1．笔画
     笔画是构成汉字的各种点与线，分为单一笔画和复合笔画。汉字的基本笔画历史上被称为“永”字八法，现代则定为五种（横、竖、撇、点、折）。
笔画组合的三种方式：相离、相接、相交。
笔顺是指笔画书写时的先后顺序。
汉字笔顺的基本原则：
先横后竖、先撇后捺、从上到下、从左到右、从外到内、从外到内后封口、先中间后两边。
注意一些特殊字的笔顺。
2．偏旁与部首
     偏旁是构成合体字的基本单位，现代偏旁分为成字和不成字偏旁。现代不成字的偏旁在古代均为独立的字。从层次出发，偏旁还可分为单一偏旁和复合偏旁。
     部首是具有字形归类作用的偏旁，是字书中的各部的首字。

3、形旁声旁的作用与局限性
（1）形旁的作用
形旁的主要作用是表示字的意义类属，帮助了解和区别字的意义。例如：“提手旁”表示的同手有关的动作行为，如“扑、扒、扔、扠”等。

（2）形旁的表意功能有很大的局限性
首先，由于社会的发展，客观事物的变化，有些形旁的意义不好理解。如“篇、简”为什么从竹——古代曾在竹简上写字。
其次，字义的演变，假借字的存在，形旁也不好理解。“治、渐”为什么从水——这两个字原义都是水名。
另外，由于字形的变化，有的形旁不好辨认了，或位置特殊。楷书的形旁“月”，有点是月（朗、期）；有点是肉（肺、脏）；有点是舟（服）。

（3）声旁的作用
声旁的主要作用是表示读音，大约有四分之一的形声字声旁和整个字的读音完全相同。例如：“换、焕、唤、涣”等。

（4）声旁的表音作用有很大的局限性
首先，由于古今语音的演变等原因，大约有四分之三的形声字的声旁跟整个字的读音不完全相同。如“寿”与“筹、畴、铸、涛”等声旁都不同。
还有的声旁在不同的形声字中表示多种读音，很不容易掌握。如“勺”与“约、妁、芍、钓”等声旁都不同。
其次，有的声旁不容易分辨出来，如“在”“布”“夜”等。
另外，有些字现在不单用，一般人不知道它的读音。如“宅、温、谬”中的“乇（音哲）、昷（音温）、翏（音六）。

第五节 正确使用汉字
一．掌握规范字
1． 掌握简化字
2． 掌握规范字，不用异体字
3． 区别新旧字形
新字形的几个特点：笔画省简、笔画连接、笔画延伸、调整部位、其他。

二．纠正错别字
基本原则：主观重视，以人为师，以字典为师。
1． 避免写错别字
注意字形：汆（cuan）——氽(tun)
注意字音：联系声旁
注意字义：再接再厉    滥竽充数 如火如荼   世外桃源
防止同化：跋涉 枢纽 编辑 清晰

2． 避免读错字
注意形声字的声旁，不被声旁左右：联袂 针砭 皈依 发酵 忏悔 讹诈
注意多音多义字：
注意一些字的特殊读法：秘鲁 海参崴 否极泰来
注意多音同义字：薄——单薄 削——剥削 吓——恐吓 巷——巷道

第四章  词汇
第一节 词汇和词汇单位
一．什么是词汇
     词汇又称语汇，是一种语言里所有词的（或特定范围的）词和固定短语的总和。词汇是语言的建筑材料，所有的语句都是由各种各样的词经过一定的方式排列组合而成的。
     词汇是语言中最直接反映社会生活的要素，既代表了语言的发展状况，又标志着人们对客观世界认识的广度和深度。词汇的丰富与否决定了语言的表现力。个人的词汇量则往往取决于他的学识、阅历。词汇量等于信息量。深入生活、关注社会、阅读书籍、利用媒体是扩大词汇量的有效途径。

二．词汇单位
1． 语素
语素是语言中最小的音义结合体。
语素和词的区别与联系，见下表：
 语  素                       
1．语言中最小的音义结合的单位。       
2. 是构词的单位。
①成词语素，既能单独成词，也能同别的语素结合成词。 
 ②不成词语素，单独不能成词，要同别的语素组合成词。   
3．只有在同别的语素相结合构成词或自身是成词语素时，语音形式才独立完整。汉语语素绝大部分是单音节的。  
词      
1．语言中能独立运用的最小的语言单位。
2. ①词是比语素高一级的语言单位，是造句单位。
  ②词可以由一个语素构成，也可以由多个语素构成。  
3.有固定的语音形式，在词的末尾可以有语音停顿，词内部语素之间没有停顿。现代汉语的词，双音节占绝对优势。
语素的分类：
三分法：
按构词能力，语素可分成自由语素、半自由语素和不自由语素。
能独立成词又能同其他组合成词的为自由语素；
不能独立成词、能同其他语素自由组合（位置灵活）的为半自由语素；
不能独立成词、能同其他语素组合但位置固定的为不自由语素。

二分法：
     自由语素：粘着语素：
     成词语素：不成词语素：
     定位语素：不定位语素：

3． 短语
短语是词与词的语法组合。短语能够独立运用但不是最小。识别词与短语的方法是扩展法，但此法不适用于某些动宾式的合成词。
     固定短语是短语中的特殊类型，自身具有极强的凝固性，一般不能增减、更换。固定短语可分为专称与熟语两类。专称包括组织名、活动名、书刊名、影视名等；熟语包括成语、惯用语和歇后语等。

三．词的构成
1．构成要素
词根：词中表示基本意义的语素。
词缀：加在词根上面表示附加意义的语素。
2．词的构成类型：单纯词和合成词
A．单纯词——由一个语素构成的词，叫单纯词。
1）联绵词：参差 仿佛 伶俐 崎岖 尴尬 蜘蛛 踌躇（双声）
窈窕 望洋 犹豫 烂漫 翩跹 哆嗦 逍遥（叠韵）
狼狈 狼藉 芙蓉 鸳鸯 蛤蚧（其他）
2）叠音词：猩猩 潺潺 哗哗 依依 霏霏 狒狒
3）音译词：可乐 保龄 迷你 咖啡 盘尼西林 伊妹儿
4）象声词：叮当 哗啦 扑通 滴答 喀嚓 轰隆

B．合成词
a.复合式
1）联合型：道路 领导 喜悦 变换 气味 聚集
2）偏正型：电视 小说 厨房 教室 工人
3）补充型：提高 改正 延长 推广 扩大
4）动宾型：司令 管家 投资 达标 追风 美容 跳高
5）主谓型：地震 胆寒 心虚 海啸 气喘 体验

b.重叠式：哥哥 姐姐 姨姨 婶婶 仅仅 偏偏 恰恰

c.附加式
1）词缀+词根：老虎 老鹰 老外 老鼠 老乡；阿姨 阿三 阿毛；第一 第三 第五
2）词根+词缀：桌子 胖子 磙子 碾子 黑子 吃头 看头 苦头 来头 奔头 瓶儿 尖儿 盖儿

第二节 词义的性质和构成
一．词义的性质
     词包含形式和内容两个方面。词的形式即词音（听觉形象）；词的内容即词义，词义即词所负载的信息。词义与词音的结合是一种约定俗成，但有个别例外（如“蟋蟀”、“知了”、“咩”等）。词音与词义相辅相成，正如一页纸的两面，无法割裂。
     词义基于人们对客观事物和现象的认识。在对客观事物和现象作了观察、分析、综合和抽象概括之后，人们形成了某种概念，然后再以一定的语音形式加以固定，于是乎变为词义。
1． 概括性
     词义摈弃了对象的个体特征，着意突出其共同而本质的特征。如“人”的词义就舍弃了人在年龄、相貌、性别和种族诸多方面的特征，集中概括了人的社会性。即使专有名词也有概括性。
2． 模糊性
    词义的模糊性主要指词义的界限不清楚。如“上午、中午、下午”即是。有时即使是明确内涵的事物，在实际应用中仍不免模糊。

3． 词义的民族性
词义与民族的文化传统、思维方式、心理特征紧密相关。如“太阳光（白光）”，汉族认为是七种色彩，而俄罗斯则认为有五色。又如，在亲属关系的称谓方面，汉语的血缘观念、性别意识、长幼序次似乎更为明显。

二．词义的构成
词义是由多种因素构成的。符淮青在1985年出版的《现代汉语词汇》中，把词义分为概念义和附属义两部分。词的概念义可以分析为表示对象特征（或事物或行为或性状特征）和表示适用对象两个方面。词的附属义包括形象色彩、感情色彩和语体色彩。
1． 理性义：以概念为主体。
如：潮汛：一年中定期的大潮。
间谍：被敌方收买、派遣，从事刺探情报、窃密或颠覆活动的特务分子。
2．色彩义：
（1）感情色彩
     感情色彩源自现实的人的情感。所有的词据此可分出褒义词、贬义词和中性词。常见的带感情色彩的词有：表示人的性格品质的词（诚实—虚伪、忠诚-奸诈）；表示称谓的词（老大爷——老头儿、老婆婆——老婆子）；表示现象（如业绩、勾当）、行为（勾结、贪污）、性质状态（简洁和冗长）和计量单位（这位、这号）的词。
     随着社会的审美观、价值观的变迁，词的感情色彩时常发生微妙的变化。如“泼辣”、“老实”等。
（2）．语体色彩
口语词：脑袋瓜子 身子骨 揍 哆嗦 乐
书面语：头颅 身躯 殴打 颤抖 欢笑
语体色彩也是相对而言。例如：牢房——监狱——囹圄；客栈——旅馆——馆驿
（3） 形象色彩
    词义以生动、具体的形象诉诸人们的视觉、听觉、嗅觉和味觉等，这就是词的形象色彩。
视觉形象：丹顶鹤 金钱豹 狮头鹅 鸭嘴兽 奶头山 鸡冠花 卷心菜
听觉形象：笑哈哈 哗啦啦 啧啧
嗅觉形象：香喷喷 臭烘烘 辣丝丝 舔滋滋 淡乎乎
动感形象：晃荡 摇曳 抽噎 哆嗦
形象色彩的功用：使对象具体明了。比较：大红、深红、浅红——桃红、玫瑰红、石榴红
使语句表达形象真切，使语句富于变化。

第三节 词义的分解
词义是一个系统，要全面、深入地认识和理解词义，就必须对之进行分解。
一．义项
（一）什么是义项
     义项是词的理性意义的分项说明。一般而言，词的一个理性意义即为一个义项。除了单义词外，语言中的其他词都是多义词，都有两个以及两个以上的义项。词的义项来自实际的语境，词在语境中表现出多少种意义即意味着它有多少个义项。词在语境中表现出的是显性意义，在词典中表现出的则为隐性意义，二者不完全等同。
     词的义项并非固定不变，必须随着社会的变化和语言自身的发展而不断调整，或增或减。就一个词而言，词的各义项是彼此相关的互补关系。在特定的语境里，词的若干个义项只能有一个显性化。否则，就可能导致歧义（出于修辞目的的则为“双关”）。

（二）义项的分类
按照词的义项在共时和历时词义系统中的地位和作用，义项可分为以下三类：
1．本义：词的原始意义，一般只指最早的文献意义。
2．基本义：最常用、最核心的义项。