预防教育腐败工作经验交流
预防教育腐败，永葆校园圣洁教育是蓝天下最阳光的职业，历来受到人们的尊重，学校理所当然应该人们以目中最圣洁的地方。但是近年来，随着教育体制改革的不断深入，教育事业在取得长足发展的同时也滋生了一些违法违纪、损公利己的腐败现象，如何杜绝教育腐败、预防校园职务犯罪、净化教育环境、提升教育形象，已成为全社会关注的热点和焦点。
一、筑牢思想防线
诱发教育腐败和职务犯罪有很多因素，主要有以下几点：
（一）盲目攀比。随着市场经济的建立，教育系统中一部份人对现有的分配收入不满足，攀比心理严重，总认为自己的付出和所得不成正比，渴望更为优越的生活。因此，当现有的经济条件不能满足不断膨胀的物质欲望时，便心存侥幸地沾染一些不廉不洁思想。
（二）放松要求。随着市场经济的发展，社会各阶层的利益差别越来越大，一些教育工作者心理失衡而形成扭曲的价值观。这种心理的失衡，导致少数人利用手中的职权和便利条件搞钱权交易，谋取私利，并将其作为维系生活水平和相对心理平衡的支撑。
（三）缺乏制约。有权力的地方就可能产生腐败。一些单位内部制度不健全，存在领导个人决策、个人专断等弊病，内部监督不力。学校内部监督制约不力，规章制度流于形式。学校在教学体制、人事安排、后勤管理，以及重大事件的处置等方面赋予了行政主要领导较多的决策权、管理权和处置权，致使权力过分集中而又缺乏必要的监督。
（四）气候冲击。在计划经济向市场经济转型期，社会上明显的不正之风、腐败现象等不和谐因素，使得学校不可能成为不受污染的“世外桃源”。学校要生存，要发展；要人才，也要钱财；要待遇，更要机遇。可是在现实中偶尔也有旁门左道一路通行、正道直行连闯红灯的现象。于是，一些同志铤而走险，“我拿青春赌明天”，违心违规操作，结果好心办坏事，自己也身陷其中，从为集体起步，到个人犯罪收场。
要杜绝以上现象发生，开展预防职务犯罪教育活动，是反腐倡廉的一项重要措施，也是关心爱护干部的具体体现。这项教育活动重在预防，避免因职务犯罪造成个人、家庭、单位、集体和国家不必要的损失，从而降低干部培养、教育、管理的成本。“篱笆扎得紧，腐败钻不进。”只有筑牢起思想防线，以科学发展观为指导，结合学校实际情况帮助学校构建预防体系，强化预防措施，从源头上抓起，为学校的持续发展创造良好的环境。
1、建立教育常规机制。学校制定 “教育学习制度”。通过多种形式多种渠道，常抓不懈，引导大家树立正确的人生观、世界观和价值观，养一身正气，铸闪光师魂，不断提升教育工作者的思想政治素质。老师是人类灵魂的工程师，是21世纪高素质人才的塑造者，为师先做人，育人先正已。首先应着力加强对教育工作者特别是教育行政管理人员的理想信念、价值观念、职业道德、法律知识教育，引导其树立正确的世界观、人生观、价值观，促使其遵纪守法。同时结合当前正在开展的深入学习实践科学发展观活动，教育广大教师用自己崇高的道德风范和敬业精神引导学生，带头做遵纪守法的楷模，切实担负起为国家、为社会教书育人的重任。
2、加大宣传，努力提高预防职务犯罪能力。要利用各种宣传媒介，各种宣传方式大力宣传弘扬时代主弦律。一是对甘为人梯，甘做蜡烛，无私奉献的教育工作者，进行宣传报道，以榜样的力量激励教职工勤奋工作。二是选择教育系统中发生的典型职务犯罪案件开展警示教育，以身边的反面教材告诫教职工不能贪，伸手必被捉。三是开展送法进校园活动，通过为广大教职工上法制教育课，以案讲法，筑牢思想道德防线。四是开展政法干警与校领导以及教职工交朋友，结对子等方式，热情为教职工提供法律服务、解困答疑，帮助他们牢固树立廉洁从教思想。同时引进激励机制，加大对优秀校长的精神奖励和物质奖励，让廉洁奉公，勤奋敬业的教育工作者有奔头、有想头，发挥榜样的示范作用。
3、创新党风廉政建设防范机制。学校要借鉴现代管理理念，注重管理体系创新，对党风廉政建设制度体系进行整合，学校党政一体化管理，才能取得初步成效。如制订《领导班子廉正建设制度》《领导班子重大事项集体决策制度》等制度，促进党风廉政建设工作的制度化和程序化。坚持防线前移，建立工作自律保障、监督防范、责任目标、考核评价四位一体管理机制。
4、建立绿色生态师育环境。学校一方面加强法规法纪、社会公德和职业道德教育，另一方面加强管理工作的人文性，为教师排忧解难，帮助教师建立健康的心理。建立健全中小学教师职业道德建设的保障机制，推出“修师德、练师艺、树师表”的师育行动计划，完善师德的考核、奖惩机制。制定《治理乱收费
