落实科学发展观,推进农村经济发展

本站小编 免费考研网/2016-01-05

落实科学发展观,推进农村经济发展

落实科学发展观,推进农村经济发展
落实科学发展观,推进农村经济发展
  最近,西班牙有学者指出:全球17亿多的高层次消费者人均每天消费超过20欧元,如果全球63亿人都来模仿这些消费者的消费习惯,全不的水、能源、木材、矿藏、土地发展要做到满足人类需求的同时又不破坏我们赖以生存的物质根基。
  中国是人口大国,中国的建设事业始终不能离开自己的国情。同人的成长一样,中国共产党在建设事业中对国情的认识也是逐渐成熟起来的。我们全党开展的关于科学发展观的学习和讨论,更是体现了党在思想、理论和实践上的成熟。为什么要开展科学发展观的学习和讨论?其又有什么重要意义?它对中国今后的社会发展具有何等影响?文秘114版权所有
  一、科学发展观含义
  怎样的发展才是科学发展?科学发展观的完整表述是:以人为本,全面、协调、可持续发展。一般而言,符合事物发展规律为科学。那么发展的规律是什么?简而言之,发展的规律是符合人的发展要求。这是因为:
  一是发展的主体是人,发展的根本问题是人的发展,其他的问题都是由此而出发。如果发展的结果是物不是人,就是本末倒置,是发展的异化。
  二是发展的基础是人的需求的满足,而人的需求是多方面、多层次的。只有着眼于满足人的多方面、多层次需求从而全面的发展,才是符合类发展规律的科学发展。满足基本生活需求,要有把饭吃、有衣穿、有房住;满足健康需求,要保证有病能医;满足知识需求,就要有接受教育的机会;满足娱乐需求,就要有相应的设施,如此等等。相反,顾此失彼或单纯追求某一方面满足的发展,就不是科学发展。
  三是人的需求的满足是有限制或有条件的,而最大的限制条件是人类赖以生存和发展的大自然。人的发民过程实际上是人与自然互动的过程,当我们无节制地满足自身需求的时候,必然加剧人与自然的矛盾,最终危及人自身的生存和发展。人的需求的满足,必须以人与自然和谐为前提,人与自然和谐发展基础上的发展才是科学发展。同时人的发展是一个通过代传承不断延续的过程,当代人的发展必须顾及后代人的生存发展,所以当代人必须承担起科学发展从而保证人类可持续发展的责任。
  二、落实科学发展观的六大亮点
  科学发展观是我们党对社会主义经济社会发展规律认识上的一次升华,也是我们党执政理念的一次飞跃,从20xx年落实科学发展观开始。我国各级政府进行了多方位的探索,并初步摸索出了一套行之有效地做法,取得一定成效,形成了几大亮点。
  ㈠是“以人为本”厘清发展宗旨。
  发展的主体是人。“以人为本”也是落实科学发展观的重要体现,主要有三个方面。一是扭住“民主之本”千方百计促进就业。从20xx年以来,全国各地坚持政府的目标责任,“多管齐下”促进就业。上海、江苏建立了城乡一体化劳动力市,北京、郑州等地对弹性就业实行补贴等等。20xx年,政府实施了“三年50万新技师培养计划”,正式启动了免费培训,转移农民的“阳光工程”。我们乡在这两年来,也举办了菌草香菇栽培、残疾人劳动技能培训等各种培训班12期,参训群众达2276人次。
  二是着力抓好社会保障工作。据统计,我国城乡贫困人口、失业和下岗职工、残疾人、农民工等困难群体大约有1.4-1.8亿人。但20xx年以来,我国社会保障方面下了功夫,新突破不断,社会保障制度被写入宪法,农村居民最低生活保障得到基本落实,新型农村合作医疗试点工作正在逐步展开,社会保障的各项措施政策逐渐地渗入到农村。
  三是大力维护群众权益。群众的合法权益得到有效保护,特别是农民工工资拖欠的历史遗留问题得到基本解决。
  ㈡城乡统筹群众“三农”新路
  反哺“三农”力度加大。自从20xx年中央1号文件出台以来,扶持农业发展力度前所未有。一减免,三补贴和放开粮食购销市场等三大制度得到充分落实。经统计显示,20xx年全国为农业提供了20xx多亿元的财政支持,其中税收减免和直接补贴就达460亿元。
  ㈢“和谐社会”成为现代化建设目标
  目前,我国人均gdp已突破1000美元,根据国际经验,这既是机遇难得的“黄金发展期”,又是充满风险的“矛盾凸显期”,很多国家由此进入了更穷或更富的分轨。中央领导多次强调,要谨防重蹈一些国家的覆辙,避免发生由贫富悬殊、失业人口增多等引发的社会动荡和倒退危机。为此,党的十六届四中全会明确提出:要适应我国的深刻变化,把和谐社会建设摆在重要位置。中国要发展,社会不能乱,这已经成为各界人士的共识。目前我国稳定形势仍然非常严峻。据20xx年中国《社会蓝皮书》的数据,从1993年至20xx年,我国群体性事件数量由1万起增加到6万起,参与人数也由约73万增加到约307万。因此,稳定问题一直是各级党、政高度关注的问题,也是建设和谐社会之必须。


相关话题/教育教学

  • 领限时大额优惠券,享本站正版考研考试资料!
    大额优惠券
    优惠券领取后72小时内有效,10万种最新考研考试考证类电子打印资料任你选。涵盖全国500余所院校考研专业课、200多种职业资格考试、1100多种经典教材,产品类型包含电子书、题库、全套资料以及视频,无论您是考研复习、考证刷题,还是考前冲刺等,不同类型的产品可满足您学习上的不同需求。 ...
    本站小编 Free壹佰分学习网 2022-09-19
  • 研究性学习呼唤教育教学新理念
    研究性学习呼唤教育教学新理念研究性学习呼唤教育教学新理念摘 要:研究性学习需要社会各界的支持,其中转变观念是关键。本文试从教师改变教学理念,学生转变学习理念,教育行政部门和家长积极响应,高校热情呼应等四个方面进行了阐述。关键词:研究性学习;理念;学习方式研究性学习课程作为一个独具特色的课程领域,已被引入我国基础教育课程体系,是我国当前基础教育课程改革的一大亮点。设置研究性学习课程的目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式,为学生建构开放的学习环境,提供多渠道获取知识,并将学到的知识加以综合应用于实践的机会,培养创新精神和实践能力。而在开展研究性学习的过程中,教师和学生的角色都具有 ...
    本站小编 免费考研网 2016-01-05
  • 正视现状,寻找教育教学的生机
    正视现状,寻找教育教学的生机正视现状,寻找教育教学的生机我们学校是一所体育运动学校。在我们的课堂教学中普遍存在这样一种现象:学生学习兴趣不高、上课不听讲、不是看小说就是看杂志、纪律松散、说话、睡觉,上课对他们来说,是不得已而为之。总算了那么几个听讲的,想学习的,基础又差,面对这样的学生,我们教师的积极性也受到了极度的打击,上课简直就要成为了学生和教师的双向的痛苦了。产生这样的令人难以接受又无法回避的现状,我重点做了如下的尝试:一、转变自己的学生观念,正确认识学生以前,我觉得好学生应该是品学兼优的。学习成绩好,是他们一个最明显的特征。而我们现在的学生恰恰是文化成绩不好。那我们能否对他们就完全否定 ...
    本站小编 免费考研网 2016-01-05
  • 我国职业教育教学方法改革面临的问题与对策
    我国职业教育教学方法改革面临的问题与对策我国职业教育教学方法改革面临的问题与对策南宋时期的理学大师朱熹说过:“事必有法,然后可成;师舍是则无以教,弟子舍是则无以学。”由此可见,教学方法与教学质量、效益关系密不可分。在长期理论与实践探索中,在教学方法的创新、分类体系的构建等方面取得了可喜的成果。由于教学方法改革不是孤立进行的,它与课程及教材建设、教学模式构建、师资队伍建设以及教学资源建设等有着千丝万缕的联系,加之我国现代意义的职业教育办学历史较短,包括教学方法自身在内的教学各个环节正处于摸索之中,所以,教学方法改革的具体操作过程存在诸多实际问题,亟待解决。一、我国职业教育教学方法改革存在的问题( ...
    本站小编 免费考研网 2016-01-05
  • 深化教育教学改革办出五年制高职特色
    深化教育教学改革办出五年制高职特色深化教育教学改革办出五年制高职特色几年来,在教育发展的大好形势下,五年制高等职业学校紧紧抓住发展机遇,深化教育教学改革,取得了很大成绩。一、专业设置多元、灵活1994年,13所五年制高职共开设45个专业,绝大多数是工业类专业,并且都是各校的特长专业,如北京工业职业技术学院的采矿技术、矿山机电、矿山测量专业,郑州铁路职业技术学院的电力机车、铁道供电专业,广州民航职业技术学院的飞机电子设备、航管雷达、发动机维修专业,浙江交通职业技术学院的海洋船舶驾驶、轮机管理、公路与桥梁专业等。1997年新增的8所五年制高职所开设的专业依然承袭了这一特点,如湖北省轻工业学校的啤酒 ...
    本站小编 免费考研网 2016-01-05
  • 加强中小学实验教学工作 全面提高我县教育教学质量
    加强中小学实验教学工作全面提高我县教育教学质量近年来,我县的教育装备水平有了很大的提高,特别是通过创教育强县共向义务段学校投入1267万元,使全县中小学教育技术装备资产总值达8000余万元,学校的装备条件得到了极大的改善,我县的教育事业又向前跨了一大步,以计算机、多媒体和网络技术为标志的我县教育现代化的基础目标至少提前5年实现。这些创强配备的实验教学仪器加上学校先后对教育装备的投入,为提高中小学教育教学质量和实施素质教育提供了重要的物质保障。如何提高仪器设备的使用率,发挥仪器设备的教育教学功能,提高社会效益和经济效益,是摆在学校领导、教师和职能管理部门面前急需要解决的一个重要问题。由于现代信息 ...
    本站小编 免费考研网 2016-01-05
  • 学校教师关于“两纲”教育教学经验材料
    学校教师关于“两纲”教育教学经验材料大部分人认为在文科教育教学中,两纲教育容易渗透吸收,而在理科教学中却很难体现出来,但是结合我个人的工作经验来说,我认为经过专家指导、理论学习、查阅资料和初步尝试,还是会有很多内容能结合“两纲”教育的。在平时的教学中,我们主要是研究数学知识规律、教授数学知识和解数学题,对问题进行探究、分析和归纳总结,并在此过程中,运用哲学中的一些基本原理和方法,有时还会涉及数学史中的一些内容,也会对学生进行爱国主义教育。但由于个人的阅历、知识结构有限,“两纲”教育的责任意识不强,想起什么就“信口开河”讲什么,没有计划,备课时也不会想那么多,教育的层次不是很高,对学生的教育也多 ...
    本站小编 免费考研网 2016-01-05
  • 思想政治课教育教学经验材料
    思想政治课教育教学经验材料思想政治课中材料的选用要注意教材的内涵和外延。前者一般指教材理论的科学性和严谨性;形式的完整性与和谐性;实践的现实性和指导性。后者指教材相关联的社会现象,自然现象,漫画诗歌,成语典故,大政方针等,如果能延的趣味典用外型材料激活教材内涵知识,形成浓烈的教学氛围,让课堂活起来,收到事半功倍的教学效果,我认为,对单纯的抽象理论教育,是可以大胆而适度引用材料,对教材进行“二度”处理,是可行的。因此,我提出一个观点:“诚拙不如巧饰”。根据心理学原理和认识规律,意识的反作用在过于抽象的理论前会降低感知的敏锐性。因而对教材内容的处理与鲜活材料的补充是客观必要的。如何恰当地引用材料对 ...
    本站小编 免费考研网 2016-01-05
  • 教育教学工作体会
    教育教学工作体会记得有位教育学者说过“教学是有缺憾的艺术”,在平时的听课中,我们经常看到,许多优秀教师的课堂追求的并不是对答如流,完美无缺,但每节课都能让我们的心灵为之一颤。在这种真实的美中,我们能够看到他们爱教育、爱孩子,摒弃了功利思想的无所顾忌,能够品位到他们平时饱览群书、激扬文字,课上成竹在胸、收放自如的丰厚底蕴。笔者在最近听过几节公开课后,更深地体会到常态下的回归自然的居家过日子式的教学的魅力,同时更为深刻地认识到,要想使自己的教学更好地为学生的需求服务,必须学会放手,而这背后支撑的则是深厚的文化底蕴,是需要不断学习、反复累积才能形成的,当有了强大的文化底蕴作支撑,教师才敢放手,才会放 ...
    本站小编 免费考研网 2016-01-04
  • 名师教育教学观宣讲团听后感
    名师教育教学观宣讲团听后感听名师教育教学观宣讲有感区“名师教育教学观”宣讲团一行八人来到我校作报告。聆听了他们的教育教学经验,我受益匪浅。这次学习不仅是业务理论的学习,也是一次思想认识的提升,更是一次心灵的荡涤。不必说,他们之中,教龄短的仅有两年之久,也不必说,教龄长的长达三十年之多,单说他们数年如一日在学生的心田播撒爱的阳光,就足以让我心动。不必说,赵书平老师以校为家、吃住在办公室里,也不必说,她手把手地教学生拖地、整理教室,单说她拄着双拐吃力地给学生上课就足以让我感动。不必说赵书平老师持之以恒地抓学生习惯养成,也不必说她提高教学质量的种种举措,单是那名列前茅的教学成绩就足以让我震动。倾听名 ...
    本站小编 免费考研网 2016-01-04
  • 践行“三个代表”抓好教育教学工作
    践行“三个代表”抓好教育教学工作“三个代表”重要思想对发展社会主义教育事业有着全面的指导意义。学习“三个代表”重要思想,要密切联系学校工作实际,落实到行动上。纵观几年来东华小学的工作在“三个代表”重要思想的指导下取得的长足进步,我们深刻地体会到“三个代表”重要思想是做好学校工作的根本指导思想。一、学校工作要贯彻落实代表中国先进生产力发展的要求人是生产力中最具有决定性的因素。教育的根本任务是为人的发展服务,为人在社会的发展服务。学校的一切工作,都是为了学生的健康成长,为社会主义现代化建设培养各类人才,无论是人的培养,还是科学研究,从根本目的来看,学校工作的出发点都应该适应建立在为未来社会生产力发 ...
    本站小编 免费考研网 2016-01-04