导师姓名：郭馨梅
性别：女
人气指数：72

所属院校：北京工商大学
所属院系：
职称：教授
导师类型：硕导
招生专业：
研究领域： 流通经济学、房地产营销
研究领域： 流通经济学、房地产营销 [收起]




个人简述 :
郭馨梅，女，广东惠东人；经济学博士，教授，产业经济学硕士生导师；经济学院副院长，学校文科实践中心主任，兼任学校工会副主席、女教职工委员会主任；中国商品交易市场专家指导委员会委员，全国高等院校贸易经济教学研究会常务理事，中国商业经济学会理事。发表论文40余篇，部分并被CSSCI收录和人大报刊复印资料全文转载；主持北京市社科基金1项、北京社科联课题1项、北京市教委科技创新平台和人文社科面上项目各1项、北京市发改委课题2项，参与国家社科基金3项，北京市社科基金5项，其他课题10余项；出版专著5部，参编著作10余部；获北京市哲学社会科学优秀成果奖二等奖2项，北京市高等教育教学成果奖1等奖1项、二等奖1项，中国商业科技进步奖二、三等奖3项。

科研工作 :
专著及教材：
1.专著《加速转型期北京市居民收入差距问题研究》，经济科学出版社，2009.11
2.专著《客户投诉管理》，经济管理出版社，2012.7
3.专著《北京市城乡居民收入差距问题研究》，经济科学出版社，2012.10
4.专著《北京市商业服务业发展及空间布局研究》，经济科学出版社，2015.7
部分论文：
1.首都现代零售业发展所面临的机遇与挑战，北京工商大学学报社科版，2008.1
2.北京居民收入差距不断扩大所带来的影响，北京工商大学学报社科版，2009.12
3.北京购物中心区位选择的实证分析——以八城区代表性的购物中心为例，人大报刊复印资料全文转载，2010.4
4.我国批发业对外开放以来的发展与效益分析，北京工商大学学报社科版，2010.9
5.改革开放以来北京市行业工资差距的实证分析，社科纵横，2011.1
6.我国流通业发展方式转变的路径选择——基于资源利用视角的研究，北京工商大学学报（社会科学版），2011.11
7.基于主成分分析法的北京流通业资源利用效率综合评价，北京工商大学学报（社会科学版），2012.11
8.互联网时代我国零售业发展对策研究——基于网络零售与传统零售业融合发展视角分析，价格理论与实践，2014.7
9.我国零售业线上线下融合发展的主要模式及对策分析，北京工商大学学报（社会科学版），2014.9，人大报刊复印资料全文转载
主持的课题：
1.北京市教委人文社科面上项目：《加速转型期北京市居民收入差距问题研究》，2005.1-12
2.北京市哲学社会科学规划一般项目：《北京市行业收入差距问题研究》，2011.1-2012.12
3.北京市社科联课题：《北京市西城区民生商业服务业网点建设研究》，2012.7-12
4 北京市教委科技创新平台：《北京市流通业发展方式转变研究》，2012.7-2013.6
5.北京市教委教改一般项目：基于本科教学综合改革全面推进的经管类立体化实验教学课程体系建设，2013-2015
6.北京市发改委课题：从供给侧视角促进北京新消费的研究；2015.11-2016.6
7. 北京市发改委课题：增加有效供给，提升品质消费，20116.7-11
参与的课题：
1.促进我国现代服务业发展的对策研究，国家社科基金一般项目，2014-2016
2.政府购买服务的理论与实践，国家社科基金后期资助项目，2012-2014
3.发展社会服务业的金融支持研究，国家社科基金一般项目，2009-2011
4.电商发展新趋势及对北京零售企业发展的影响机制研究，北京市社科基金，2014-2017
5.基于断点检测的重大事件对首都猪产品价格影响研究，北京市社科基金重点项目，2015-2016
6.北京市现代服务业发展的比较优势研究，北京市社科基金重点项目，2013-2015
7.北京市率先形成消费拉动型经济发展模式研究——基于居民消费的视角，北京市社科基金重点项目，2013-2015
8.首都流通业与京津冀区域经济协同发展研究，北京市社科基金一般项目，2013-2014
9.提升首都网上零售业竞争力的研究，北京市社科联项目，2013
10. 北京市生态建设社会化途径研究，北京市教委面上项目，2013-2014
11.支持北京市新能源产业发展的绿色金融体系研究，北京市教委面上项目，2014-2015
12.“十三五”时期北京市流通服务业优化发展的思路与措施研究，北京发改委，2014-2015
13.商业零售业相关市场界定及竞争情况分析，商务部，2015
14.中关村街道政府购买服务研究，2012
获奖：
1.《北京市居民收入差距的现状与变动趋势研究》获北京市哲学社会科学优秀成果奖二等奖，2010年
2．《北京市城乡居民收入差距问题研究》，获北京市哲学社会科学优秀成果奖二等奖，2014年
3.《“经济管理类本科生跨专业、多岗位、全流程”综合实验平台建设》，北京市高等教育教学成果奖一等奖，2013.9
4.《构建“六位一体”的实验课程体系，全方位培养大学生实践创新能力》，北京市高等教育教学成果奖二等奖，2013.9