关于新农村思想道德建设的现实思考第2页

经济，造福一方人民。要深入开展爱国主义、集体主义和社会主义的教育，教育农牧民认清社会主义制度的优越性，引导他们树立起正确的世界观、人生观、价值观和道德观。要坚持不懈地在农牧民中间开展“三德”教育，教育农牧民讲文明、讲礼貌、讲信誉，助人为乐，见义勇为，逐步形成和谐的人际关系，良好的社会秩序，健康的社会风气。还要在农牧民心中树立起正确的道德观念，如恋爱观、婚姻观、子女观，并且进一步增强农牧民的民主意识、市场意识、竞争意识，在农牧区形成一种积极向上、开拓进取的社会氛围。加强农牧民道德建设，提高农牧民思想道德素质，光靠教育不能完全解决问题的，还需要辅之以法制。只有把自律和他律，提倡和禁止，软性约束和硬性规定结合起来，才能有助于农牧民养成良好的道德习惯，形成扶正祛邪，惩恶扬善的社会风气。我们要制定和完善村规民约，加大依法治村、依法治乡的力度。政府部门要严格执法，制裁和打击各种危害农牧区社会稳定的不良行为，促进新的道德风尚的形成。
　　推进农牧区思想道德实践活动。农牧区思想道德建设过程，实质上是农牧民道德教育同道德实践相结合的过程。我们要在道德实践活动中，一是要注意道德实践活动的长期性。目前，在农牧区开展的选精神文明户、遵纪守法户等活动，其实就是理论与实际相结合的很好形式。二是要注意道德实践活动的参与性。在活动形式上，要突出农村特色，切合农村实际。有的乡镇开展的锅庄舞、唱藏戏、看露天电影等活动，就是很好的寓教于乐，喜闻乐见的活动形式。只有这样，才能激起农牧民的参与热情，才能受到农牧民的普遍欢迎，才能让农牧民真正参与其中，使他们在活动中既陶冶了情操，又提高了道德水平。三是要注意道德实践活动的创新性。在创新的过程中，我们不能为求新而不顾实际，瞎起哄，乱指挥，而要在全面了解实际情况的基础上做到创中有新，新中有创。还要积极借鉴其它地方的先进做法，给合本地实际，大力推广。四是要注意道德实践活动的可操作性。这就要求活动从农牧民生产、生活细节和农牧民最关心的事情做起，使其成为农牧民广泛参与的一种自觉行为。把复杂的思想道德问题以群众喜闻乐见的方式加以解决，并用通俗易懂的村规民约、广泛的社会舆论来正确规范，把道德实践活动真正落到实处。
　　总之，农牧区思想道德建设作为一项系统工程任重而道远，不可能一蹴而就，要求我们做的工作还有很多。为此，我们要进一步深化对农牧民思想道德建设的认识，在全面建设小康社会的过程中，塑造社会主义新型农牧民，建设社会主义新农村。

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