这样，你的复习规划就有了大致的雏形，至于细节的问题，可以参照本书后面的单科复习方法部分加以填充和细化，在此不再赘述。

4．需要注意的问题

1）注意复习时间的分配

复习时间的分配又包括两方面：一是总体复习时间在所有公共科目和专业科目之间如何进行分配，以取得最佳均衡的问题；二是每一复习时间段（比如一天）中各科如何分配时间，以求得最佳微观复习效率的问题。总体复习时间的分配要遵循“突出重点、弱项倾斜”的原则，切忌“平均主义”，将时间分割得七零八碎。

具体到每一天复习时间的分配，首先要注意的是不能将时间分割得太零碎，否则就只看见忙忙碌碌，桌子上堆满了各科书籍，却根本没有效果。建议起码以小时为单位来分配复习时间。但要避免的另一个极端是连续长时间（比如一整天）复习同一门科目，这样效果也会大打折扣。学习行为研究已经表明，学习同一门科目一般在1～2个小时左右进入效率的高峰期，随之会有下降趋势。4个小时以外，效果就不理想了。所以我们要科学用脑，看、听、读、做（题）交替进行，学习一段时间后，要适当休息一下。

2）注意按照记忆规律和生物节律来组织复习

下面给出了不同种类的复习方式，考生可以根据实际情况选用。集中复习：适合对难度大和连贯性强的知识的复习。分散复习：适宜在复习内容难，缺乏兴趣，容易疲劳时使用。间隔复习：遗忘的规律是先快后慢，所以要注意间隔复习，间隔时间是先短后长。生物节律复习：精力充沛时用来复习有难度的部分，轻微疲劳时，用来复习容易的部分。过度复习：复习量达到150％时，记忆效果最好。尝试背诵复习：边阅读边背诵，阅读与背诵交替进行，效果好于单纯阅读。

3）注意充分利用零碎时间

之所以前面要求考生解剖自己的时间流向，就是要考生最大限度地利用手中的时间，越是事情多，零碎的时间就越多。我们不要小看这部分时间，日积月累会对我们的复习产生巨大的作用。

我们应该充分利用这一部分时间，如走路时、睡着前记忆或回忆单词、公式等需背诵的知识。





四、如何进行时间管理


谈到时间管理的问题，有一个三只钟的故事总是给我们启迪。

一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中。两只旧钟“滴答”、“滴答”一分一秒地走着。其中一只旧钟对小钟说：“来吧，你也该工作了。可是我有点担心，你走完三千二百万次以后，恐怕便吃不消了。”“天哪！三千二百万次。”小钟吃惊不已，“要我做这么大的事？办不到，办不到。”另一只旧钟说：“别听它胡说八道。不用害怕，你只要每秒滴答摆一下就行了。”“天下哪有这样简单的事情。”小钟将信将疑，“如果这样，我就试试吧。”小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下，不知不觉中，一年过去了，它摆了三千二百万次。

每个人都希望梦想成真，成功却似乎远在天边遥不可及，倦怠和不自信让我们怀疑自己的能力，放弃努力。其实，我们不必想以后的事，一年、甚至一月之后的事，只要想着今天想着现在如何把事情做好，未来的成功就会变成我们生活过程中的一种副产品。“一切的节约都是时间的节约”，马克思这一经典之语，值得我们用一生去体会。就考研而言，有的人只复习90多天就一举过龙门进入理想中的院校；有的人一考却是三四年五六载，可能还是功名无望。自然，考研成功的方法不一而足，但谁也不能否认的一点就是对时间的管理。时间的管理，是一门大学问。好好研究一下这门学问，不但有利于考上研究生，而且对于日后事业的发展，也影响深远。

时间管理学者杰克·弗纳对时间管理的定义是：有效地应用时间这种资源，以便我们有效地达成个人的重要目标。需要注意的是时间管理本身永远也不应该成为一个目标，它只是一个短期内使用的工具。一旦形成习惯，它就会永远帮助你。一个人之所以成功，时间管理是非常重要的关键因素。如果我们想要成功，就必须把我们的时间管理工作做得更好。要把时间管理好，最重要的就是做好以结果为导向的目标管理。它的要点如下：

1．做好心理建设

要把时间管理好，要先做自我心理建设。首先要有把事情做好、把时间管理好的强烈欲望。其次是要明确做好时间管理的目标是什么，进而不断实践。时间管理是一种技巧，观念与行为有一时间管理是一种技巧，观念与行为有一段差距，必须经常地去演练，才能养成良好的习惯。最后是要下定决心持续学习，直到能运用自如。

2．改变对时间的态度时间＝金钱＝生活，甚至时间＞金钱，即时间比金钱还重要。只有把时间管理好，才能够达成自我理想，建立自我形象，进一步提升自我价值。每个人应把自己当成一个时间管理的门外汉，而努力不断地学习。若能每天节省2小时，一周就至少能节省10小时，一年节省500小时，则你的生产力就能提高25％以上。每一个人皆拥有一天24小时，而成功的人单位时间的生产力则明显地较一般人高。

3．获得成就感

引起动机的关键就是成就感。要成就一件事情，一定要以目标为导向，才能把事情做好。把握“现在”，专注于“今天”，每一分每一秒都要好好把握。时间管理得好，能让人更满足、更快乐、赚取更多的财富，自我价值亦更高。关于成就感的获得，考生朋友可以参看上一节心态篇。

4．规划与组织保持整洁

能够提升我们的自我价值、自我形象以及自我尊严。例如将桌面保持整洁、做完事立即归档、做事只经手一次等。对于没有效果或者效果不大的资料，坚决丢掉！

5．设定优先顺序

每个人每天都有非常多的事情要做，但根据80/20原理：在日常工作中，有20％的事情可以决定80％的成果。将事情依紧急、不紧急以及重要、不重要分为四大类，一般人每天习惯于应付很多紧急且重要的事，但接下来会去做一些看来紧急其实不太重要的事，整天不知在忙什么。其实最重要的是要去做重要但是看起来不紧急的事，若你不优先去做，那你的目标将不易达成。设定优先次序，可将事情区分为五类：A＝必须做的事情；B＝应该做的事情；C＝量力而为的事情；D＝可以委托别人去做的事情；E＝应该删除的事情。最好大部分的时间都在做A类及B类的事。忘掉过去种种，而努力于未来。专注于目前的机会，努力去把握，真正的成功本身就是一种态度。

6．成功的关键

（1）有毅力、有耐心地持续工作，直到完成；

（2）做完工作，给自己适度的报酬与奖励；

（3）花1分钟时间规划，可节省4分钟的执行时间；

（4）有组织地复习资料系统。

总之，对于时间的有效管理，一方面让我们摆脱了大量模式化的枯燥工作，另一方面能为我们节省出较多的自由支配时间，有助于我们进行更多清晰的、有创造性的思考，从而提高我们的学习效率和学习兴趣。





第三节　政治锦囊妙计


政治理论是硕士研究生入学考试的必考科目，总分和分数线都与英语相同；但与英语相比，政治更容易过线，也更容易拿高分。而事实上，每年的分数出来后，虽然仅仅因为政治不过线而痛失复试机会与入学资格的人相对不是很多，但因为政治分数不理想导致总分靠后的却是大有人在。据了解，绝大多数人都希望自己的政治能够花较少的力气取得较高的分数，因为，大家都知道，考研的四门课程中，只有政治具备这样的可能性。那么，为什么可能没有变成现实？如何才能把可能性转化为现实性？

这涉及到总体把握与微观掌握的问题，涉及到分阶段管理与逐步推进的问题，涉及到学科结构的整体性与个别性的问题，涉及到知识储备与考试发挥的问题——总的来说就是策略、方法与技巧的问题。而阐明这些问题，帮助与指导广大考生达成心中的愿望，正是本节内容的目标与任务。





一、概述


政治理论考试范围包括以下几个部分：马克思主义哲学原理，马克思主义政治经济学原理，毛泽东思想概论，邓小平理论和“三个代表”重要思想概论，当代世界经济与政治（或者是有关政治理论的运用与分析），形势与政策。其中，“形势与政策”占10分，均为选择题；“当代世界经济与政治”部分的10分为分析题，两道题目中间任选一道；其他四门的分值都在20分左右。

各门课程的知识考察范围和能力考察要求在《政治理论考试大纲》中有详细、标准的阐述，而且每年变化很小，所以在此不加以赘述。在本部分接下来的文字中，我们将对真题的特点进行分析，然后在真题分析的基础上，指出考生备考过程中的常见误区，以期帮助考生在政治复习过程中做到目标明确、少走弯路。

1．真题分析

综观历年真题，特别是最近几年的政治理论实考试卷，可以发现考研政治的命题呈现如下特点：

（1）试题的时效性很强，密切联系社会热点，切实反映现实问题，具有鲜明的时代特征。这可以说是政治理论考试的总体方向。

（2）对于理论知识和要点的考察更加基础和细致，对于考生的理论功底的扎实程度提出了更高的要求。这一点集中体现在“毛泽东思想”中对于一些理论著作的考察上。

（3）考试题目越来越灵活，死记硬背的分值越来越低。最近几年对于分析题的高度重视和强调就是与这一趋势密切相关的，而且，选择题和辨析题也更加走向现实生活场景。

（4）集中考察考生的理论思维能力。对于一些社会热点和焦点问题，命题者设计了一些相关情境，要求考生从更深层面上进行分析，深挖其理论依据、理论意义和借鉴价值。甚至连“形势与政策”的命题都已出现理论化的倾向。

（5）试题有越来越综合化、交叉化的趋势，更加注重考察各门学科之间相互联系的内容。各门学科知识点互相渗透，突出强调用哲学和政治经济学的基本原理来分析毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及世界形势和中央政策等方面的理论观点和实际问题。

（6）在题型方面，单项选择题的难度有所增加，出现细致化和更注重理解的倾向；不定项选择容易的更容易，难的更难，在全面记忆和深入理解两方面同时提出了高要求；辨析题与实际联系更加紧密，一定程度上有着向分析题靠近的势头；分析题命题更加含蓄，知识涵盖面更加广阔。

2．误区透视

明确了实考试题的特点和趋势之后，与之相对照，大家会很容易地发现，政治复习中一些很普遍的做法其实是与真题规律背道而驰的，是广大考生必须避免的误区。

（1）死记硬背一些考生背了很多的知识点，并且烂熟于心，平时看上去无所不知、无所不晓的样子，但是分数下来之后却一点也不高甚至还很低。为什么？就是因为光记忆忽视理解的缘故。因为考研政治试题更侧重考查考生在掌握基本原理的基础上的理论思维能力，更与死记硬背相反，有些考生走到了另外一个极端：完全不记忆。

侧重考查考生在理解基本原理的基础上的解决实际问题的能力，这是死记硬背所无法达到的能力层次。

（2）忽视记忆与死记硬背相反，有些考生走到了另外一个极端：完全不记忆。然而，这些考生忽略了两点：①有些不定项选择题考查的是某一论断或者原理包含的几个方面的内容，一点也不记的话很可能就会在这种大家都得分的简单题目上失分；辨析题和分析题往往要求考生作答时先给出基本原理，然后以基本原理为依据对一些观点和问题进行判断、分析和说明，如果原理记忆不清楚，得分上也就大打折扣了。②记忆是理解的基础，同理，对于基本原理的掌握，也是运用基本原理分析和解决问题的前提。在对于基本的东西模棱两可的情况之下，谈论“透彻理解”与“灵活运用”，只能是空中楼阁，自己骗自己而已。值得提倡的做法是：对于基本概念、观点和原理，一定要记牢，在此基础上，主要在理解和运用上下功夫。

（3）不成体系那么，对于基本知识点记忆了，也理解了，是否就意味着高分在握了呢？也不尽然。因为有绝大多数的考生在政治复习过程中缺乏整体观与系统论的指导，脑海中知识点林立，但是点不成面，更别说融成一个体系了。最典型的一个表现：大多数考生觉得政治经济学很难，不定项选择题中涉及政治经济学的试题，正确率极低。这就是知识脉络没有理清楚、没有形成学科体系的原因。其实政治经济学是逻辑性极强的一门学科，从整体上理清楚了的话，应该是这几门课程中最好拿分的。另外，学科间也应该有相互联系的意识，最突出的是复习过程中应该随时运用哲学与政治经济学的基本立场、原理和观点来理解和分析毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论以及世界形势和中央政策方面的内容。

（4）临考突击

因为考研复习工作量很大，政治相对又是四门考试科目中最容易的，所以一些考生选择临考突击以求达到“政治过线”的“最低标准”，但往往事与愿违，最后因为政治过不了线而“阴沟里翻船”。这种情况，在考生自己感叹时运不济的时候，明眼人却知道这是必然的结果。考研政治不仅要求考生有着扎实的理论功底，还要求考生把理论的立场、观点和方法运用到对于其他理论观点的分析，运用到日常生活的方方面面，也暗含着考生应该在复习中贯彻全面、联系的观点的要求。而临考突击，仅仅依靠最后背几道“名师押题”的做法显然是无法达到这些要求的。

那么，考研政治应该如何复习？有哪些策略、方法和技巧？下面我们将从整体驾驭、单科突破和应试技巧三个大方面进行详细阐述。





二、整体驾驭


政治理论考察的不仅仅是相关知识的再现，这一点，从“毛泽东思想概论”和“中国近现代革命史”的区别中可见一斑，在前面的文字中也有了比较清楚的说明。作为水平考试，考研政治理论在考察基本知识和理论观点的基础之上，更注重考察考生运用基本立场、观点和方法解决实际问题的能力。也就是说，在考试试卷上，有两点是被突出强调的：一是理论功底的扎实程度；一是理论思维也就是理论联系实际的能力。其中，前者是前提和基础，后者是归宿和关键。然而，政治理论事实上包含六门科目（算上当代世界经济与政治、形势与政策），知识点非常庞杂，要在这两个方面达到考试要求，考生必须首先站在较高的位置，对整个政治理论的复习有一个宏观的驾驭和安排。

1．复习原则与策略

（1）首先，在内心里要有着对马克思主义的深切认同，在思想上要和党中央保持高度一致，不然逆反心理会使得政治复习举步维艰。

（2）吃透考试大纲的要求，在复习前就树立正确的指导思想，避免步入前面提及的种种误区之中。然后在此基础上，结合自己的实际情况和目标定位，制定个性化的复习方案和计划。

（3）对于不同的学科，根据其学科特点，采取不同的复习策略，体现特殊性和差别性。一般来说，哲学与政治经济学强调理解和运用；毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论偏重记忆以及用哲学与政治经济学原理进行分析；当代世界经济与政治、形势与政策主要是与现实密切关联的内容，具有很强的时效性。具体的分科复习策略，详见下一部分的讲述。

（4）认真分析真题，了解出题思路和答题套路，然后，有针对性地进行复习和训练。

（5）掌握科学的复习方法：

①通读教材，打好基础。对于考纲列出的知识点，一定要熟悉和理解，并且尽可能地做到前后衔接，积累足够充分的基本知识。

②突出重点，抓主要矛盾和矛盾的主要方面。着重掌握基本原理、经典考点、新增考点、空白考点、纪念事件、政策文献、争论焦点以及与中央最新提法和政策相关的内容等。

③理清脉络，构筑知识网络和体系。在掌握知识点的基础上，以点带面，把相互关联的知识点联系起来，融会贯通，然后进一步地形成学科间相互关联的网络结构。

④在对于基本理论的扎实掌握和透彻理解的基础上，着重培养理论思维能力，加强理论联系实际与用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决实际问题的能力。

（6）适量做题，训练题感，并通过做题（主要是做题后的反思）培养和保持对于容易命题的内容的敏感度。一般来说，出现“集中体现”、“根本原则”、“归结到一点”、“关键”、“本质”等字眼的内容容易命制单选题；而出现“包括”，“具体形式是”，“主要表现有”，“影响因素有”，“第一，第二，第三”等字眼的内容容易命制不定项选择题。考生在复习过程中对这些内容要重点注意。

2．三轮复习方案

在总体复习原则与策略的指导下，政治复习必须循序渐进、分阶段进行，一般来说，可以分为三个阶段，且每个阶段的任务重点不一样。

起步阶段（6、7月新大纲出来—月底）

主要任务：熟悉政治理论考试内容，全面掌握基本概念和原理。

这一阶段的复习主要是为以后的集中备考打下坚实的基础，考生可以选择一本比较详细和全面的辅导讲义，对于基本原理和内容有个初步的了解和理解。如果时间比较富足，最好是先把几门考试课程的大学课本先大致翻阅一下，这样的话可以使考生在整体把握和前后联系特别是一些背景性的东西和知识点的相互关联方面具有更大的优势。一般来说，哲学和政治经济学考点稳定，体系性和逻辑性强，理解难度较大，而且是其他科目的世界观和方法论依据，应该在这一阶段多下功夫。

强化阶段（10月初—11月底）

主要任务：对知识点进行提升和强化，加深理解，形成知识体系。

有了第一阶段的基础，进入第二轮复习的考生对于基本概念和原理已经有了较为扎实的掌握，此时，便应该侧重于知识点的深化理解和系统把握。对于基本的立场和方法，要加深理解，注重实际运用；对于基本的原理、观点和论断，要弄清楚更为具体的内涵、外延和相关问题，明确其依据、指导作用和现实意义。然后在此基础之上，形成知识脉络、学科体系以及整个政治理论相互关联的大框架。

冲刺阶段（12月初一考试）

主要任务：查漏补缺，归纳总结，重点记忆，进行应试训练，同时备战时政。

①查漏补缺，在回顾的过程中，找出被遗漏的、理解不够深入的考点，并进行消化和强化。保证自己的知识掌握范围涵盖了考纲所有知识点，并且在理解和把握程度上达到了考试要求。

②对于知识点进行更进一步的梳理和串连，进一步检查和理顺知识脉络，进一步增强对于知识点之间、章节之间以及学科之间的逻辑联系的把握。

③对于一些重点、难点和空白考点加强理解和记忆；对于一些基本概念和原理、基本观点和论断、重要著作、主要历史事件等，进行准确记忆。

④加大习题训练力度，增加题感，分析最近的真题（客观题的命题倾向和特点，主观题的答题套路），争取使自己分析问题的角度与答题思路和命题者相一致。

⑤记忆形势与政策的相关内容，特别是党的最新的决策、决议，最高领导人的重要讲话，党的全会精神等。同时，加强用政治理论分析本年度国际、国内热点问题的训练。





三、单科突破


政治理论包含六门课程，而这六门课程的学科特点和考核方式都是不一样的，必须区别对待，分别采用不同的具体复习方法。

1．马克思主义哲学原理

马克思主义哲学原理在试卷中的分值是最高的（22分），而且其他很多内容都涉及到运用哲学原理进行分析，所以，从应考的角度来看，对这一科的掌握程度直接决定着得分的高低。而且，它作为世界观和方法论，是马克思主义学说的理论基础，更是马克思主义政党制定各项路线、方针、政策的理论基础，所以，只有把哲学原理理解透彻了，才能顺利地学好政治理论的其他内容。

总的来说，哲学原理的复习可以归结为两点：一是基本概念、观点和原理；一是对这些基本概念、观点和原理的思考与运用。

这些基本概念、观点和原理是马克思主义哲学体系的核心，是经过高度概括和提炼的抽象性的东西，内涵小，外延大，出题可以非常灵活。所以，在复习的时候一定要吃透它们，最起码要弄清楚每一个理论的概念、观点和意义，并且把握理论之间的相互联系，形成系统性的框架。

哲学原理的复习可以归结为两点一是概念、观点和原理；一是对这基本、观点和原理的与运。

另外，从哲学的学科特点以及最近几年的命题趋势来看，对于哲学的考查主要侧重在基本概念、观点和原理的运用。命题者往往给出一些观点、论点或者实际事件，要求考生发现其中隐藏的哲学依据或者意义，并且进行分析。所以，在复习的时候，考生应该有意识地运用这些基本原理来解释现实生活中的一些问题，提高自己理论联系实际的能力。

2．马克思主义政治经济学原理

政治经济学是马克思主义的两大理论支柱之一，也是比较抽象的理论体系，而且，考研试题中这部分内容一般都以选择题和辨析题的形式出现，所以，对于基本概念和原理的掌握变得更为关键。

这一部分内容中，会涉及大量的概念，但是，概念之间是有着密切的逻辑联系的。所以，考生在记忆和理解单个概念的基础之上，最重要的工作就是明确概念之间的相互关系，搞清楚概念之间的联系和区别，构筑清晰的概念体系。当考生能够在脑海中对这些概念以及概念的推衍有着清晰的图式的时候，政治经济学的理论关算是通过了，也就不会被一般的试题所难倒了。

当然，纯粹的理论还是不够的。最新的教材对于政治经济学作了调整，社会主义部分的内容增多了。也就意味着资本主义部分和社会主义部分之间存在着相互联系相互区别的比较的可能性和必要性；同时，新增加的社会主义部分的很多考点是与中国社会主义市场经济的现实密切相关的。所以，在复习政治经济学的时候，还应该把基本理论和一些热点的政治经济问题（国企改革等）联系起来，运用政治经济学原理对它们进行分析。

3．毛泽东思想概论

对于毛泽东思想概论的复习主要应该把握以下几个方面：

（1）毛泽东思想的基本内容：科学涵义，构成这一科学体系的基本原理与基本观点，活的灵魂，历史地位和指导作用，理论特色等。

（2）对于毛泽东思想的动态把握：与各个基本观点和论断相联系的历史条件，毛泽东思想的形成与发展过程等。

（3）毛泽东思想与马克思主义、邓小平理论的理论关联。

（4）对毛泽东和毛泽东思想的科学评价。

（5）其他内容：代表著作，与邓小平理论有着直接历史、理论联系的内容，能够与目前的现实相联系的内容等。

总的来说，毛泽东思想概论与其他科目相比，最大的特点是与中国革命和建设的客观社会历史变化形势的紧密关联，所以不能脱离当时当地的历史条件去空谈毛泽东思想。

4．邓小平理论与“三个代表”重要思想概论

邓小平理论与“三个代表”重要思想概论的内容可以作为哲学与政治经济学考题的场景与依托，同时又与形势与政策、当代世界经济与政治直接联系。因此，可以说这门课程在考研试卷中是处于中心地位的。

这门课程的内容具有很强的现实性和实践性，与我们的生活密切相关，命题方面会有不少是运用马克思主义哲学和政治经济学原理分析观点、政策和现实问题的题目，理解相对容易但也需要灵活把握；另外，政策性是本门课程内容的又一突出特点，很多的表述具有标准性，需要准确记忆，然后在此基础上实现理论与实际、政策与实践的结合。

综上，对于这门课程的复习主要应该把握以下几个方面：

（1）熟记基本观点和论断，在考试的时候能够进行正确判断，并且能够使用标准语言进行表述。