6．论辩类，正面阐述自己观点的叫＿＿；批驳别人论点的叫＿＿。古代论辩文，常在文章前面使用＿、＿、＿、＿、＿、＿、＿、＿、＿、＿。
7．奏议这种文体先秦就已出现，起初叫作＿＿。后来根据内容又可分为四种，即＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。此外还有＿＿、＿＿和＿＿，是奏议的附类。
8．序跋和赠序是两类不同的文体。书序放在书前的叫＿，放在书后的叫＿，又叫＿＿。赠序是由古代＿＿演变来的，到＿代才正式形成一种文体。在体制上一般是＿＿。
9．传状类的传是指＿＿，状是指＿＿，又称＿＿、＿＿、＿＿、＿＿；杂记类是指除＿＿、＿＿以外所有的记叙文。这类文体以＿＿为主，兼有＿＿和＿＿。
10．辞赋是一种＿＿体裁。辞指＿＿及模仿＿＿的作品。赋的远源是《＿＿》。赋可分为四种，即＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。骈文又称＿＿、＿＿，是在＿＿影响下所产生的一种特殊文体。它与散文相对，兴起于＿＿，盛行于＿＿，至唐更趋于严整。
二、名词解释：
1．文体    4．封事    7．檄文    10．箴铭    13．奏议     16．编年体
  2．诏令    5．劄子    8．行状    11．骚赋    14．文赋     17．纪传体
3．骈文    6．对策    9．颂赞    12．古赋    15．墓志铭   18．纪事本末体
三、按姚鼐的分类，下列文章各属哪一类：
1．《孟子》       5．段太尉逸事状       9．柳子厚墓志铭    13．答李翊书
2．《韩非子》     6．滕王阁序           10．荆轲赞        
3．艺文志序      7．陋室铭             11．黄冈竹楼记
4．论积贮疏      8．赤壁赋             12．祭十二郎文
四、指出下列作品属于何种文体（按姚鼐文体分类）：
1．谏逐客书            3．前出师表          5．送薛存义序
2．答司马谏议书        4．游侠列传序        6．阿房宫赋
拾、古文今译
一、简要回答下列问题：
1．  什么是直译？什么是意译？
2．  古文今译的具体方法有哪几项？哪一项是最基本的方法？
3．  古文今译常见的错误有哪几类？
4．  古文今译的要求是什么？哪两项是基本要求？
二、阅读下列原文和译文，译文如有错误请改正并说明属于哪方面的错误：
1．原文：（渔人）既出，得其船，便扶向路，处处志之，及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。（桃花源记）
译文：渔人既然出来了，就得到了一条船，于是沿着来时的路（返回），一处一处地作了标记。到了武陵郡，找到太守，报告了这个（情况）。太守马上派人跟着他前往，寻找前进方向的标记，找不到，没有再找到路。
2．原文：天行有常，不为尧存，不为桀亡。应之以治则吉，应之以乱则凶。强本而节用，则天不能贫；养备而动时，则不能病；脩道而不贰，则天不能祸。（天论）
译文：大自然的运行有常规，不因为尧而存在，不因为桀而灭亡。用治理来适应它就吉祥，用动乱来适应它就凶险。加强农业生产并且节约用度，天就不能贫穷；生活给养完备并且按季节活动，天就不能生病；注意道德修养并且始终如一，天就不能降下灾祸。
3．原文：荆人欲袭宋，使人先表澭水。澭水暴益，荆人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人，军惊而坏都舍。向其先表之时可导也，今水已变而益多矣，荆人尚犹循表而导之，此其所以败也。（吕氏春秋•察今）
译文：楚国人想袭击宋国，派人先在澭水里树立标记。澭水突然涨水，楚国人不知道，顺着标记在夜晚徒步过河，淹死的人有一千多，军中惊骇的声音如同都邑里的房屋崩塌一样。以前他们先在澭水里树立标记的时候，（标记）可以引导涉水，现在水已变化涨了很多，楚国人还顺着标记涉水，这就是他们失败的原因。
4．原文：予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐邪？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”与？噫，微斯人，吾谁与归！（范仲淹《岳阳楼记》）
译文：我曾经探求古代仁人的心情，他们或许与（前面说的）两种情况不同。这是为什么呢？（因为他们）不因外界事物而欣喜，也不因个人失意而悲伤。在朝廷做官，就为老百姓忧愁，退隐到民间，就替君主忧愁。这就是上进也忧愁，后退也忧愁。那么（他们）什么时候才快乐呢？他们一定会说：在天下人忧愁之前就忧愁，在天下人快乐之后才快乐吧！唉，不是这样的人，我和谁同道呢？
5．原文：夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益雠，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。（谏逐客书）
译文：物品不出产在秦国，但是值得宝爱的很多；士不出生在秦国，但愿意效忠的很多。现在驱逐客卿来资助敌国，损害百姓来使仇敌得到好处，对内自己虚弱而对外和诸侯国结下怨恨，这样来求得秦国没有危险，是得不到的。
6．原文：夫日月之有蚀，风雨之不时，怪星之党见，是无世而不常有之。上明而政平，则是虽并世起，无伤也。上暗而政险，则是虽无一至者，无益也。（天论）
译文：日月有时亏缺，刮风下雨不合时节，怪星偶然出现，这没有哪个时代不经常发生的。统治者贤明并且政治安定，这些（怪现象）同时发生也没有（什么）损害，统治者昏暗，政治险恶，那么这些怪现象，即使一次不发生，也没有益处。
7．原文：陈相见孟子，道许行之言曰：“滕君，则诚贤君也；虽然，未闻道也。贤者与民并耕而食，饔飧而治。今也，滕有仓廪府库，则是厉民而以自养也，恶得贤？”（许行）
译文：陈相来看孟子，转述许行的话说：“滕君倒确实是贤明的君主，虽然没听到过道理。贤明的人和人民一起耕种才吃饭；自己做饭吃，同时治理国家。如今滕国有储粮食的仓廪，存财物的府库，这是损害人民来奉养自己，怎么能得到贤人呢？”
三、将下列各句译成现代汉语，比较各词的译义是否一致，如不一致，请思考原因是什么？
⑴ 为
1．  宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。（子路曾皙冉有公西华侍坐）
2．  高岸为谷，深谷为陵。（诗经•小雅•十月之交）
3．  因释其耒而守株，冀复得兔，兔不可复得，而身为宋国笑。（五蠹）
4．  王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”（公输）
5．  化而为鸟，其名为鲲。（北冥有鱼）
⑵ 以为
1．  珠玉不睹乎外，则王公不以为宝。（天论）
2．  日月食而救之，天旱而雩，卜筮然后决大事，非以为得求也，以文之也。（天论）
3．  王曰：“吾为公以为将”。（韩信拜将）
4．  其观於人也，笑之则以为喜，誉之则以为忧，以其犹有人之说者存在（答李翊书）
⑶ 所以
1．  今拜大将，如呼小儿耳，此乃信所以去也。（韩信拜将）
2．  公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”（公输）
3．  释先王之成法，而法其所以为法。（察今）
⑷ 明
1．  上明而政平，则是虽并世起，无伤也。（天论）
2．  目不能两视而明，耳不能两听而聪。（劝学）
3．  故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（劝学）
四、翻译下列古文，译文如有错误请分析发生的原因 ：
1．臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士，退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赉盗粮”者也。（谏逐客书）
2．《筦子》曰：“仓廪实而知礼节。”民不足而可治者，自古及今，未之尝闻。古之人曰：“一夫不耕，或受之饥，一女不织，或受之寒。”生之有时，而用之亡度，则物力必屈。古之治天下，至奸至悉也，故其蓄积足恃。今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也。淫侈之俗，日日以长，是天下之大贼也。残贼公行，莫之或止；大命将泛，莫之振救。生之者甚少，而靡之者甚多，天下财产，何得不厥？汉之为汉，几四十年矣，公私之积，犹可哀痛。失时不雨，民且狼顾，岁恶不入，请卖爵子，既闻耳矣。安有为天下阽危者若是而上不惊者？（论积贮疏）
3．臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原。庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。（出师表）
4．滕文公问为国。孟子曰：“民事不可缓也。《诗》云：‘昼尔于茅，宵尔索绹。亟其乘屋，其始播百谷。’民之为道也，有恒产者有恒心，无恒产者无恒心。苟无恒心，放辟邪侈，无不为己。及陷乎罪，然后从而刑之，是罔民也。焉有仁人在位罔民而可为也？是故贤必恭俭礼下，取于民有制。阳虎曰：为富不仁，为仁不富矣。”（孟子•滕文公上）
拾壹、诗    律
一、简要回答下列问题 ：
1．  什么是古体诗？什么是近体诗？近体诗的主要特点及其与古体诗的主要区别是什么？
2．  什么是平仄？什么是粘对？什么是拗救？
3．  什么是三平调？什么是犯孤平？
4．  五言律诗平仄的基本格式是什么？怎样把它推演为七律的格式，推演之后发生了哪些变化？
5．  根据首句平仄推演五律、七律平仄格式的原则是什么？
6．  分析近体诗的平仄应采取什么步骤？
7．  什么是对仗？什么是工对、宽对？什么是借对？什么是流水对？
8．  近体诗（包括排律）在对仗上有什么要求？
二、根据下列平仄式，每种续写出十韵（即二十句），如发生错误则请分析原因 ：
（甲）︱︱——︱           （乙）︱︱—— ︳︳—  
（丙）——— ︳︳          （丁） ——︱︱︱——
三、分析下列律诗的平仄，如有失粘、失对和拗救则请指出 ：
（—表示平，︱表示仄， ① 或 ○ 表示平仄不拘；字下带点者为入声字）；
送杜少府之任蜀川                       春  望
王  勃                                        杜甫