【历年真题】
1、（2002年）简答题：举例说明句子成分分析法。
2、（2007年）用中心词分析法分析下列单句：
（1）我们应该明确，英语教育仅仅是整体国民教育中的一个部分，英语是一种语言工具，是全面素质教育中的一部分，不应当普遍性地成为继续接受教育和人才使用的必要条件。
（2）人类及其祖先的发生和发展，完全依赖于地球上的生态系统。
（3）助人为乐的高尚风格，过去是，现在是，将来仍然是广大青少年应该努力的。
（4）对于在实验中出现火花这个许多人都认为是奇异的现象，他并不认为奇异。
（5）弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上。
3、（2008年）用中心词分析法分析下列单句：
   （1）这个《实施纲要》不仅仅向中国人民，而且是再一次向世界“透露”了这样一个明确而坚定的信息：作为执政党的中国共产党，在反腐败问题上的态度是坚定的、毫不含糊的，因而中国人民在这样执政党的领导下的反腐斗争，是有希望的，它肯定能打破因腐败泛滥而导致的“人亡政息”的“政权交替”的周期律。
    （2）他们又开始了沉到水底捞出大鱼来的拿手好戏。
    （3）即使对有生命的物种，五十年的时间也不过是恒常岁月中千百代繁衍生息之余的惊鸿一瞥。
    （4）黑潮给亚洲东部国家菲律宾、中国、朝鲜，尤其是日本带来了巨大的影响。
（5）“车口儿”上，小茶馆中，大杂院里，每人报告着形容着或吵嚷着自已的事。
4、（2009年）用中心词分析法分析下列单句：
    （1）财政部长助理朱光耀在接受本报记者采访时介绍说，中美两国元首高度关注中美战略经济对话进程，给予了及时的、重要的指示。
    （2）校长派教务处长去北京购买教学仪器
    （3）当地群众热烈欢迎赵先生的到来
    （4）两年来的实践证明，中美战略经济对话机制为促进两国经贸关系的健康稳定发展以及中美整体关系向前发展搭建了一个良好的平台。
（5）黑潮给亚洲东部国家菲律宾、中国、朝鲜，尤其是日本带来了巨大的影响。
5、（2004年）下列句子如果有宾语，请指出来，并说明它们的语义类型。
（1）今天的天气确实冷得令人发抖。
（2）我们必须解决我们面临的所有问题。
（3）墙头上蹲着一只小花猫。
（4）他曾经在飞机制造厂当过一年检修工。
6、（2004年）名词解释：施事主语
7、（2010年）用成分分析法分析下列句子。
（1）狂风把衣服刮得东倒西歪。
（2）为了保护羊群，英雄的小姐妹——玉荣和龙梅同暴风雪搏斗了一天一夜。
（3）同学们请王老师作了一个精彩的报告。
8、（2011年）用中心词分析发分析下列单句。
（1）敦煌文献的发现对中西交流史的研究有着极其重要的价值。
（2）事实证明了我们实行对内搞活经济和对外开放的政策是对的。
（3）西藏，我们知道那是一个充满魅力的地方。
9、（2013年）简答题：举例说明配价分析法。
（提示：由于此书中没有涉及到有关“配价”的内容，本人当初也不怎么重视这个，只记得老师在课上讲过，有点印象，答题时也只是按照自己的理解答出定义，举了个例子，总共就只写了两三句话，答得不好。因此，建议大家没事时还是要看看其他专业书，以扩充自己的知识面。）
     
第六节  句式系统
（复习提示：这一节属技能型知识，一般以分析操作题的形式出现，最常见的就是让你造句。所以，大家复习时一定要熟练掌握这几个句式的结构特点和语义特点，能够）
   句式是根据句子的局部特点划分出来的句子类型。
   ►现代汉语的句式系统大体可分为三个系列：以谓语部分的特殊结构为标志；以句子的特殊语义范畴为标志；以句中出现某个特殊词语为标志
【历年真题】（2006年）名词解释：句式  
 
一、主谓谓语句：是指由主谓短语充当谓语的句子。
     根据大主语（全句主语）、小主语（充当谓语的主谓短语的主语）和小谓语之间的语义关系，主谓谓语句大体可分为以下四类：
（一）受事性主谓谓语句
（二）领属性主谓谓语句
（三）关涉性主谓谓语句
（四）周遍性主谓谓语句
【历年真题】
1、（2009年）名词解释：主谓谓语句
2、（2012年）举例说明主谓谓语句的类型。
二、双宾语句：是指一个动宾短语再带一个宾语的句子。紧靠动词的宾语叫做近宾语（又称间接宾语），不紧靠动词的宾语叫做远宾语（又称直接宾语）。
（一）宾语的性质 （动 + 近宾 + 远宾）
1、近宾语一般指人，回答“谁”的问题；远宾语一般指，回答“什么”的问题。有的时候，也出现远宾语用来指人，或近宾语用来指物的情况，但提问方式仍不会发生变化。
2、双宾语的两个宾语一般都是名词性词语，但远宾语有时也可以是动词性词语。   
（二）动词的类别 （甲 + V + 乙 + 事物）
1、具有“给予”义的动作动词，表示事物由甲传递给乙。
2、具有“取得”义的动作动词，表示事物由乙传递给甲。
3、具有“认定”义的言语活动动词，表示抽象信息的传递，或是某种称呼、称号的认定、给予。
三、存现句
（一）存在句：是表示什么地方存在、出现或消失了什么人或事物的一种句型。
    1、其基本格式是： 处所词语 || + 存现动词 + 存现物          
    2、种类： 静态存在句   ①存现物处于静止状态  ②谓语动词：[-动作性]    
动态存在句   ①存现物处于运动状态  ②谓语动词：[+动作性]                           
（二）隐现句——表示什么地方出现或消失了什么人或事物。
【历年真题】
1、（2002年）论述题：什么是存现句？存现句在构成上一般有哪些要求？试分析之。
2、（2006年）名词解释：存现句

四、“把”字句
（一）把字句的语法意义和结构特点
1、语法意义：表示由于某种动作或原因的影响而产生某种结果或状态。介词“把”的作用是引进动词所支配、关涉的对象。“把”字和它的宾语构成把字觉够，充当谓语动词状语。
（二）把字宾语的特点
1、“把”的宾语主要是动作的受事，也可以是工具、处所、与事、使事乃至施事。
2、“把”的宾语一般是定指的、已知的。
3、“把”的宾语可以还原到动词之后（有些则不行）
（三）构成“把”字句的动词：一般应有较强的动作性，能够带表示结果的补语或宾语。以下三类动词不能构成“把”字句：
   A、联系动词：有、在、存在、是、像、姓、属于……
   B、感受动词：赞成、知道、同意、觉得、相信、希望、主张、要求……
   C、趋向动词：上、下、进、出、上来、下去、离开、到达、接近……
（四）否定词、助动词在“把”字句中的位置：只能出现在“把”字结构之前，不能出现在“把”字结构之后。
 
 五、“被”字句
（一）被字句语法意义和结构特点：介词“被”的作用是引进动词的施事。被字句中，“被”字结构修饰谓语作状语，主语是谓语动词的受事。被字句表示被动的意义，所以说的往往是 不如意的事情。
（二）“被”的变体 
A、书面语中，常以“被……所”、“为……所”的格式出现。    
B、口语中，“被”字常常用“叫、让、给”来替代，也有“被……给”“叫……给”“让……给”的固定格式表示被动。
（三）被字句的主语：主语表示的事物必须是定指的。
（四）构成被字句的动词：必须是动作性较强的及物动词，不能是光杆动词。
（五）“把”字句和“被”字句的变换关系
1．语义上——对应式。
“把”字句的基本格式：主‖+[把+宾]+ VP  （强调致使，致果或致态）
“被”字句的基本格式：受事‖+[被+施事]+ VP （强调被动）
2．形式上——经常可以相互变换；或在同一句子中融合使用。
【历年真题】
1、（2005、2009年）简答题：举例简析兼语句和主谓词组作宾语的区别。
2、（2008年）以“张明鼓励儿子报名参军”和“张明同意儿子报名参军”为例，简述兼语句和主谓短语作宾语句的区别。
3、（2010年）试比较“他说话很快”和“他去很合适”的区别。

 第七节   句类系统   
句类是句子按照不同语气功能划分出来的类型。一般分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句四类。
【历年真题】（2008年）名词解释：现代汉语句类
一、陈述句
（一）陈述句的特点
（1）语用功能：用来向听话人报道一件事情。
（2）形式特征：
 A、语调：平直，句尾略降。 B、标点符号：句号（书面）。
 C、语气词：可带语气词，也可不带。
（二）陈述句的肯定形式和否定形式
    陈述句有肯定和否定两种形式，肯定形式是无标记的，否定形式是有标记的。这个否定标记往往由否定词充当。常见的否定词有否定副词“不、未、别”，“没有”作为否定词有时是动词，有时是副词（位于名词前是动词，位于动词前是副词）。
注意事宜：
►“不”和“没有/没”都表示否定，但语义和用法有明显的区别
A、“不”往往表示主观意愿，“没有（没）”则表示客观情状。
B、“不”在时间上没有限制，“没有（没）”不能用于将来时。
C、“不”可以修饰动词和形容词，“没有（没）”原则上只能修饰动词。
D、“不”可以跟几乎所有的助动词结合；没有（没）只能跟部分助动词结合。 
（三）特殊格式
1、异形同义格式   例：  
     好不容易 = 好容易（否定义）       当心感冒 = 当心别感冒（否定义）
     难免出错 = 难免不出错（肯定义）   差点摔一交 = 差点没摔一交（否定义）
2、双重否定格式——不一定表示肯定义
例：他不能不离开这里。= 他必须离开这里。≠ 他能离开这里。
二、疑问句
    疑问句通常用来表示疑惑和询问。一个疑问句，通常是既疑且问，但也可以疑而不问，或问而不疑。 
1、疑问句的结构类型：按照结构特点，疑问句可以分为是非问、特指问、选择问
和正反问四类。
2、疑问句的交际类型：反问句、设问句
【历年真题】
（2002年）简答题：疑问句根据结构和语义特点可以分为哪几类？试举例说明。
三、祈使句：
    向听话人提出要求，希望他做什么或不做什么的句子叫做祈使句。祈使句的主语限于三类词语：