考试笔记第598页《童庆炳文学理论教程(第5版)配套题库【考研真题精选+章节题库】》

本站小编 Free考研/2022-01-15

用户: 188****8628
时间: 2022-01-15 18:38:00 来自: iPad (5th generation)

在“童庆炳《文学理论教程》(第5版)配套题库【考研真题精选+章节题库】”的内容第598页备注了学习笔记
2简述司马迁的文学思想。[北京师范大学2012年研] 答:司马迁在《报任安书》中说:“《诗》三百,大抵贤圣发愤之所为作也。”司马迁通过分析历史上许多伟大人物的事迹和作品揭示了一个真理:在中国古代文学史上,真正伟大的作品,大都是作家坚持自己的进步理想或正确的政治主张,在遭到反动势力迫害后,为了抗争迫害而坚持斗争、发愤著书的产物。他将古人著书与他们的政治、社会生活中的遭遇、心情相联系,归结到“皆意有所郁结,不得通其道,”提出“大抵贤圣发愤之所为作也”的观点,即其著名的文学思想“发愤著书”说。 (1)“发愤著书”说揭示了“愤”是作家创作的心理动力 作者的崇高志向与抱负不能施之于事业,没有在现实中实现,这才借“述往事,思来者”的创作进行寄托。作家的“愤”而著书,创作动力在于内心的“愤”情。这种动力具有极大的心理能量,因为“愤”常常是由于作家强烈的愿望受压抑而产生的,这种感情十分强烈。 (2)以“愤”为创作动力,其作品具有较高的品味和质量,可以“成一家之言” “发愤著书”者都是精神生命的强者,他们有着美好正义的社会理想、社会责任心和正义感,代表着社会进步力量,又常常与环境中强大的反动势力发生尖锐的冲突,但他们人格高尚,意志坚定,不向恶势力屈服。他们对人生痛苦和生命真谛有着更深的体验,他们的“愤”不仅仅是一己私情,而蕴含着积极进步的社会内容和强烈的正义精神。因此,他们以此“愤”情作为创作动力,其作品也必然具有积极进步的思想内容。
点击查看资料全文:
前往在线阅读下载全文

童庆炳《文学理论教程》(第5版)配套题库【考研真题精选+章节题库】
用户188****8628正在学习的资料简介:
童庆炳《文学理论教程》(第5版)配套题库【考研真题精选+章节题库】

手机扫码阅读全文

第一部分 考研真题精选
 一、填空题
 二、名词解释
 三、句子解释
 四、简答题
 五、分析题
 六、论述题
第二部分 章节题库
 第1章 文学理论的性质和形态
 第2章 马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设
 第3章 文学作为活动
 第4章 文学活动的审美意识形态属性
 第5章 社会主义时期的文学活动
 第6章 文学创造作为特殊的精神生产
 第7章 文学创造过程
 第8章 文学创造的价值追求
 第9章 文学作品的类型和体裁
 第10章 文学作品的文本层次和文学形象的理想形态
 第11章 叙事性作品
 第12章 抒情性作品
 第13章 文学风格
 第14章 文学消费与接受的性质
 第15章 文学接受过程
 第16章 文学批评



相关话题/文学理论 考研真题