中国传媒大学新闻传播考研辅导-传播学教程(2)

本站小编免费考研网/2018-03-16

３．        表象－记忆中保存的感觉和知觉信息在头脑中的再现
４．        概念－对同类事物共同的、一般属性的认识。包括外延和内涵
５．        判断－对事物之间的联系或关系进行定性的思维活动，在驾驭表象和概念的基础上进行
６．        推理－从已知的事物属性和关系中推导出未知的属性和关系的思维活动

特点
１．人内传播虽然是人体内部的信息处理过程，但它不是孤立的，它的两端都与外部过程保持着衔接关系；作为一个体系统，它的输入源泉和输出的对象都是外部环境
２．人内传播虽然与人的生理机制密切相关，但本质上它是对社会实践活动的反映，具有鲜明的社会性和实践性
３．人内传播不是对外部世界的消极被动的反应，而是积极能动的反应，表现在意识和思维的生产性和创造性
４．        人内传播是其他一切传播活动的基础

三．作为社会心理过程的人内传播
人内传播具有鲜明的社会性和明确的互动机制
（一）米德的主我与客我理论
美－社会心理学家－米德－最早从传播的角度对人的自我意识及其形成过程进行系统研究
自我意识对人的行为决策有重要的影响
自我　作为意愿和行为主体的主我
作为他人的社会评价和社会期待之代表的客我，是自我意识社会关系性的体现
人的自我意识在主我和客我的辩证互动的过程中形成、发展和变化，也体现着这种互动
主我是形式，客我是内容
客我可促使主我发生新的变化，而主我反过来也可以改变客我，两者互动形成新的自我
可见，人内传播具有社会性、双向性和互动性，互动的介质是信息

（二）布鲁默的自我互动理论
现代象征互动理论的集大成者－布鲁默－《象征互动论》1969－人能够进行自我互动
人是拥有自我的社会存在，在认识外界和他人的同时也认识着自身
本质上是与他人的社会互动的内在化，即与他人的社会关系在个人头脑中的反映
自我互动不是这种反映的简单再现，而是具有独立的特点

（三）内省式思考
内省　日常的、长期的自我反思，以完善个人的? 返潞托形康模哂谐て谀勘旰土?BR>短期的、以解决现实目的为目的的自我反思，称为内省式思考
米德－内省是在遇到困难障碍等新的问题状况时才会活跃
内省式思考的过程并不是封闭的，而是与周围的环境和他人有密切联系
内省式思考不仅是横向的社会过程，而且是联系过去和未来的纵向发展和创造的过程

第二节        人际传播
一．人际传播的动机
人际传播是社会生活中最直观、最常见、最丰富的传播现象
动机　获得信息
建立与他人的社会协作关系
自我认识和相互认识
满足基于人的社会性的精神和心理需求

美－社会学家－库利－《社会组织》1909－镜中自我
人的行为很大程度上取决于对自我的认识，而这种认识主要通过社会互动形成，他人对自己的评价和态度都是反映自我的一面镜子。人的自我是在与他人的联系中形成的
镜中我也是社会我，主要取决于与他人传播的程度

二．人际传播的特点和社会功能
人际传播－面对面的传播／借助物质媒介的传播

面对面传播的特点
１．        人际传播传递和接收信息的渠道多，方法灵活
２．        人际传播信息的意义更为丰富多彩，特殊的情境会产生新的意义
３．        人际传播双向性强，反馈及时，互动频度高，是一种高质量的传播活动
４．        人际传播是一种非制度化的传播，具有自发性、自主性和非强制性，相对自由和平等

人际传播的社会功能
社会成员交流信息的重要渠道，是社会协作的重要纽带，也是传承社会文化的重要工具
完善和发展自我的重要途径，人际传播的状态如何，是社会物质、精神文明的重要体现

社会功能的两个研究领域
人际传播在个人社会化过程的作用
对大众传播效果的影响

自然人成长为社会人
适应社会环境的过程／社会成员形成为大体一致
个人观念社会化－自我观念形成／社会观念形成

三．人际传播与自我表达
（一）人际传播是真正意义上的多媒体传播
语言是人际传播的核心媒体，声音语言是人际传播的基础媒体

（二）姿态的传播功能
日－船津卫－在传播中，体态具有五种功能
１．        强调语言
２．        补充语言
３．        代替语言
４．        控制语言
５．        表达超语言的意义

（三）外观形象与自我表达
服装、发型、化妆品、随身携带品等

（四）自我表达与社会价值规范
自我表达并不是个人的孤立的活动，而是与他人和一定的社会价值或行为规范相联系的，应该符合一个社会普遍认可的真善美价值尺度

第六章　群体传播与组织传播
第一节        群体传播
一．群体的特征及其社会功能
（一）群体的概念
日－社会学家－岩原勉
群体－具有特定的共同目标和共同归属感、存在着互动关系的复数个人的集合体
群体的本质特征－目标取向有共同性／具有以我们意识为代表的主体共同性
任何一个群体都有组织性

群体的分类
美－库利－初级群体／次级群体
德－韦伯－拥有管理组织系统的群体称为团体／一般群体
德－威瑟－组织群体／非组织群体

（二）群体的社会功能和意义
群体的社会功能
群体是将个人与社会连结的桥梁和纽带

群体对社会的意义
群体是社会的中观系统，是社会的组成部分，即部分社会
群体有助于社会秩序的维持，使社会秩序的连续性得到保证
群体通过社会分工与协作，集中分散的个人力量，推动社会发展

群体对个人的意义
群体是满足个人需求的重要手段，也是个人参加群体的基本动机之一
群体是个人的信息来源和社会安全感的提供者
群体是个人表现和实现自我的场所与手段

二．群体传播及其内部机制
群体传播－群体与成员、成员与成员间的传播互动机制
岩原勉－群体传播就是将共同目标和协作意愿加以连接和实现的过程
群体成立、生存和发展的基本条件
群体凝聚力的核心－共同的目标和关心事项
个人参加群体并愿意为之做出贡献的动机－成员之间的协作意愿
群体生存和发展的基本生命线－群体传播

（一）群体传播与群体意识的产生
群体意识－参加群体的成员所共有的意识
关于群体目标和群体规范的合意
群体感情，特别是“我们”感情
群体归属意识，即对群体产生的认同感

群体的传播结构
流量－大／小
流向－单向／双向

法－迪尔凯姆
群体意识通过社会化过程为个人所吸收，但总体上属于集合意识，是相对于个人意识的一种外在的、约束性的思维、感情和行为方式

（二）群体规范在群体传播中的作用
群体规范
群体意识的核心内容。指的是成员个人在群体活动中必须遵守的规则，在广义上也包括群体价值，即群体成员关于是非好坏的判断标准

群体规范的功能
协调成员的活动、规定成员角色和职责以促进群体目标的达成
通过规范的共有来保证群体的整体合作
通过指示共同的行为方式以维持群体的自我同一性
为成员个人提供安全的决策依据

群体规范
作用－排除偏离性意见，控制群体内意见分歧和争论，保证群? 寰霾吆腿禾寤疃男?BR>维持－通过群体内的奖惩机制

美－凯利、沃卡尔特－群体规范对群体内部和外部的传播活动都起作用
外－群体规范与说服观点一致，则推动成员对观点的接受，加强说服效果
群体规范与说服观点相离，则阻碍成员接受对立观点，使说服效果衰减，甚至唤起自卫

（三）群体压力与趋同心理
群体压力－群体中的多数意见对成员中的个人意见或少数意见所产生的压力

群体活动的基本原则－个人服从集体，少数服从多数。
这是群体协调统一的前提，也是个人社会合作性的体现

德－伊丽莎白?内尔－诺依曼
能否顺应多数意见，是对一个人的道德规范和基本价值与社会是否相容的一种检验

美－所罗门?阿什－用实验证明：群体压力能够造成对多数意见的盲从
信息压力－指一般人在通常情况下认为多数人提供的信息，其正确性概率要大于少数人
趋同心理－遵从性。指个人希望与群体中多数意见保持一致，避免孤立和遭受群体制裁

莫斯考维西－群体中少数意见的中坚人物的作用不可忽视

三．集体行为中的传播机制
集合行为
在某种刺激条件下发生得非常态社会集合现象
多以群集、恐慌、谣? 浴⑸Ф男问匠鱿郑扇藕推苹嫡５纳缁嶂刃?BR>　　是一种非常态的群体行为

集合现象产生的基本条件
结构性压力－自然灾害、政治动荡等危机状况
触发性事件
正常的社会化传播系统功能减弱，非常态的传播机制活跃化

特殊的传播机制
１．        群体暗示与群体感染
集合行为中的传播－信息本身的传播／情绪或感情的传播

暗示－不通过直接的说服或强制，而是通过间接的示意使人接受某种观点或从事某种行为
群体暗示－更接近催眠暗示，表现为一味地盲信和盲从
法－勒朋－处于激动中的人群个人具有很强的被暗示性

群体感染－某种观念、情绪或行为在暗示机制的作用下以异常的速度在人群中蔓延开的过程
成员失去理性的自控能力，而对外部的刺激表现出一种本能的反应

２．        群体模仿与匿名性
模仿
法－塔尔德－《模仿的法则》1890
社会上的一切事物不是发明就是模仿，而模仿是最基本的社会现象
有意识模仿／无意识模仿

群体模仿－更多的表现为无意识的，条件反射性的模仿

匿名性原理
集合行为使人淹没在人群中，使正常人失去社会责任感和自我控制能力，在一种法不责众的心理支配下，做出种种宣泄原始本能冲动的行为

３．        集合行为中的信息流
美－布鲁默－集合行为的初步形态是循环反应
集合行为中的主要信息形式是流言

美－奥尔波特－流言的流通量＝问题的重要性×证据的暧昧性
流言通常是围绕人们比较关心的问题、涉及切身利益的重要问题发生的
来自正是渠道的有证据的信息不足、状况的暧昧性增加，会推动人们通过流言寻求信息

流言－非紧急事态下的流言／紧急事态下的流言
集合行为中的流言属于紧急事态下的流言
其特点
流言信息的快速增殖
流言信息的奇异回流现象
流言中伴随着大量的谣言

第二节        组织传播
一．组织与组织传播
（一）组织的概念与结构特点
组织－为实现共同目标，承担不同角色分工，在统一的意志下从事协作行为的持续性体系

组织的结构特点
专业化的部门分工
职务分工和岗位责任制
组织系统的阶层制或等级制

（二）组织传播及其功能
组织传播－组织所从事的信息活动
生存和发展的保障：组织内传播／组织外传播

组织传播的总体功能
通过信息传递将组织的各部分联接成一个有机整体，以保障组织目标的实现和组织的生存发展，它既是保障组织内部正常运行的信息纽带，又是组织与外部环境互动的信息桥梁

组织传播的功能
内部协调
指挥管理
决策应变
形成共识

二．组织内传播的过程与机制
（一）组织内传播的正式渠道
组织内传播的形式－横向传播，双向性强／纵向传播，单向流动
１．        下行传播
日－川浦康治－企业组织常见的下行传播内容
工作说明／成员义务和权力／部门和岗位信息／上司对部下的评价／组织目的
２．        上行传播
意义
上行传播是中枢指挥管理部门获得信息反馈的重要渠道
基层部门是组织的窗口，能够反映最新的外部环境变化，为组织新的决策提供依据
上行传播是把握成员的精神状态的重要渠道

影响上行传播和下行传播的主要因素－组织的层次和环节

３．        横向传播
目的－相互之间的协调和配合
形式－平等的协商和联络

（二）组织内传播的非正式渠道
人际传播／非正式的小群体传播

非正式渠道的传播特点
交流信息广泛
交流的双向平等性
本意交流和感情交流成分多

总之
正式渠道的传播体现了成员作为组织人的特点
非正式渠道的传播体现了成员作为社会人的特点

（三）组织内传播的媒体形式
１．        书面媒体
２．        会议
３．        电话
４．        组织内公共媒体
５．        计算机通信系统

三．组织外传播及其形态
（一）组织的信息输入活动
企业组织的信息输入－决策支援系统DSS／战略信息系统MIS／销售数据系统POP

POP
提供准确的实际数据，可信度远高于问卷调查或市场评估
提供最新数据和实时信息，反映市场现况和变化

（二）组织的信息输出活动
１．        公关宣传
２．        广告宣传－非商业广告／商业广告（企业形象广告和促销广告）
３．        企业标识系统CIS －企业理念与价值标识／行为规范标识／视觉或听觉形象标识

第七章　大众传播
第一节        大众传播的定义、特点与社会功能
一．大众传播的定义
大众传播就是，专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段，以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动

二．大众传播的特点
１．大众传播中的传播者是从事信息生产和传播的专业化媒介组织，大众传播是有组织的传播活动，是在特定的组织目标和方针指导下的传播活动
２．大众传播是运用先进的传播技术和产业化手段大量生产、复制和传播信息的活动
３．大众传播的对象是社会上的一般大众，即受众，因此具有跨阶层跨群体的广泛社会影响
４．        大众传播的信息既具有商品属性，又具有文化属性
５．        大众传播属于单向性很强的传播活动，主要表现为传播组织单方面提供信息，和没有灵活有效的反馈渠道
６．        大众传播是一种制度化的社会传播

三．大众传播的社会功能
（一）拉斯韦尔的三功能说－一切社会传播活动的基本功能
１．        环境监视功能－瞭望哨的作用
２．        社会协调功能－在有分工合作的社会各组织之间进行协调和统一
３．        社会遗产传承功能－继承和创新使得社会得到发展

（二）赖特的四功能说
１．        环境监视－警戒外来威胁／满足社会的常规性活动的信息需要
２．        解释与规定－不是单纯的告知活动，而是为了向特定方向引导和协调社会成员的行为
３．        社会化功能－传播知识、价值以及行为规范
４．        提供娱乐－满足精神生活的需要，占传播信息总量的一半以上

（三）施拉姆对大众传播社会功能的概括
政治功能－环境监视／社会协调／遗产传承
一般社会功能－社会控制／规范传递／娱乐
经济功能－经济信息的收集、提供和解释／开创经济行为

施拉姆分类法的重要贡献
明确地提出了传播的经济功能
大众传播的经济功能并不仅仅限于为其他产业提供信息服务，它本身就是知识产业的总要组成部分，在整个社会经济中占有重要的地位

（四）拉扎斯菲尔德和默顿的功能观
１．社会地位赋予功能－造成社会瞩目的焦点，获得高知名度和社会地位，带来正统化效果
２．社会规范强制功能－来自其公开性，用公布反面行为唤起普遍的社会谴责，以强制遵守
３．麻醉作用－沉溺于表层信息和通俗娱乐中，会失去社会行动力而满足于被动的知识积累

第二节　大众传播的产生与发展
大众传播的诞生
施拉姆的观点：15世纪40~50年代－德国古登堡－第一批油印的《圣经》
确切的观点：19世纪30年代大众报刊的出现

一．大众报刊与大众传播
报刊成为大众传播媒介
19世纪30年代－人人都看的报纸，廉价便士报的出现－《纽约太阳报》《先驱报》
特点　内容以新闻、信息和社会事件报道和娱乐为主，贴近大众生活
发行量大
读者不是特定的阶层或群体，而是面向分散的、异质的、不定量的一般大众
广告收入成为报纸经营的主要来源
观念纸转为新闻纸／政党经费运营转为市场化运营和企业化经营

二．电报、电影、广播与大众传播
电报－电子媒介的出现
1838－塞缪尔?莫尔斯－第一台实用电报机
1844－美国－第一条电报线路

电影
1895－巴黎－第一家电影院

广播－第一次进入家庭的大众电子媒介
1920－美－威斯汀豪斯公司－从事标准广播的第一张正式营业执照

三．电视媒介与当代大众传播的发展
德－林格斯－将电视、原子能和宇宙空间技术的发明并称为震撼现代社会的三大力量

1928－美国通用电器公司的WGY台－第一部电视剧
1941－NBC、CBS－开始商业电视广播

美－埃默里－电视的经济力量是惊人的

电视媒介发展的革命
数字压缩技术的进步使电视进入多频道化的时代
多媒体技术使电视的表现手段更多彩，传输的信息质量更丰富
电脑和网络技术大大提高了电视传播的双向性和互动性卫星传输的普遍采用使电视传播进入了一个跨国传播和全球传播的时代

第三节        大众传播的社会影响
一．大众媒介与现代人的生活

二．关于大众传播社会影响的两种观点
乐观主义期待
美－布莱士－《美利坚民主国》
舆论是民主政治的基础，舆论的发展和形成可以分为历史和现实两个阶段
历史进程－被动忍受权威指配合统治阶段～舆论自身成为统治力量的时代
现实阶段－由分散的、情绪性的和偏颇性的个人印象，结晶为合理的公众意见
基于情绪和期待的印象形成阶段
单纯地交换或获取信息的消极传播阶段
通过讨论和争论而使舆论得到组织化的积极传播阶段
形成最终合意和付诸行动的阶段
报刊的功能
作为事件报道者和讲解员的功能
作为政治主张的代言人的功能
反映社会上读者一般意见的测风标功能

法－塔尔德－《舆论与群集》－报刊造就了舆论的主体，公众，是纯粹精神上的集合体
美－库利－《社会组织》－舆论实质上是组织化的群体意识和公共意识

怀疑主义
大众传播事业的集中和垄断，使大众传播成为垄断资本和特权人物操作舆论的工具
德－皮尔德－《我们心中的希特勒? ?BR>　　媒介内容的煽情化、浅薄化、低俗化倾向的加剧
拉扎斯菲尔德、默顿－大众传播具有麻醉神经的负面作用
日－清水几太郎－大众传播是盈利企业，也是宣传机构，也类似于心理暴力
美－格林－《电视与美国人的性格》－电视的煽情性和刺激性使美国人退化

三．大众传播、信息环境与人的行为
（一）人与环境互动过程的变化
人与环境的关系
客观环境本身／人对环境的认识／人的行为／人的行为对客观环境的反馈、影响

传统社会中人与环境的互动关系
客观环境——环境认知——人的行为

大众传播时代人与环境的互动关系
客观环境——信息环境——环境认知——人的行为

（二）大众传播与现代信息环境
信息环境－一个社会中由个人或群体接触可能的信息及其传播活动的总体构成的环境
构成信息环境的基本要素是具有特定含义的信息符号
信息符号按照一定的结构相互组合便构成具有完整意义的讯息，有告知性和制约性
某类信息的传播达到一定规模时，便形成该时期该社会信息环境的特色和潮流

现代社会中，信息环境与客观环境产生了分离，形成了不同于环境本身? 亩位肪?BR>大众传播形成信息环境的优势
短时间内将同类信息传遍整个社会，造成普遍的信息声势
大众传播的信息的特性－公开性、权威性、显著性和直达性

（三）现代社会中“信息环境的环境化”现象
美－李普曼－《自由与新闻》《舆论》－现代人与客观信息的隔绝
人的行为成了对新闻机构提示的某种拟态环境的反应
拟态环境－即信息环境，它并不是现实环境的镜子式的再现，而是传播媒介通过对象征性事件或信息进行选择和加工、重新加以结构化以后向人们提示的环境。
人们往往把拟态环境作为客观环境本身看待
信息环境不仅制约人的认知和行为，而且通过这种制约对客观的现实环境产生影响
大众传播提示的信息环境，越来越有了演化为现实环境的趋势

日－藤竹晓－在李普曼的观点基础上，明确提出拟态环境的环境化问题

第八章传播制度与媒介规范理论
　第一节传播制度与媒介控制
传播制度体现了社会制度或制度性因素在各个方面对传播媒介活动的制约和影响
一．国家和政府的政治控制－媒介控制的主要方面，直接制度控制
１．        规定传媒组织的所有制形式－政治控制的主要内容，确立传播体制的前提
２．        对传播媒介的活动进行法制和行政管理

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