选贤任能是法院队伍建设的关键第2页

秘工作者的114!
　　选贤任能的前提就是必须要有贤可选，有能可用。同时，还必须要有识才和养才者，也就是千里马和伯乐的关系。为此，必须要以规范、科学、合理的机制来发现、培养和任用人才。
　　1、营造良好的成长环境。一是要善于开发人才资源。用人失误是过错，埋没人才也是过错。因此，对于那些可造之才，必须要以伯乐的眼光，善于发现和挖掘“千里马”。在人才的开发上，要抓住人才成长的规律性，以新观念、新视角、新标准来认识和对待人才资源开发工作，把品德、知识、能力、业绩作为判别人才的主要标准，作为开发人才资源的重要依据。只要勤于学习、勇于实践、善于创新的人，都应为其提供良好条件，使他们的潜能和价值充分发挥出来。惟有如此，才能激励更多的人深入学习，提高自身能力，从而使用人者有更多、更好的人可用。二是要用好人才。用人是一种导向，也是人才成长环境好坏的重要标志。《史记·五帝本纪第一》中说：“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃授权舜。授舜，则天下得利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰‘终不以天下之病而利一人’，而卒授舜以天下。”众所周知，舜治天下而太平盛世。从这一历史典故中来看，尧的品德是高尚的，在用人上也是从大局（天下）出发的。为此，作为领导干部，必须要像尧那样，杜绝以个人的亲疏好恶来选拔、培养和使用人才。要敢于坚决打破旧习惯，确立新观念，唯才是举、唯才是用。三是要为人才提供良好的成长条件。要不断完善使用人才的各项体制，对于高素质的人才，要早发现、早培养、早使用，并努力做到以事业留人才、以待遇留人才、以感情留人才。四是要敢于为人才做主。在人才的使用上，既要不忘经验丰富的老同志，又要敢于使用新人。同时，对于政治坚定、思想敏锐、业务精通、公正清廉的人才，要敢于大胆使用，不纠缠细枝末节，敢于为所用的人才做主。
　　2、探索全新的培养方法。一是改革培训内容。培训内容要由目前的灌输型向自省型转变，由单一型向系统型转变，从而在提高政治理论水平、培养大局观念、提高业务素质等多方面下功夫，努力培养一专多能的高素质法官。二是改革培训方式。培训方式要由课堂讲课的传统方式向灵活多样的培训方法上转变，不断探索现场体验式、案例分析式、模拟庭审式、集体研讨式等新的培训方式方法，不断提高培训的实际效果。三是强化实践锻炼。对于看准了的人才，要把培训和锻炼结合起来，把人才放到实践中、放到艰苦的环境中、放到基层中去磨砺，防止出现理论强而实践弱的情况。
　　3、构建成才的体制机制。培养人才，需要通过制定完善人才的培养和使用政策，深化人才使用体制改革等综合措施，才能培养出高素质的真正的人才。一是建立竞争择优的人才选拔使用机制。要切实贯彻公开、平等、竞争、择优的原则，深化干部人事制度改革，真正把那些具有培养价值，符合人才标准的人选拔出来。同时，在人才的使用上，要贯彻能者上、平者让、庸者下的原则，防止出现只能上不能下，“凑合”使用的问题，从而切实构建起能上能下、能进能出、人尽其才、充满活力的人才机制。二是建立与人才贡献相适应的激励机制。对于看准的符合标准的人才，要关心他们的生活，保护他们的积极性和创新精神，使他们充分享有实现自身价值的自豪感、贡献社会的成就感、赢得尊重的荣誉感。要制定适当的精神和物质奖励政策，对于那些做出突出贡献的人才，大胆给予奖励，从而支持他们的工作。三是建立规范合理的考核机制。在人才的考核上，要坚持定期考核的原则，按照民主测评，实绩考察、专项调查、面谈等规定对他们进行考核。在考核时，要结合我院制定的《规范化管理考核实施办法和实施标准》，努力做到使考核公平、合理、科学、规范。同时，要注意处理好用人之长与避人之短的关系，做到人尽其才，才尽其用。
　　四、选贤任能必须坚持改进人才的管理方法，加强对人才选拔使用工作的监督
　　1、要改进人才的管理方法。人才的成长不仅需要严格的自律，还需要严格的他律和组织的严格管理。一是要适时建立后备人才库，对人才进行分类管理，重点培养；二是要严格对人才的管理，按照“干好干坏不一样”的原则，对能干事、会干事、干好事的人，进一步提拔重用，而对那些沾沾自喜、不思进取甚至敢于违法违纪的人，情节较轻的，进行批评教育并取消其后备人才资格，情节较重的，要依法依纪追究责任，严肃处理。三是加强对选拔使用干部工作的监督，主要是看领导干部在选人用人上是任人唯亲还是任人唯贤，是否做到了廉洁用人、公正用人，是否坚持了干部任用的各项制度。
　　2、要加强对被选用的人才的监督。要不断健全人才监督工作制度，利用多种渠道对人才或后备人才进行监督。主要是“六看”，即：看事业心、责任心强不强，是否能够不断加强自身建设；看工作作风好不好，是否能公平对待当事人，公正审理案件；看廉洁自律的标准高不高，是否存在违反廉洁自律规定问题；看办案效率高不高，是否做到了雷厉风行，高效办案；看精神状态好不好，是否具有昂扬向上，奋发有力的精神；看服务意识强不强，是否具有超前服务、主动服务意识。
　　3、要坚持科学的监督方法，逐步形成普遍的监督网络。除发挥本院监督部门职能外，还要注重社会监督，请人大、政府、政协及各界人民群众等社会力量对他们监督，逐步形成多层次、全方位的监督网络。