五、顶真
   顶真也叫蝉联、联珠，是把上一句末尾的词作为下一句的开头，使首尾相重合，形式上成为一种链式的结构，表达上前后意思紧相扣，气势连贯而下。
例1：什么树开什么花
什么花结什么果。
例2：指挥员的正确部署来源于正确的决心，正确的决心来源于正确的判断，正确的判断来源于周到和必要的侦察，和对于各种侦察材料的连贯起来的思索。
例3：茵茵牧草绿山坡，
山坡畜群似云朵，
云朵游动笛声起，
笛声悠扬卷浪波。
（古月《草原春早》）


六、回环
1、什么是回环
回环也叫回文，这种修辞格的前后两句话中后一句话是前句话的倒叙排列形式。
例如：
例1：我为人人，人人为我。
例2：科学需要社会主义，社会主义更需要科学。（郭沫若《科学的春天》）
例3：月光恋爱着海洋，海洋恋爱着月光。（刘半农《叫我如何不想她》
    
2、顶真与回环的区别
顶真和回环在头尾顶接这一点上相似，但又有根本上的不同。
顶真是反映事物间的顺接或联结关系的，它从一个事物到另一个事物，顺连而下，不是递升或递降的关系（这又与层递不同）。
    回环是在词语相同的情况下，巧妙地调遣它们，利用它们不同结构关系的不同含义形成回环往复的语言形式，从甲事物到乙事物，又从乙事物到甲事物。有的反映事物之间相互依存或密切关联的关系。

第七节 辞格运用（四）
一、对比
1、什么是对比
    对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种辞格。
例如：
有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。（臧克家《有的人》）
运用对比，必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。对比的两种事物或同一事物的两个方面，应该有互相对立的关系，否则是不能构成对比的。　　　　

2、对比的类型
①两体对比
把两种相反相对的事物并举出来，相互比较，叫两体对比。例如：
我的声音低如呻吟，她的声音高如咆哮，惊动楼道里各家人，都出来观看热闹。
②一体两面对比
把同一事物相反相对的两个方面并举出来，相互比较，叫一体两面对比。例如：
有的人太自私，对公事敷衍了事，对自己的私事却一丝不苟。
阳奉阴违，口是心非，当面说得好听，背后又在捣鬼，这就是两面派行为的表现。（毛泽东《中国共产党在民族战争中的地位》）
 
3、对比和对偶
    对比和对偶都是成对的，但是又有区别。
对比主要是意义内容的相反或相对，而不管结构形式如何；
对偶主要是结构形式上的对称，要求字数相等、结构相同或相似。
有的对比也是对偶（即反对），就意义内容说是对比，就结构形式说是对偶。

二、映衬
映衬就是把两个相对或相反的事物，或同一事物的两个方面放在一起，让它们互相衬托，相得益彰。例如：
寂静的黄昏，窗外飞舞着雪花，一阵紧似一阵，低垂的帐帷中传出的痛苦呻吟，一声惨似一声！我黑暗中坐在火炉畔，望着药壶的蒸汽而沉思。（石评梅《雪夜》）
  　　"一声惨似一声"的呻吟衬托了黄昏的寂静。
1、正衬
利用同主要事物相似或相关的事物来作陪衬。例如：
我站在那个有路可上的近二千米的山顶，极目眺望，在湛蓝的天穹之下，那一望无际、形态各异、连绵不断的山外有山的吕梁山脉的蓝色连山，好像成了北武当山的天然屏障。我虽不能设想传说中的真武大帝的自得其乐，但也感到心胸开阔，有时，山鹰在天空里从容飞翔，我仿佛也能体验它的自由感。（王朝闻《北武当游》）
这里用壮丽的山色衬托作者开阔的心情。　
 2、反衬
就是从反面衬托，利用同主体事物相反或相异的事物作陪衬。例如：
窑里静悄悄的，只听见锅台后面那只老黄猫的呼噜声。（路遥《人生》）
这是以"老黄猫的呼噜声"从反面衬托窑里的安静。  
三、拈连
1、什么是拈连
利用上下文的联系，巧妙地把适用于甲事物的词用于乙事物，这种修辞方法叫拈连。例如：
他飘飘然地飞了大半天，飘进土谷祠，照例应该躺下便打鼾。（鲁迅《阿Q正传》）
"飞"和"飘"都不是形容人的词语，在这里巧妙地用于描写阿Q，表现了阿Q在调戏小尼姑之后得意的心情。 
            　
夜里天冷北风急，
班长下岗月儿西；
手拿针线灯下坐，
为我熬夜缝军衣；
线儿缝在军衣上，
情意缝在我心里。
这里把用于军衣的"缝"巧妙地用于"情意"，表现了战士们互相关心、爱护的真情。

更多拈连例子：
1、在这儿呢，东南西北全沉到海里去了。（朱苏进《凝眸》）
2、歌厅、舞厅、酒吧、咖啡屋正是兴旺的时刻，一阵阵乐声从幽密的灯光里流溢出来。（张波《白纸船》）
3、她关上门，迅速将那封信的落款看了一眼，"连军"两个字倔强的钻进了她的心里。（张波《白纸船》）
    4、母亲月白色的绸衫和蓝色的长裙从那一夜起，便永远飘扬在了父亲的眼睛里。（方方《祖父在父亲心中》）

2、拈连的类型
 ①全式拈连
甲乙两事物都出现，拈连词语不可少。它像锁链一样，使前后拈连在一起。例如：
铃子叮叮当当的摇着，一切低起头在书桌边办公的同事们，思想都为这铃子摇到午饭的馒头上去了。（沈从文《到北海去》）
把用于铃子的"摇"用于思想，表现铃声对大家的影响。

②略式拈连
甲事物省略，或甲事物中的拈连词语省略，乙事物必须出现，借助上下文，省略的内容还是清楚的。例如：
然而，在有"人"心者的眼中、脑中，红红的被屠杀者的血，是永远洗涤不去的。（郑振铎《六月一日》）
一般用于衣物的"洗涤"一词用于"眼"和"脑"，表现了对被屠杀者的深深的悼念和对屠杀者的憎恨。
 
3、运用拈连应注意的问题
①拈连要贴切自然，避免只注意形式、不考虑内容的生搬硬套。
②在形式上，甲事物一般是具体的，在前；乙事物一般是抽象的，在后。
③在语义上，甲乙两事物要有密切的内在联系。甲事物是乙事物的根据或条件，乙事物只有联系甲事物才能得到确切深刻的理解。

四、通感
通感也叫移觉，使五官功能感觉到的效果互相转化、彼此沟通，把某种感官上的感觉移到另一种感官上。例如：
暮色灰黄而凉爽，本来就宁静的黄昏，静止了一般。（陈丹燕《玻璃做的夏天》）
暮色可视不可感，"凉爽"是感觉效果移用于视觉。

被角的湿冷使我惊醒，歌声还在心的深处长颤。（沈从文《遥夜》）
歌声"长颤"是感觉效果移用于听觉。

五、警策
使某些语句语简言奇，含意深刻并富有哲理性的辞格叫警策，也叫精警或警句。
警策可分为主宾重复判断、表意相反相成和看似无关、实则紧密相连三类。
例如：
中国人有句老话：不入虎穴，焉得虎子。
捣鬼有术，也有效，然而有限，所以以此成大事者，古来无有。（鲁迅《捣鬼心传》）
  
第八节 辞格运用（五）
一、辞格的连用
   辞格的连用是在一句话或一段话中，连用几个辞格说明同一内容。
例1：天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。（郑振铎《海燕》）
这句话中就连用了两个比喻。一个是"几片薄纱似的轻云"，一个是"就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾"。
例2：我就向着最近的藤椅上瘫了下去，两手按住急颤的前胸，紧闭着眼，纵容内心的浑沌，一片黯黄，一片茶清，一片墨绿，影片似的在倦绝的眼膜上扯过......（徐志摩《我过的端阳节》）
这句话连用了排比和比喻。排比是"一片黯黄，一片茶清，一片墨绿"，比喻是"内心的浑沌，一片黯黄，一片茶清，一片墨绿，影片似的......"。

二、辞格的套用
    辞格的套用是指一种辞格里又包含着其他辞格，形成大套小的包容关系。
例如：
高粱好似一队队的"红领巾"，
悄悄的把周围的道路观察。
（郭小川《团泊洼的秋天》）
这句话总体来看是比喻，把高粱比作"红领巾"；比喻中又有借代，借"红领巾"代指少先队员。

三、辞格的兼用
辞格的兼用是指一句话里兼有两种以上的修辞方式，也叫"兼格"。
例如：
啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀。（郑振铎《海燕》）
这句话里兼用了反复和比喻两种辞格。

它高高的栖在梧桐树或竹枝上，迎风而唱，那是生之歌，生之盛年之歌，那是结婚曲，那是中世纪武士美人的大宴时的行吟诗人之歌。（郑振铎《蝉与纺织娘》）
这句话兼用了拟人和排比两种辞格。