A、 荀子 B、老子   C、庄子  D、管子
8、（      ）运用“虚静”理论来对文学艺术创作思维进行剖析，认为虚静的状态乃是进行文学构思、创作的首要条件
A、陆机  B、刘勰  C、钟嵘  D、王夫之
9、（    ）论文之功用时说：“文之为用，其大矣哉！上所以敷德教于下，下所以达情志于上。”
A、 毛亨   B、萧统  C、魏征    D、 白居易
10、古希腊的（      ）在《诗学》中提出了“净化”理论，强调艺术能使观众激起怜悯和恐惧，从而导致这些情绪的净化。
A、 柏拉图    B、亚里斯多德  C、贺拉斯   D、毕达哥拉斯
参考答案
1、D  2、A 3、A 4、C   5、B   6、A   7、C  8、A  9、C 10、B
 
三、多选题
 
1、马克思在（     ）等重要理论文献中就将文学创作和阅读接受放置到社会生产和消费的框架中来进行讨论，初步形成“文学消费”的观念。
A、《资本论》  B、《1875-1876年经济学批判》  C、《政治经济学批判•导言》D、《1844年经济学哲学手稿》 E、《政治经济学批判•序言》
2、文学的传播方式经过了三个阶段：（   ）
A、口头传播 B、文字传播  C、声音传播
D、书写传播 E、电子媒介传播
3、文学的意识形态功能主要表现在三个方面：（      ）
A、维护现行的统治阶级利益，传播和再生产统治阶级所需要的意识形态        B、是批判现行制度，为被统治阶级夺取政权服务
C、远离政治，实际上仍然代表着某种意识形态的审美理想或社会理想     D、绝对无意识形态化     E、为所有的社会意识形态服务
4、“资本”作为一种权力关系同样以非经济的形式存在，它表现为三种形式：（       ）
A、经济资本   B、文化资本  C、地位资本
D、社会资本       E、身份资本
5、文学生产与文学消费的关系包括（         ）
A、文学生产是文学消费的前提
B、文学生产的产品为文学消费提供对象，
C、文学产品——文学作品决定着文学消费的方式、方法
D、文学消费又反过来又制约着文学生产的展开
E、二者之间是一种辩证关系
6、接受美学的主要代表人物是德国南部康士坦茨大学的教授，其中包括：（       ）
A、姚斯 B、伊瑟尔 C、福尔曼  D、普莱斯丹茨   E、斯特里德
7、接受美学的“双子星座”是（      ）
A、姚斯  B、伊瑟尔C、福尔曼  D、普莱斯丹茨   E、斯特里德
8、在文学接受的准备状态中，影响文学接受效果的因素主要有（          ）
A、期待视域       B、接受动机         C、预备情绪        D、接受心境      E、阅读兴趣
9、根据接受主体的不同需求，接受动机可以分为（       ）
A、审美动机      B、求知动机          C、受教动机 
D、借鉴动机       E、批评动机
10、影响接受者对文学“惯例”的理解程度的要素主要有（    ）
A、接受者的文本经验B、权威人士的指导
C、接受者通过文学教育获得的有关文学的知识、理论D、社会常识E、自己的主观猜想
11、从文学接受的动机出发，可以将期待视域分为（        ）
A、文学的期待  B、生活的期待  C、价值的期待     
D、形象期待E、意蕴期待
12、与文学文本的三层面相对应，文学的期待又可以继续划分为（      ）
A、文体期待      B、 生活期待         C、价值期待    
D、形象期待     E、意蕴期待
13、文学阅读活动中的期待视域，从接受主体的情况来划分，还可以分为（     ）
A、个体期待视域      B、集体期待视域      C、意蕴期待    
D、生活期待     E、价值期待
14、在文学接受活动中，对文学接受效果产生影响的还有一些情感的因素，其中包括（      ）
A、预备情绪       B、接受心境         C、期待视域   
D、接受动机     E、阅读兴趣
15、预备情绪具有（      ）的特点
A、审美性  B、模糊性  C、期望性 D、情感性   E、情境性
16、从文学接受的不同程度来把握，文学接受可以实现文学活动（        ）的意义。
A、体味  B、教化   C、慰藉   D、认识   E、评价
参考答案
1、ABC  2、ADE   3、ABC  4、ABD   5、ABCDE   6、ABCDE 7、 AB  8、ABCD  9、ABCDE  10、ABC  11、ABC 12、ADE  13、AB   14、 AB 15、 ABC      16、ABCD
 
 

第六章  文学批评论
 
一、填空题
1、中国古代文论中，与“文学批评”这一现代意义大致相对应的有_______、______、_______、等概念。
2、“史家之绝唱，无韵之离骚”是_______对《史记》的评语；_____________________则是司马迁对屈原的评价；“曹公古直，甚有悲凉之句” 是钟嵘在_________对曹操的评价；在同样的作品中，他还对________作出了“厥旨渊放，归趣难求”的评价；而谈起李白，没有人会忘记_______“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的绝妙之语。
3、在文学研究领域，二十世纪文学研究园地当中增添了许多的新的分支，其中最为活跃的就是文学批评领域，如__________、___________、____________等等。
4、文学批评的价值体现在对_______、__________、________、_______等多方面。
5、从文学批评所侧重的角度的不同，可以把文学的批评模式大致划分_____________、___________、_______________和_____________这四种类型。
6、形式主义文论和英美新批评是__________批评的主要代表。____________的代表人物雅各布森关于语言的论述又极大的影响了法国人类学家________的主要代表人物列维-斯特劳斯，伴随结构主义兴起的结构主义文论和______________也大致可以划归到这一系统。
7、进入二十世纪，文学文本自身的意义得到理论家的高度重视，__________、__________、___________就是在其中的主要代表。
8、形式主义批评为文学批评提供了________、___________、________等重要的理论概念。
9、结构主义所寻找出来的“结构”则需要具备三个要素：__________、________和自身调整性。
10、真正从理论上对读者的接受活动进行全面考察研究是在20世纪60年代______国兴起的_____________和在其影响之下在美国形成的_______________。在法国继结构主义之后兴起的____________思潮对于文学文本消解自身的揭示，对读者在文学活动中的重要性的强调与接受美学在精神实质上有其共通之处。
11、1966年__________所作题为《人文科学话语中的结构、符号和嬉戏》的发言揭开了____________的序幕，之后他相继出版《语音和现象》、_____________、___________等著作，极大地影响和推动着解构主义思潮的进程。
12、_____________将人的意识结构分为三个层面：前意识、意识和无意识，在此结构的基础上他又提出一个精神过程的结构模型，即________、________和超我，对文学批评的主要影响是他的“_______”概念。
13、原型批评的创始人是_____，在个体无意识的基础上，他创作了________，他认为作家是_______，并提出了运用_______来解释文学的思路。_______也是此种批评的代表人物。
14、___________批评系统容量是最大的一个批评系统，也是最为人所熟知的一种批评模式，社会伦理批评、泰纳提出的文学发展三要素“_________、________、_______”理论都是这种批评的重要形式。进入20世纪以后新___________________、____________________、__________________和新历史主义批评等批评流派共同将这种批评推向了一个新的高度。
15、孔子的思无邪的评价之语和柏拉图________________________的行为同属于社会历史批评系统中的______________。
16、新马克思主义批评的代表人物有__________、_________、卢卡契和____________等。
17、1982年，美国加州大学教授格林布拉特正式宣布了_____________的成立，并强调其工作重点在于对半个世纪以来________________和___________________的批判和清算。其代表人物有斯蒂芬•格林布拉特、路易斯•蒙特洛斯、乔纳森•多利莫尔、海登•怀特等人。
18、后殖民主义理论的自觉和成熟以_________《东方学》（1978年）为标志，其主要代表人还有____________、_____________等人，后殖民主义批评的主要理论取向在于揭示和批判文学文本中____________和___________思想。
19、广义的批评应当包括______________和_______________。
20、从四要素的角度看，文学批评模式大致可划分为___________、__________、____________和__________四种类型。
答案：
1、品  悟  感悟（味）2、鲁迅  虽日月争光可也  《诗品》  阮籍  杜甫  3、心理批评  新历史批评  文艺民俗学批评（女性批评）
4、文学活动  社会  哲学  历史学和民俗学5、文本系统  作者系统  读者系统和社会历史系统  6、文本系统    形式主义文论    结构主义  叙事学的研究  7、俄国形式主义批评  英美新批评  结构主义批评   8、陌生化  隐喻  换喻  9、整体性  具有转换规律或法则  10、德  接受美学  读者接受反应批评  解构主义   11、德里达  解构主义  《论文字学》和《文字与差异》12、弗洛伊德  本我  自我  本我  13、容格  集体无意识  集体的人  神话原型  弗莱  14、社会历史  种族  环境  时代  马克思主义批评  女性主义批评  后殖民主义批评   15、将诗人驱逐出理想国  伦理批评  16、本雅明  阿多诺  伊格尔顿(顺序可颠倒)  17、新历史主义  形式主义文论  历史主义文论  18、赛义德  斯皮瓦克  霍米•巴巴  帝国主义  欧洲中心主义  19、自发的批评  狭义的批评  20、文本系统  作者系统  读者系统  社会历史系统