邵静敏现代汉语通论考研笔记整理(2)
本站小编 福瑞考研网/2017-04-04
(1)呼吸器官。主要由肺、气管、支气管组成。 (动力部分)
(2)发声器官。包括喉头和声带。 声带是最主要的发音体。 (振动部分)
(3)共鸣器官。主要包括口腔、鼻腔、咽腔和喉腔四部分。舌头是最灵活的发音器官。 (共鸣部分)
口音:软腭、小舌上升,鼻腔通道关闭,气流从口腔中通过而发出的音。
鼻音:软腭、小舌下降与舌根接触成阻,口腔通道关闭,气流从鼻腔中通过而发出的
音。
鼻化音:软腭和小舌垂在中间,口腔、鼻腔气流通道同时打开,声音在口腔。鼻腔中
同时形成共鸣,这就形成鼻化音。
乐音:发乐音时,声带呈紧张靠拢状态,气流从声门窄缝中挤出来,使声带颤动发音。乐音是由有规则的音波构成,悦耳动听。
噪音:发噪音时,声门大开或完全封闭,气流通过相关成阻部位因阻碍摩擦而成声。噪音由许多不规则的音波构成。
3、社会属性 :是语音区别于其他声音的本质属性。主要表现在以下三个方面:
(1)语音的形式和意义的结合是约定俗成的,两者之间没有必然的联系。
如:shi55shi51 :失事、失势、施事
(2)语音必然表现出一定的民族特征和地域特征。如:吴、粤、闽等方言中有入声,而普通话中则没有。
(3)语音的系统性:一是系统所包含的音素数目及其相互关系;二是某些音在各自的语音系统中的作用和地位不一样。如普通话中的n和l分属两个不同的音位,而在有些方言中则同属一个音位。
【历年真题】
1、(2010年)为什么说语音的社会属性是语音区别于其他声音的本质属性?
2、(2012年)什么是“语音四要素”?
(提示:在答题时,无论是答名词解释题还是简答或论述题,都需要举例说明。)
二、汉语拼音方案
(提示:属于技能型知识点,熟练掌握音节的拼写规则)
现代汉语常用的标音符号主要有两种:汉语拼音方案和国际音标。
过去人们给汉字注音的方法有:直音、反切和注音符号。
1、汉语拼音方案——用拉丁字母拼写现代汉语普通话语音的方案。共分五个部分:字母表、声母表、韵母表及说明、声调符号、隔音符号。
2、汉语拼音方案的应用。基本用途是给汉字注音和拼写普通话。
3、音节拼写规则。主要有以下几点:
(1)隔音规则。 (2)省写规则。(3)标调规则。
4、词语拼写规则
(1)词语拼写的总原则
①以词为拼写单位。 ②表示一个整体概念的双音节和三音节结构连写。 ③单音节重叠,连写;双音节重叠,分写。 ④为了便于阅读和理解,在某些场合可以加短横。 ⑤成语。四言成语可以分成两个双音节来念的,中间加短横;不能按两段来念的四言成语、熟语等,全部连写。
(2)大写:
①是表示句首,如句子开头的字母大写,诗歌每一行开头的字母大写。 ②是表示特殊名称,如人名、地名等专有名词开头的字母大写。
(3)移行、标点和声调
汉语拼音在行末有时要切断换行,换行时要在行末加上短横表示词语未完。移行要按音节分开,短横只能加在两个音节之间,不能把一个音节拆开。
汉语拼音的标点与汉字的标点有些不同,汉字的句号是个圈,而汉语拼音的句号则是个点;汉字有顿号,汉语拼音没有顿号,该用顿号的地方用一个空格表示。其他与汉字的标点略同。
标声调的方法与音节标调规则相同,只是在词语连接时有语流音变,拼写普通话时只标原调,不标变调。
【历年真题】
1.(2003年)给下列带着着重号的汉字注音(要求声、韵、调全对)
乌云 乘凉 相称 牛奶 短暂 论文 长征 精华 掠取
2.(2003年)给下列拼音注汉字。
Luo51ri51 de55 yu35hui55 ying51hong35 le55 mei214 ge51 ren35 de55 lian214pang35.
3.(2004)给下列这首诗注汉语拼音,指出诗句的韵脚并说明此韵在“十八韵”中属于哪一韵。
群峰壁立太行头,天险黄河一望收。两岸烽烟红似火,此行当可慰同仇。
4.(2005年)给下列词语注汉语拼音。
民族 昌盛 阿姨 飞跃 牛奶
三、国际音标
国际音标——国际上通用的一套行之有效的记音符号。英文名称为International Phonetic Alphabet,(简称IPA),由国际语音协会于1888年制定并公布。
它包括辅音表、元音表和一些附加记音符号。
1.国际音标的特点
(1)运用一音一符的原则。
(2)大部分采用世界通用的拉丁字母小写印刷体。
(3)拉丁字母不够时采用了倒泻、反写、合体、小写尺寸的大写字母字形等,个别还采用了一些希腊字母,允许在字母上添加一些附加符号。
(4) 以形体相类似的一组符号代表发音部位或发音方法相同的一组音,方便记忆与应用。
2、国际音标的学习与应用:能够记录世界上各种语言的语音。(描写汉语语音;调查方言;少数民族语言教学;语言研究和外语教学工作。)
(复习提示:在本书第28页至第35页,各声母及韵母都用国际音标注明了,大家可对照练习。另外也可结合黄廖版现代汉语(上册)第28页的附录三学习记忆国际音标。大家每过一段时间就要把音标复习一次,加深记忆。)
【历年真题】
1.(2002年)用国际音标注出下列音节的发音。
Ba51 zhao214 ting35 ju55 he55
2.(2007年)分别用汉语拼音字母和 国际音标标注下列语句,并根据国际音标的标注归纳其中所含的现代汉语的元音音位(出现变体及其出现条件):
《海边浪花》是一出好戏。
3.(2008年)用国际音标和拼音字母标注“爸爸”“哥哥”“弟弟”“姐姐”“姨姨”的实读音并分析归纳所发生的音变。
4.(2009年)用汉语拼音和国际音标拼写下列词语。
翠绿 毗邻 新颖 长安 引导
5.(2010年)用拼音和国际音标拼写下列词语。
吵闹 圣女 策论 亲家 翠绿
6.(2011年)用国际音标拼写下列词语。
纠结 哺育 亘古 恫吓 脊梁
7.(2012年)用国际音标给下列汉字注音。
南京师范大学现代汉语
第二节 音节分析:元音和辅音
一、音节分析法
音节——人们听觉上最容易分辨出来的语音单位,也是语流里最自然的语音单位。
音节并不是最小的语音单位,分析音节有两种不同的方法:音素分析法和声韵调分析法
1、音素分析法
这是一种来自西方现代语言学的语音分析方法,它对一个音节从音色角度进行分析,分析出一个个最小的具有区别性特征的单位。
音素——从音色角度划分出来的最小的语音单位。
►普通话里,一个音节可以是一个音素,也可以是两个或三个因素,但最多不能超过四个音素。
►音素可以划分为元音和辅音两大类。
►音素分析法着眼于发音方法和发音部位,优点是可以分析得比较细致、准确。
2、声韵调分析法
这是我国传统音韵学的语音分析方法,它把音节分为三个部分:声母、韵母和声调。
声韵调分析法着眼于语音结构成分的组合,优点是比较符合汉语的实际,如声调特征。但早期的声韵调分析法不够细致、科学,近年吸收了音素分析法的优点,音节结构分析以声韵调分析法为主,音节成分分析以音素分析法为主,从而把两种方法有机地结合起来。
3、辅音和声母、元音和韵母的关系 (可作为简答题考察)
辅音和元音是就音素的发音特点进行分析后划分出来的类别。声母和韵母是就汉语音节内部的结构和位置分析出来的单位。因为分析的角度和范围不同,所以这两队概念之间发生了交叉关系。
►现代汉语普通话的辅音和声母的区别在于:
(1)总数不同:辅音有22个,声母只有21个。辅音ng不充当声母。
(2)出现在音节中的位置不同:声母的位置一定在音节的开头,而辅音除了在声母的位置出现,n、ng还可以出现在韵尾。
►现代汉语普通话的元音和韵母的区别在于:
(1)总数不同:元音只有10个,而韵母则有39个。
(2)韵母可以分为三类:单元音韵母10个由单元音充当;复元音韵母13个,由元音跟元音构成;鼻韵母16个,由元音和鼻辅音共同构成。
(3)结构成分不同:韵母不仅包括元音,有的还包括辅音,即以辅音作韵尾。
综上所述,造成辅音和声母、元音和韵母交叉关系的关键是在n、ng上,n既可以当声母,又可以充当韵母的韵尾部分;ng在普通话中永远不作声母,只作韵尾。
4、元音和辅音的差异
音素可以分为元音和辅音两大类。
发音时气流振动声带,在口腔或鼻腔中不受阻碍而形成的音叫做元音,又叫母音;
发音时气流在口腔或鼻腔受阻碍而形成的音叫辅音,又叫子音。
►元音和辅音的差异主要有以下四点: (简答题)
(1)元音发音时,气流通过口腔、鼻腔不受任何阻碍;辅音发音时,气流通过口腔、鼻腔一般要受到某个部位的阻碍。 (是否受到阻碍)
(2)元音发音时,声带一定振动,声音总是比较响亮,并且能够延长;辅音发音时,声带不一定振动(有的振动,如鼻音等),声带振动时较响亮,不振动时声音不响亮。 (是否振动)
(3)元音发音时,发音器官各部位保持均衡的紧张状态;辅音发音时,发音器官局部(成阻部位)紧张。(是否均衡紧张)
(4)元音发音时气流较弱;辅音发音时气流较强。(气流强弱)
【历年真题】
1.(2002、2005、2010、2012年)名词解释:音素、音节、语音
二、元音的发音原理
元音的发音主要取决于口腔这个共鸣起的形状。口腔的开合(即舌位的升降)、舌头的伸缩,以及唇形的圆展这三个因素都有可能造成口腔形状的不同,改变共鸣特性,从而发出不同的元音来。
元音根据舌头起作用的部位,可以分为舌面元音和舌尖元音两大类,而舌面元音占绝大多数。现代汉语普通话一共有10个元音,其中,舌面元音有7个;舌尖元音有3个;卷舌元音1个。
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