在全镇保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段动员大会上的讲话

在全镇保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段动员大会上的讲话
王小寒
同志们：今天，镇委决定召开保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段工作会议，主要是认真总结学习动员阶段的工作，全面部署分析评议阶段工作。下面，我主要讲三个方面意见。
一、学习动员阶段的工作回顾
我镇保持共产党员先进性教育活动自7月8日全面展开以来，各党支部认真贯彻落实上级党委的部署，充分借鉴第一批教育活动的成功经验和做法，高标准、高质量地抓好学习动员阶段工作，取得了初步成效。主要呈现以下四个方面特点：
1、强化组织领导，抓好起步开局。在各支部老龄党员较多、工学矛盾十分突出的实际情况下，坚持超前谋划，强化领导，确保了教育活动起步扎实、开局良好。一是精心做好准备工作。我镇专门召开了准备工作会议，对参加教育活动的党组织和党员进行摸底，并通过调整组织设置、及时接转组织关系、配齐配强党务干部、加大宣传力度等途径，为先进性教育活动的开展做好了思想上、组织上和宣传上的准备。镇委并向流动党员发公开信，建立党员基本情况信息库，做到教育活动全覆盖。二是健全组织机构。镇委会专题研究了全镇先进性教育活动的实施意见和工作方案，及时调整充实了教育活动领导小组办公室成员。镇委第一阶段动员会议后，各党支部立即成立领导小组及其办公室，研究制定工作方案，迅速进行动员部署。南溪九年制学校、水市小学抽调专门人员，配齐了办公设备。全镇建立了5个督导组，加强督查指导，有力推动了面上工作的开展。镇委对党支部书记和工作骨干逐级进行培训，帮助他们提高思想认识，明确目标要求，掌握工作方法。三是完善运行机制。各支部特别是主要负责人牢固树立“不抓先进性教育活动是失职，抓不好先进性教育活动是不称职”的理念，充分借鉴第一批教育活动的工作经验，通过完善运行机制来推动和保证先进性教育活动的顺利开展。继续坚持领导责任制、督查指导工作、群众监督评价、党员领导干部联系点等4项制度，完善了先进性教育活动办公室工作例会、日报、情况交流等制度，进一步规范了教育活动的日常工作。各党支部也建立了学习考勤、请假、补课等制度。
2、加强分类指导，力求取得实效。各参学单位针对不同行业、不同层次党员的特点，注重分类指导，使教育活动更加贴近基层、贴近工作、贴近党员。一是坚持行业部门上分类要求。各单位在认真完成全镇教育活动实施意见、学习动员阶段具体工作安排要求的规定动作的同时，按照全县关于乡镇机关、教育系统、医疗卫生系统等3个分类指导文件，市教育、卫生等行业主管部门制定的指导意见，结合本单位实际制定具体方案，提出先进性教育活动的安排和要求。二是坚持教育对象分别对待。根据基层单位党员的实际情况，各单位分别提出了具体的学习目标要求。在学习内容上，政府机关支部增加了科学发展观、农村综合改革、统筹城乡发展等内容；学校注重学习教师职业道德、师德师风等方面内容。在学习时间上，各支部都达到了40个学时；在撰写学习笔记要求上，全体党员撰写学习笔记达到了10000多字。三是坚持时间安排上灵活机动。针对参学单位大多处于改革发展和维护稳定第一线、工学矛盾比较突出的实际，各单位在把握总体学习进度、学习时间的基础上，学习时间安排不搞“齐步走”、学习要求不搞“一刀切”，坚持时间服从效果。水市小学、机关支部每周集中双休日组织学习；南溪九年制学校避开酷暑，把集中学习时间安排在早晨和傍晚。
3、创新学习载体，注重整体推进。在“四学四看”活动过程中，各单位根据各类党员的不同特点，创新学习载体，丰富学习形式，提升了学习效果。首先，干部带头领学。各支部领导干部带头以普通党员身份参加教育活动，带头学习，带头讲党课，并加强对联系点教育活动的指导，做到“三个一”，即听取一次汇报、召开一次党员干部座谈会、参加一次集中学习讨论，以先学一步、学透一点的示范行为影响和带动普通党员。其次，丰富形式辅学。许多单位除完成规定学习篇目外，还通过组织党员观看优秀党员电教片和先进事迹报告会、接受革命传统教育、重温入党誓词等形式，深化学习效果。在深入学习的基础上，广泛开展了先进性具体要求大讨论，通过专题座谈、演讲报告等形式，组织党员对照《党章》和新时期保持共产党员先进性的六条基本要求，提炼出体现时代精神、反映群体特征、符合岗位实际的党员先进性具体标准。第三，典型示范促学。很多单位从身边党员中推出一批长期表现突出、深受群众信赖的优秀党员，挖掘他们的先进事迹，宣传和弘扬他们的优秀品质，用身边的典型激发普通党员比、学、赶、超的激情。水市小学开展“榜样在我身边”基层党员典型事迹交流会，反响十分热烈；南溪九年制学校召开现场推进会，以先进促后进，效果十分明显。目前，各单位各支部已全面完成了40个学时的集中学习任务，其中机关支部集中学习时间达到了50个学时。
4、坚持边学