享受阳光的日子里-记我从教经历的那些人和事儿第2页
整齐。她接着说，当班主任粗枝大叶可不行啊。今天，当年的老校长早已退休，我们仍在为教育而奔走，我们从外面的世界里看到了成功的教育需要坚守，需要精细。然而，当我们静下心来，回望身后的时候，我们会惊喜地发现，我们的前人当年已经将这些演绎得是何等的厚重和精彩啊。
三、两张广告牌，红了樱桃，绿了芭蕉
今年7月份，学校墙壁上突然多了两块很大的广告牌，是本县两家职业技术学校挂上的，一家是皖江，另一家是宏艺，广告设计得十分精致，个性鲜明地亮出了各自的特色，很是能吸引学生的眼球，为校园文化建设增色不少，也从另一个侧面折射出当前我县教育的新思路、新格局：职业教育和普通教育和谐共生、同步发展。
令我们高兴的是，8月底县局职成股告诉我们，我校已累计完成80%的职教招生任务，鼓励我们再接再厉。我知道，虽然还有差距，但较过去每年不到百分之二三十的比例已经是质的突破了。
记得20xx年的时候，县职中几位老师到我校招生，酒席间三句话不离本行，请我们多多协助，争取能送去一部分学生。他们的话还未落地，坐在席间的一位老干部叫了起来：求你们别再哄人了，什么读职中好，我还不知道是怎么回事吗？一时间弄得在座的都十分尴尬。
其实，老干部发的是牢骚，说的是实话，他的两个孩子读的都是职校，大孩子毕业一年多了，为了工作还在四处碰壁。其他读职中一类学校的学生，境遇也好不到哪里去。
现在情况不同了，很多家长都是主动送学生上职校的。我曾经问过一位家长，你的孩子成绩还可以，为什么也选择职校。他告诉我，自己在江浙那边混，看到职校毕业的学生很吃香，人家争着要，就将孩子送职校了，两三年就能学有所成，短平快吧。
这种变化可谓来之不易，只有教育人自己才知道其中的酸甜苦辣；另外,它也是教育在漫长等待后的理性回归，一个经济社会多元化的时代，需要的是多元的教育。从一枝独秀到万紫千红，既是时代催生了教育，也是教育把握了时代。望江赶上的不就是这样一个姹紫嫣红的教育时代吗？
我为这样的时代而高兴，更为赶上这样的时代而自豪，祝福望江，祝福教育，祝福明天！
