
7.3 考研真题详解
第8章 教育督导
8.1 复习笔记
8.2 课后习题详解
8.3 考研真题详解
第9章 教育财政
9.1 复习笔记
9.2 课后习题详解
9.3 考研真题详解
第10章 教育课程行政
10.1 复习笔记
10.2 课后习题详解
10.3 考研真题详解
第11章 教师人事行政
11.1 复习笔记
11.2 课后习题详解
11.3 考研真题详解
第12章 教育信息的管理与公开
12.1 复习笔记
12.2 课后习题详解
12.3 考研真题详解
第13章 学校效能与学校改进
13.1 复习笔记
13.2 课后习题详解
13.3 考研真题详解
第14章 学校管理过程
14.1 复习笔记
14.2 课后习题详解
14.3 考研真题详解
第15章 学校组织管理
15.1 复习笔记
15.2 课后习题详解
15.3 考研真题详解
第16章 学校质量管理
16.1 复习笔记
16.2 课后习题详解
16.3 考研真题详解
第17章 学校建筑管理
17.1 复习笔记
17.2 课后习题详解
17.3 考研真题详解
第18章 学校公共关系管理
18.1 复习笔记
18.2 课后习题详解
18.3 考研真题详解
第19章 学校领导
19.1 复习笔记
19.2 课后习题详解
19.3 考研真题详解
