西南财经大学2005年金融学专业复试资料

第一部分：1999—2003年复试笔试题（答案见第二部分）

西南财经大学1999年研究生考试 金融学(金融方向)

课程名称：金融学 适用专业：金融学 考试时间：1月31日下午

一、判断正误并简述理由（每小题6分，计30分）

1、在融资领域中，直接融资所占比率越高，社会资源的利用效率就越好。

2、货币数量越多，说明一国的货币化程度越高。2

3、银行储蓄存款的增减变化不能真实地反映家庭个人剩余收入的变化。

4、金融创新的过程就是金融风险增加的过程

5、银行信用在分配资源的基础上创造资源。

二、简答题（每小题6分，计30分）

1、试分析“1：8”经验公式的内容、意义及缺陷。

2、试分析银行表外业务产生和发展的原因。

3、简述货币主义的汇率理论。

4、简述“物价—现金流动机制”。

5、简述“马歇尔—勒纳条件”。

三、分析计算题（10分）

在国际金融统计中，中国和美国的消费物价指数（环比）为：

1994年初人民币汇率为1美元等于8.7人民币，1996年末人民币汇率为1美元等于8.31人民币。试计算：1996年末的人民币购买力汇率，并解释购买力汇率与实际汇率的差异。

四、论述题（每小题20分，计40分）

1、试分析设置跨省一级分行的目的、意义及存在的问题。

2、我国政府一再重申人民币不贬值是出于经济方面的考虑，根据你所学的国际金融理论，请谈谈你的看法。

 

课程名称：综合考试 适用专业：金融学（金融方向） 考试时间：2月1日上午

金融理论与实务

一 简答题（每小题8分，计40分）

1、可转换债券及其特点。

2、简述《巴塞尔协议》的贯彻实施对国际银行业经营管理的影响。

3、对比分析股份制银行利润分配与国家银行的差异。

4、证券流通市场的作用。

5、简述贷款五类划分及其意义。

二、论述题（10分）

1、论我国股票市场存在的问题及其应采取的措施。

2、试论现代商业银行表外业务的特点及其管理。

 

西南财经大学2000年研究生考试 金融学(货币方向)

课程名称：金融学 适用专业：金融学（含保险学） 考试时间：2000年1月23日下午

一、判断分析题（每小题8分，计32分）

1、商品价格上升可以由非货币因素引起。

2、呆帐准备金是为了应付支付困难而设立的准备金。

3、金融机构的融资效率高于金融市场的融资效率。

4、备付金制度是为了保证客户提现的准备金制度。

二、简答题（每小题10分，共40分）

1、如何理解“储蓄可能为储蓄者带来实质性的亏损”？

2、简述金融安全与经济安全的关系。

3、简述“存款是第一性的”的内含的意义。。

4、比较“实物储蓄与货币储蓄”的异同。

三、论述题（每小题14分，计28分）

1、试分析“金融由帐房先生向经济调节着”的转变过程。

2、论金融创新与金融监管的关系。

 

课程名称：综合考试 适用专业：金融学（货币方向） 考试时间：2000年1月24日上午

金融理论与实践——银行经营与管理部分：

一、名词解释（每小题3分，共6分）

1、可用头寸

2、商业银行集约化

二、计算题（共4分）

若某银行1998年6月1日拆出资金1800万元，拆借期限为2个月，资金在途期限6天，该行上存上级行利率和在途损失利率均为万分之三。请计算保本拆借利率为多少。

三、简答题（每小题6分，计12分）

1、主银行制度与主办银行制度的内容及区别。

2、如何理解“银行经营与管理既是一门科学，又是一门艺术”？

四、论述题（8分）

试论西方商业银行金融营销的产生、发展与变化。

金融理论与实践——金融市场学部分：

一、简答题（每小题5分，共10分）

1、简述风险、不规则风险和规则风险及三者的关系。

2、中国公司为什么要选择ADR形式在美国间接上市。

二、论述题（20分）

我国现阶段为什么要大力发展证券投资基金

 

西南财经大学2001年研究生考试 金融学(货币方向)

课程名称：货币金融学 适用专业：金融学 考试时间：1月14日下午

一、判断题（每小题8分，计40分）

1、货币流通手段职能是在货币的价值尺度职能的基础上发展起来的。

2、就同类信用而言，短期利率必然低于长期利率。

3、到期收益率（yield to maturity）就是零息票债券的收益率。

4、通货膨胀使各个集团的收入调整速度产生差异。

5、《巴塞尔协议》关于资本的规定是为了消除各国银行之间的竞争。

二、简答题（每小题10分，计30分）

1、信用卡是不是一种新的货币形式？为什么？

2、信用创造的实质何在？为什么？

3、分析单元银行制和分支行制的优劣。

三、论述题（每小题15分，计30分）

1、试论中国金融业实行分业管理与参与国际金融业竞争的关系。

2、论对通货紧缩的治理。

注：请将答案写在答题纸上，答在试题上视为无效。

 

课程名称：综合考试 适用专业：金融学（金融方向） 考试时间：1月15日上午

银行经营管理

一、判断分析题（首先判断下面的表述是否正确，如果错误请说明理由。每小题2分，共10分）

1、商业银行与工商企业一样，经营目的是为获取利润。

2、商业银行的信用中介职能直接影响社会货币供应量。

3、商业银行的收益都来自存贷利差。

4、资本是商业银行的经营者自己投入的本钱。

5、票据贴现实际上是商业银行发放贷款的一种方式。

二、简答题（每小题5分，共10分）

1、怎样计算商业银行的风险资产？

2、商业银行贷款经营应遵循的基本原则是什么？

三、论述题（10分）

试论我国国有商业银行的资本充足率。

金融市场

一 简答题（每小题5分，共10分）

1、开放型基金和封闭型基金有什么区别？

2、投资者的无差异曲线有何特点？

二 论述题（20分）

试比较分析证券发行的注册制与核准制。

注：请将答案写在答题纸上，答在试题上视为无效。

 

西南财经大学2002年研究生考试 金融学试题

考试科目：货币金融学 适用专业：金融学 考试时间：2002年1月28日上午

注：请将答案写在答题纸上，写在试题上无效。

一、判断分析题，判断下列说法是否正确，并说明理由。（每题8分，共48分）

1、被当作交换媒介的商品不一定是货币。

2、基础货币量等于原始存款量。

3、如果银行用现金贷款，则无法创造派生存款。

4、回购协议实质上是资金余缺双方的证券买卖交易。

5、证券投资基金有稳定证券市场的责任。

6、同业拆借实质上是金融机构超额准备金的调剂。

二、简答题（每题8分，共40分）

1、为什么政策性金融机构可以促进资金流向政府希望发展的部门或产业。

2、比较分析企业各种融资方式的优劣。

3、简述我国的货币层次和M2包含的内容。

4、商业银行资产负债综合管理的基本原理有哪些？

5、简述马克维茨的证券组合理论。

三、论述题（12分）

如何认识和解决我国国有股上市流通问题。

 

西南财经大学2003年研究生考试 金融学(货币方向)试题
金融学（含保险学）专业货币金融学试题

【答卷请于6月1日前以特快专递方式寄出】

1． 联系实际谈谈政策性金融机构在经济开发中的地位与作用。（40分）

2． 比较分析商业银行中间业务与表外业务的异同。（30分）

3． 试述我国目前股票市场存在的主要问题及解决措施。（30分）

 

第二部分 上述试题参考答案

（仅供参考）

西南财经大学1999年研究生考试 金融学(金融方向)

课程名称：金融学 适用专业：金融学 考试时间：1月31日下午

一、判断正误并简述理由（每小题6分，计30分）

1、在融资领域中，直接融资所占比率越高，社会资源的利用效率就越好。

错，直接融资的效率虽然更高，但它具有盲目性和分散性，直接融资比例过大可能会存在引发金融资产失控的潜在危机。

2、货币数量越多，说明一国的货币化程度越高。

 错，如果一国货币数量超过了生产流通中实际需要的货币数量，将导致通货膨胀，货币贬值。

3、银行储蓄存款的增减变化不能真实地反映家庭个人剩余收入的变化。

对，银行储蓄存款的增减变化受利率的升降，其他金融产品的开发等多种因素的影响，所以它不能真实反映家庭个人剩余收入的变化。

4、融创新的过程就是金融风险增加的过程

错，虽然金融创新可能使金融机构经营风险增加，也使金融领域出现了许多高风险的创新产品，但有的金融产品同时也为投资者增强了抗风险能力，比如：期权的套期保值的功能。

5、银行信用在分配资源的基础上创造资源。

错，商业银行创造信用的本质只是增加流通工具，而不会创造物质财富本身。

二、简答题（每小题6分，计30分）

1、试分析“1：8”经验公式的内容、意义及缺陷。

答：“1：8”经验公式是指：如果现金流通量与社会零售总额保持1：8的比例，货币流通就是正常的。它是中国人民银行在20世纪60年代的“三年调整期”，总结“一五”计划及随后几年的工作经验教训得出的，用来判断当时的货币流通量是否适度，指导宏观调空。但后来随着改革开放和中国经济的发展，它的缺陷也暴露出来：一、现金流通已不再反映整个货币流通的全貌，二、货币流通的速度处于变动之中，三、我国的经济体制已转入市场化，历史经验也就不在有价值了。

2、试分析银行表外业务产生和发展的原因。