加强思想修养 正确对待批评

加强思想修养 正确对待批评
同志们，最近我和一些官兵谈心了解到，很多人对别人批评很不理解，抱怨的人比较多，甚至发牢骚、说怪话。古语说：“金无足赤，人无完人”；“人非圣贤，孰能无过”。意思是说，世界上不存在完美无缺的人。青年战士也一样，不管是党员，还是一般群众；不管是班长骨干，还是普通一兵；不管是立过功的，还是爱过奖的，都不可避免地存在着一些问题和缺点。有了问题和缺点怎么办？“知错能改，善莫大焉”，这当然是再好不过了。然而，俗话说“自己的刀削不了自己的把”，现实生活中，有的战士很难意识到自己的问题和缺点，这就要靠大家提个醒，靠领导和同志们批评帮助。只有这样，我们的长处和优点才能得到不断发扬，缺点和短处支委会得到有效克服。那么，应该怎样对待批评呢？这就是我们今天学习的内容。
课的题目是加强思想修养，正确对待批评。目的是通过学习使同志们能够正确对待领导和同志们的批评，加强思想修养，勇于承认错误，走好人生之路。共包含三个内容：一、要正确看待批评，把它当作前进的动力；、要加强自身修养，承受住尖锐的批评；三、要以宽广的心胸，对待错误的批评。时间：60分钟。方法：集中授课，重点讲解。要求大家上课认真听讲，做好笔记。下面，我们先学习第一个内容：一、要正确看待批评，把它当作前进的动力。
大家经常能看到这样的现象：有人受到表扬，马上兴高采烈，工作劲也足了；一旦受到批评，情绪就会低落，工作热情大减。其实，批评与表扬都有异曲同工的作用，一个人如果受到批评能够及时改正，也是进步。所以说表扬和批评是相辅相成的统一体，二者的作用是一致的。当然，年轻人都有强烈的自尊心和上进心，都想得到领导和赞许和肯定，听到批评不会象受到表扬那样信人舒畅，这是人之常情。但是，良药苦口利于病，忠言逆子耳利于行。一个人要想健康成长，必须听得进批评，就好比一棵参天大树成为栋梁和，需经风霜雪雨的洗礼，需要不断修枝打杈一样。人要进步，同样需要领导和同志的批评、帮助、督导和鞭策。我们大多来到部队只有20来岁，处在世界观逐步形成的过程中，这个时期步子迈的正不正，思想基础牢不牢，对自己的发展及至一生都有重要的影响。入伍来到部队，生活在连队这个大家庭中，能经常受到领导和同志们的翔，提醒和鞭策应该说是一种幸运。现实生活中，大多数同志能够正确看待批评，得也有的同志却适得其反，认为批评是领导对自己有偏见，给自己穿小鞋等等，不仅影响了自己的成长进步，也给部队建设带来了危害。在对待批评的问题上，我们要注意克服三种模糊思想：
一是克服满不在乎的思想。我们有的战士把领导的批评，情场们的帮助当作耳边风，你说你的，我干我的，一个耳朵听，一个耳朵冒，自以为“我大毛病不犯，小毛病不断，其耐我何”；有的战士对自己的缺点采取不承认态度，消极对抗，明明是块疮疤，却竭力掩藏遮盖，结果是“千里之堤，毁于蚁穴”。大家都学过《扁鹊见蔡桓公》这一课，蔡桓公直到病入膏盲也不承认自己有病，最后连扁划策那样的神医也束手无策，无力回天。这些自欺欺人的作法，不仅不利于改正错误，反而会在错误的道路上越走越远，最终铸成大错，陷入不能自拨的境地。
二是克服与人“攀短”的思想。有的战士受到批评后，不去认真反思自己的错误，常和其他同志比，甚至说一些见谅话，强调别人还不如自己，我比某某还强等等。这使人想起“五十步笑百步”的故事。即便别人真的比你犯的错误更严重，也不能证明你的错误是好的，只要是缺点和不足就需要纠正和改进。毛泽东同志曾经说过：“不管是什么人，谁向我们指出都行，只要你说的对，我们就改正”。只有这样，我们才能真正地认识到自己的不足并自觉地改正。
三是克服把批评当“包袱”的思想。有的战士受到批评后，认为干部对自己有想法，整天顾虑重重，感到前途渺茫。年轻人大都有着强烈的自尊心和上进心，这本来是优点，但过分看重自己的荣誉就容易把一时一事的过失当成思想负担，这也是不好的。其实干部批评战士并不是对谁有什么成见，批评是对事不对人，当领导的不会因为一个人犯了错误而把他看“死”了，犯了错误并不可怕，改了就是好同志，完全不必要因此造成深重的思想负担。某部战士刘云凯，刚入伍不久，为老乡窝赃，被劳动教养。解除劳教后，他没有因此而萎靡不振，而是积极地去用自己的工作弥补过失，后来入了党，当上了干部，被军区树为学雷锋标兵。从刘云凯的身上我们可以看到，与其终日对过去的差错追悔莫及，不如痛改前非，吸取教训，迎头赶上。
军队是所大学校，连队是个大家庭，官兵朝夕相处，共同的理想把大家结成了亲如兄弟的战友情谊。在我们革命队伍里，战友之间相互提醒帮助，领导及时批评教育，对大家来说，应该说是一种幸运，这是同志情，战友爱的具体体现，从这个意义上讲，批评实在是千金难买。所以我们在加强自身修养，承受住尖锐的