用户: 人情冷暖时间: 2022-10-24 19:44:05 来自: 在线版
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（2）领会：是指对事物的领会，但不要求深刻的领会，而是初步的、肤浅的。这一层次包括三个具体步骤：①转换：用自己的话或用与原先不同的表达方式表达自己的思想；②解释：对一项信息加以说明或概述；③推断：估计将来的趋势或后果。
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李秉德《教学论》配套题库【考研真题精选＋章节题库】
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第一部分 考研真题精选
一、选择题
二、名词解释题
三、简答题
四、案例题
五、论述题
六、教学设计题
第二部分 章节题库
第1章 绪 论
第2章 过程论
第3章 目的论
第4章 原则论
第5章 主体论
第6章 课程论
第7章 方法论（一）——教学方法
第8章 方法论（二）——教学组织形式
第9章 方法论（三）——教学媒体
第10章 教学环境
第11章 反馈论（一）——教学评价
第12章 反馈论（二）——教学管理
第13章 余论——中外教学论研究及实验的现状与展望
