2005年GCT工程硕士语文考试前复习指导

Freekaoyan.com/2009-01-04

2005年GCT工硕语文考前复习指导

    

 

第一节  语义解释

一、常考题型

 

(一)多义语素选择题

[例1]对下列词语意义的解释,正确的一项是:

A.过错(过失、错误) 过犹不及(过头或不够都不好)

          过瘾(满足癖好)   闻过则喜(听到以后就感到高兴)

B.道义(道德、正义) 道听途说(在道路上听到并传说)

          道歉(表示歉意)   能说会道(善于言辞、很会说话)

C.工会(职工团体)   适逢其会(恰巧碰上了那次聚会)

          会谈(多人商谈)   心领神会(不用明说就已经领会)

      D.张望(向远处看)   剑拔弩张(拔出刀剑、把箭射出)

          张榜(贴出文告)    虚张声势(假装、夸大自己的气势)

特点:考查对多义语素或多义字的不同语义的辨别


(二)加点语素解释题

[例2]下列加点的字的解释全都正确的一组是:

A.英勇绝伦(同类)    戮(合)力同心    置若罔(没有)

B.屡见不鲜(极少)    于心不忍(忍耐)  休戚(忧愁)与共

C.远见卓(高超)识   尾大不掉(摆动)   陈陈相因(凭借)

D.通权达(通晓)变  引以为鉴(仔细看)  同仇敌忾(愤恨)

特点:在成语或词语中考查对字义的掌握

 

二、解题方法与答题思路


(一)多义语素选择题

解题方法:

1、确定作为考点的语素。

如: A.“过”;B.“道”;C.“会”;D.“张”。错误解释常常会出现在作为考点的语素上。

2、确定语素与解释的对应关系。

如:过错,过——过失,错——错误。

闻过则喜:闻——听到,过——以后,则——就,喜——感到高兴。

3、把握词语的整体意义。

过错即过失+错误。

闻过则喜的“过”应为“过失”,而不是“过”另一个意思“用在动词后,表示完毕:吃过饭了。”

4、判断解释的失误。

答题思路:
  
B.四个“道”分别解释为“道德、道路、表示、说话”是正确的。“道义(道德、正义)”。道,道德。义,正义。依据《现代汉语词典》:“道义:道德和正义。” “道听途说”被解释为“在道路上听到并传说”,“道”被解释为“道路”,“途”呢? “途”的解释也是“道路”。“道路”重叠了两个语素的意思。考试时,为使试题的语言简练,可能会在解释中有语义重叠的情况。《现代汉语词典》:“道听途说:从道路上听到,在道路上传说。泛指传闻的、没有根据的话。” “从道路上听到,在道路上传说”是成语的字面义,“泛指传闻的、没有根据的话”是成语的使用义。由此可见,这项考试重点考查的是对词语字面意思的理解。

C.四个“会”分别分别解释为“团体、聚会、多人(解释欠当,可解释为“聚在一起(商谈)”)、领会”。其中“聚会”不对,应是“机会”,即“恰巧碰上那个机会”。

D.四个“张”分别分别解释为“向远处、射出、贴出、夸大”。其中“射出”不对,应是“拉开”,即“剑拔出,弩拉开。形容形势紧张,一触即发。”

正确答案是B。


(二)加点语素解释题

解题方法:

1注意正确把握词、短语或成语的整体意义。

2利用互文见义的方法推知正确语义。

3利用词、短语或成语的结构关系推知正确语义。

答题思路:

 [例2]B项中如果掌握“屡见不鲜”的意思是“经常见到,并不新奇”,便能判断“鲜”在此处的意思不是“极少”,而是“新奇”。“鲜”是多音多义字,在“屡见不鲜”中读“xiān”。表示“极少”的“鲜”读“xiǎn”,可构成“鲜为人知”、“寡廉鲜耻”等成语。如果了解“于心不忍”是指“在心里不能下狠心,不能硬起心肠(做)”,便不难判断“忍耐”的解释不恰当,“忍”在这里应解释为“狠心,残酷,硬着心肠”。“忍耐、忍受”是“忍”的另一字义,相关成语有“忍俊不禁”、“忍气吞声”、“忍辱负重”、“忍无可忍”等。对于“休戚与共”,如知道“休”有“欢乐”的意思,便可利用互文见义法推知“戚”的意思是“忧愁”,由此判定该字解释正确。

C项中如果知道“陈陈相因”的意思是“比喻沿袭老一套,没有改进”,便不难判断“因”在这不是“凭借”而是“沿袭”的意思。“因”是多义字,“凭借”义的成语有“因势利导”、“因陋就简”、“因地制宜”等。

D项中“鉴”是多义字,有“仔细看”的意思,也有“可作为警戒或引为教训的事”的意思,从“引以为鉴”的结构看,“为”是“作为”的意思,后面常带表示事物而非表示动作的词,由此可推知“鉴”在此处的解释不对。

正确答案:A。

 

第二节  词语使用


一、相关知识

同义词语辨析

同义词语,是意义相同或相近的词语。分为两大类:

1)等义词。等义词意义完全相同,也叫绝对同义词。例如:衣服———衣裳、剪刀——剪子、气力———力气、演讲———讲演、番茄———西红柿等。

2)近义词。近义词意义基本相同,但有细微差别。例如:天气———气候、毛病———缺点、亲热———亲切、滥用———乱用、误解———曲解等

1.词义辨析

1)范围不同

2)轻重不同

3)个体与集体不同

4)侧重不同

5)同义项对应关系不同

2.用法辨析

1)适用对象不同。

2)搭配关系不同。

3)词性与句法功能不同。

3.色彩风格辨析

1)感情色彩不同。

2)语体风格不同。

3)时代地域不同。

 

二、常考题型

(一)词语选择题

基本题型:填空题

选择的词语包括:实词、虚词、成语。

实词、虚词:

汉语里大部分词能够单独充当句子成分,这类词叫实词; 实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、叹词等八类。

有一部分词不能单独充当句子成分,它们的作用主要是表示一定的语法意义,这类词叫虚词;虚词包括介词、连词、助词、语气词等四类。

教程(二)实词题,

教程(三)成语题,

教程(四)虚词题(含副词,因副词的意义不太明显,有学者将副词看作虚词)

词语选择题,以同义词语选择为主。

[例3]依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是:

     这短短的一段文字,还把柴进和洪教头两人的面目也刻画出来了,笔墨之      达到极点。

②经营方法改变后,这条商业街完全改变了过去那种       的景象。

③所有生命     全部的遗传密码,都是统一的。

④把那些     党纪国法,敢于顶风作案的干部移交司法部门处理。

A.经济  荒凉  机体  违反  

B.经济  萧条  机体  违犯

C.精练  萧条  机体  违反

D.精练  荒凉  肌体  违犯

2、正误辨析

基本题型:选择题

选择的词语包括:实词、成语、熟语、虚词。

教程(二)实词题,(三)成语、熟语(53题以后)题,(四)虚词题。

一般将成语、谚语、歇后语、惯用语,统称熟语。

熟语是一种常用的定型化的固定结构。它形式上像短语或句子,但又不同于临时组合的短语或句子,在使用时它有固定的结构和整体意义,不能随意改动。熟语是一种特殊的词汇,它源远流长,运用普遍,极富表现力。

1.成语     成语是一种相沿习用的特殊固定结构;大多是四个字,也有些多于四个字;多源于神话寓言(精卫填海、守株待免)、历史故事(四面楚歌、闻鸡起舞)、古代诗文(老骥伏枥、一鼓作气)、口头俗语(水到渠成、三长两短)。

2.惯用语   惯用语是口语中的意义有所引申的习惯用语。多为三个字。例如:走后门、碰钉子、穿小鞋、抱粗腿、半瓶醋、墙头草、下坡路、闭门羹等。

3.歇后语    歇后语是由近似谜面、谜底的两部分组成的形象而风趣的口头用语。歇后语可分为两类:1)喻义歇后语:如“飞蛾扑火———自取灭亡”、“泥菩萨过江———自身难保”;2)谐音歇后语:如“外甥点灯———照舅(旧)”、“小葱拌豆腐———一青(清)二白”。

4.谚语   谚语是指在民间流传、通俗地说出深刻道理的语句。例如:“众人拾柴火焰高”;“清官难断家务事”;“三百六十行,行行出状元”;“宁吃鲜桃一口,不吃烂杏一筐”。谚语和成语的区别主要有两点:第一,谚语大多是句子,成语一般是四字结构;第二,谚语口语性强,成语书面性强。例如:“众人拾柴火焰高”和“众志成城”。

试题中出现“成语”字样的题,是单纯考成语的。出现“熟语”字样的题,考试内容可能涉及谚语、惯用语、歇后语及成语。

考试并不考对熟语类别的辨识,因此不必拘泥词语是熟语中的那一类,只要考虑这个熟语使用得是否恰当。


[例4]下列句子中成语使用不当的一句是:

A.公司能有今天的规模并在社会上享有这么高的知名度,是他苦心孤诣地经营的结果。

B.我对那里的情况不熟悉,你却偏让我去,这不是差强人意吗?

C.这篇文章观点新颖,论据有力,材料丰富,文字精当,堪称不刊之论。

D.大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱,使得周围的大人们忍俊不禁,孩子们更是笑得前仰后合。


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    本站小编 Free壹佰分学习网 2022-09-19