用户: 我不是冷心时间: 2022-11-23 00:53:49 来自: iPad11,6
在“郭庆光《传播学教程》（第2版）笔记和课后习题（含考研真题）详解”的内容第279页备注了学习笔记
语言符号的暧昧性如何理解语言符号的暧昧性和多义性？ 答：符号是人们交流意义的基本手段，但是符号传达的意义并不一定清晰，有时甚至很模糊，在很多场合无法明确判断。从语言学角度来说，符号的暧昧性和多义性是不可避免的，主要体现在： （1）语言符号本身意义的模糊。当下词语众多，包容范围广，具有暧昧性，往往不容易分清。例如“潇洒”就具有社会规范和价值意义上的暧昧性，应结合具体语境来分析是褒义还是贬义。一些新出现的词语和流行语的意义也都具有这种暧昧性。 （2）语言符号的多义性。语言符号的多义性是指一种符号具有两种以上的意义，有时判断不准应该属于哪一种。这种情况普遍存在，另外同音异义词的存在也是语言符号具有多义性的重要原因。 语言符号的暧昧性和多义性有时会造成人们之间沟通意义的障碍，但这种障碍可以借助传播过程中的其他条件或情境来克服。除此之外，人们还能积极地利用这种暧昧性和多义性来创造和表达新的意义。
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用户我不是冷心正在学习的资料简介:
郭庆光《传播学教程》（第2版）笔记和课后习题（含考研真题）详解
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第一章 传播学的对象和基本问题
1.1 复习笔记
1.2 课后习题详解
1.3 考研真题与典型题
1.4 考研真题与典型题详解
第二章 人类传播的历史与发展
2.1 复习笔记
2.2 课后习题详解
2.3 考研真题与典型题
2.4 考研真题与典型题详解
第三章 人类传播的符号和意义
3.1 复习笔记
3.2 课后习题详解
3.3 考研真题与典型题
3.4 考研真题与典型题详解
第四章 人类传播的过程与系统结构
4.1 复习笔记
4.2 课后习题详解
4.3 考研真题与典型题
4.4 考研真题与典型题详解
第五章 人内传播与人际传播
5.1 复习笔记
5.2 课后习题详解
5.3 考研真题与典型题
5.4 考研真题与典型题详解
第六章 群体传播、集合行为、组织传播
6.1 复习笔记
6.2 课后习题详解
6.3 考研真题与典型题
6.4 考研真题与典型题详解
第七章 大众传播
7.1 复习笔记
7.2 课后习题详解
7.3 考研真题与典型题
7.4 考研真题与典型题详解
第八章 媒介技术与媒介组织
8.1 复习笔记
8.2 课后习题详解
8.3 考研真题与典型题
8.4 考研真题与典型题详解
第九章 传播制度与媒介规范理论
9.1 复习笔记
9.2 课后习题详解
9.3 考研真题与典型题
9.4 考研真题与典型题详解
第十章 社会转型与受众变迁
10.1 复习笔记
10.2 课后习题详解
10.3 考研真题与典型题
10.4 考研真题与典型题详解
第十一章 传播效果研究
11.1 复习笔记
11.2 课后习题详解
11.3 考研真题与典型题
11.4 考研真题与典型题详解
第十二章 几种主要的大众传播效果理论
12.1 复习笔记
12.2 课后习题详解
12.3 考研真题与典型题
12.4 考研真题与典型题详解
第十三章 国际传播与全球传播
13.1 复习笔记
13.2 课后习题详解
13.3 考研真题与典型题
13.4 考研真题与典型题详解
第十四章 传播学研究史和主要学派
14.1 复习笔记
14.2 课后习题详解
14.3 考研真题与典型题
14.4 考研真题与典型题详解
第十五章 传播学调查研究方法
15.1 复习笔记
15.2 课后习题详解
15.3 考研真题与典型题
15.4 考研真题与典型题详解
