第一讲：文学本质论

一、文学的本质
（一）考察文学的不同视点（二）有关文学本质的有影响的观点
 1，模仿论：模仿论也被称为再现论。模仿论强调的是自然或生活等客体对文学的决定作用。
 2，表现论：表现论强调的是作家个人的内心世界，认为人的内心世界决定了文学的本质。
 3，形式本体论：形式本体论强调的是作品本身及其内在结构。
 4，意识形态本体论：这种观点强调的是人类的社会经济关系对文学性质的决定作用。（三）文学本质的多层次性
 1，不能忽视文学的意识形态性质。
 2，作为意识形态一部分的文学与经济基础的关系是复杂的：意识形态与经济基础的关系往往不是直接的，而要通过许多中介环节来实现。
 3，不能忽视文学的审美特征。总之，文学是属于社会意识形态领域的一门特殊的艺术，具有多个层面，是一种审美创造。在根本上，它要运用语言来对人类的社会生活进行评价性的反映。

二、文学与社会生活的关系
（一）文学是人类社会生活的产物
 1，文学产生于人类的社会生活。
 2，人类社会生活的发展促进了文学的发展。
 3，文学的兴衰与社会生活密切相关。（二）社会生活是文学活动的唯一源泉
 1，文学与社会生活的关系是根本性的。
 2，强调文学与生活之关系的思想渊源和理论根据。
 3，表现在文学中的“社会生活”不同于客观社会生活本身。
 4，作家反映和表现社会生活的主要方式。

二、文学的社会作用
（一）文学对社会生活的影响和作用
 1，文学作为一种社会意识形态，一旦通过特定的媒介进入人类社会的公共领域，就要对社会产生或大或小的影响和作用。
 2，作家内心希望有真正的“知音”。
 3，文学对社会生活的影响与作用是多方面和复杂的。（二）文学的审美作用、认识作用和教育作用文学对人类社会生活的影响和作用，可以概括为审美作用、认识作用和教育作用这三样个方面。
 1，文学的审美作用：
 2，文学的认识作用：
 3，文学的教育作用：（三）正确认识文学对社会生活的影响和作用
 1，文学对社会生活的影响和作用要通过读者精神的潜移默化来实现。
 2，文学的认识作用和教育作用要通过审美作用来实现。
 3，文学对社会生活的影响和作用是有限的。
 
第二讲：文学创作论

一、文学创作的过程
（一）文学创作的一般过程
 1，文学创作的一般过程大体上分为两个阶段：
     a，创作的准备。
     b，创作的过程。
 2，生活体验和积累对于作家的创作具有非常重要的意义：
     a，创作准备。
     b创作想象。
 3，作家创作过程的实质：
     a，思考和再认识；
     b，反思自省；
     c，开掘和表现。
（二）作家在创作中的主体地位
 1， 在创作过程中，作家是创作的主体。
     a，作家是精神产品的生产者；
     b，作家要表现出主观倾向性、情感态度、价值观念和独特的艺术个性；
     c，实现对自我的超越。
 2，作家在创作中的主体性，集中表现为作家的“心灵”在创作中的主导性。
（三）作家的素质和才能
 1，什么是作家的素质和才能。
 2，作家与众不同的素质和才能的主要表现
二、文学创作的思维活动
（一）人类掌握世界的主要方式
 1，掌握世界有四种主要的方式：哲学的，艺术的，宗教的，实践-精神的。
 2，把握世界的思维方式有两种：抽象思维和形象思维。
     a，抽象思维。
     b，形象思维。
 3，作家创作构思的特点：
     a，艺术构思的整个过程离不开具体形象；
     b，艺术构想象和联想；
     c，艺术构思的过程始终伴随着强烈的情感活动。
 4，抽象思维和形象思维的关系。
    抽象思维的作用主要表现
（二）艺术思维的基本特征
 1，中国文学理论的传统理论的背景与“掌握世界的四种方式”说和抽象思维与形象思维的西方理论背景不同。
 2，艺术构思中的“感悟”更能触及到艺术思维的重要特征
（三）文学创作中的灵感
 1，“灵感”的概念。
 2，现代的文学理论对“灵感”的理解。
 3，灵感的产生有客观的生活基础和原因。
三、文学创作中的重要问题
（一）文学形象与典型
 1，文学形象和文学典型的概念。
     a，形象的概念。
     b，典型的概念。
 2，“模仿说”的含义。
 3，典型与形象的主要区别：
     a，典型具有鲜明的独创性；
     b，典型具有深刻的思想性；
     c，典型体现了特定社会生活的本质或规律。
4，“典型环境中的典型人物”。
 5，“典型化”。
     a，典型化的概念；
     b，典型化的过程；
     c，典型化的基本要求。
（二）文学意象与意境
 1，文学意象：意象是中国古代文学理论的一个重要范畴。
     a，“意象”的提出；
     b，“象”的发展；
     c，“意”或“意象”的发展。
 2，现代文学理论对“意象”的理解。
 3，“意象”与“形象”的异同：
 4，文学意境的概念。
 5，现代文学理论对“意境”的理解。
 6，“意境”与“意象”的异同。
（三）文学的创作方法
 1，文学创作与作家的世界观的关系：
     a，“世界观”的含义；
     b，“创作方法”的含义。
 2，这种理论是用马克思主义的辩证法来理解世界观与创作方法的关系。
 3，“现实主义”和“浪漫主义”的含义。
四、文学风格
（一）文学风格的含义和形成
 1，文学风格的含义。
     a，“风格”的概念和特点；
     b，在文学理论和批评中“风格”的概念；
     c，在中国传统的文学理论中，与“风格”相当的概念是“文气”、“本性”。
 2，文学风格的形成。
     a，作家的个性是形成其风格的基础；
     b，风格的形成也与作家创新的关系；
     c，作家风格形成后发生变化的原因。
（二）文学风格的体现
 1，从文学表现的内容方面看；
 2，从文学表现的艺术方面看；
（三）文学风格的多样化
 1，文学风格多样化的原因主要
 2，文学风格多样化的表现
 3，前人对风格多样化的论述
 
第三讲：文学作品论

一、文学作品的存在方式
（一）如何理解文学作品的存在方式（二）西方文学理论的观点
 1，西方传统文学理论的观点中“内容”和“形式”的概念。
 2，西方现代的一些文学理论（读者反应批评，接受美学）的观点。（三）中国文学理论的观点
 1，中国文学理论传统中“虚”和“实”的概念。
 2，中国传统文学理论的“言”、“意”、“象”理论。
     a，“言”的含义和特点；
     b，“意”的含义和特点；
     c，“象”的含义和特点；
     d，言、意、象的关系。

二、文学作品所传达的“内容”
文学作品所要传达的“内容”的含义。（一）题材与主题
 1，题材：
     a，广义的题材的概念；
     b，素材的概念；
     c，题材的要素；
     d，题材与情感和思想的关系。
 2，主题：
     a，主题的含义；
     b，主题的形成；
     c，主题要受到历史条件的制约和作家思想立场的影响；
     d，对“永恒的主题”的理解。
     e，主题的作用。
（二）情感与思想
 1，情感：
     a，情感性的基本特征；
     b，情感与形象的关系。
 2，思想：
     a，思想的概念；
     b，思想来自于作家对生活的实感和体验；
     c，作家思想的特点。

三、传达文学作品内容的媒介和方式
（一）语言是传达文学作品的媒介
 1，传统的文学语言观：
 2，现代的文学语言观：
 3，结构主义的文学语言观：（二）结构（三）情节
四、文学作品的类型
（一）划分文学作品类型的依据
 1，
     a，文学作品类型的概念；
     b，各种文学类型的特点；
     c，中国传统文学理论中的文体分类；
     d，文学作品类型的划分只有相对意义。
 2，关于“四分法”：
     a，“四分法”的概念；
     b，“四分法”在中国文学发展的过程中的变化；
     c，依据“四分法”的分类。
 3，关于“三分法”：
     a，“三分法”的概念；
     b，“三分法”的发展；
     c，依据“三分法”的分类。
（二）叙事文学，抒情文学，戏剧文学
 1，叙事文学：
     a，叙事类文学的概念；
     b，叙事类文学的特点；
     c，叙事文学的分类。
 2，抒情文学：
     a，抒情类文学的概念；
     b，抒情类文学的特点；
     c，抒情文学的分类。
 3，戏剧文学：
     a，戏剧文学的概念；
     b，戏剧文学的特点；
     c，戏剧类文学包括戏剧文学和影视文学。
（三）诗歌，散文，小说，戏剧
 1，诗歌：
     a，诗歌的概念；
     b，诗歌的特征；
     c，诗歌的不同品种。
 2，散文：
     a，散文的概念；
     b，散文的特征；
     c，散文的分类。
 3，小说：
     a，小说在中国的产生和发展；
     b，小说的概念；
     c，小说的特征；
     d，小说的分类。
 4，戏剧文学：
     a，戏剧文学在中国的产生和发展；
     b，戏剧文学的概念；
     c，戏剧文学的特征；
     d，戏剧文学的分类。
 第四讲：文学鉴赏论

一、文学消费与文学阅读
（一）文学消费
 1， 文学生产（创作）→文学作品→文学消费（阅读，欣赏，批评）;
 2， “消费”的影响；
 3， 文学生产与文学消费的关系;
 4， 文学消费的特点。（二）文学阅读
 1， 文学阅读具有社会的普遍性。
 2， 人的精神需要有许多不同层次，并且其中不只是有审美的需要。
 3， 文学阅读是文学生产和消费过程的一个重要环节。
 4， 文学的审美性和通俗性、大众性（可读性）是相互依存的。

二、文学欣赏
（一）作为一种阅读活动的文学欣赏
 1，文学欣赏是一种文学阅读活动和文学欣赏活动。
 2， 文学欣赏和文学阅读的异同。
（二）文学魅力和文学价值
 1，文学魅力。
 2，文学价值。
（三）文学欣赏中的心理活动
 1，文学欣赏中的感悟
 2，文学欣赏中的审美直觉。
 3，文学欣赏中的审美想象。
 4，文学欣赏中的审美情感。
 5，文学欣赏中的审美理解。
（四）文学欣赏的主观差异性与客观一致性
 1，文学欣赏的一个重要特点。
 2，从读者方面看；
 3，从作品本身的内涵看；
 4，文学欣赏中的主观差异性与客观一致性的矛盾。
（五）文学欣赏中的“共鸣”和“间离”体验
 1，共鸣
 2，间离
三、文学批评（一）文学批评的性质和作用
 1，“文学批评”是一门专门学科的术语。
 2，关于文学批评的性质的代表性说法：
 3，文学批评的内涵。
 4，文学批评的特点
 5，文学批评的作用。
（二）文学批评的标准
 1，文学批评客观上存在着标准。文学批评的标准的概念。
 2，对文学批评标准的不同看法。
 3，从艺术整体上评价文学作品。
 4，评价文学作品的思想标准。
 5，文学批评的艺术标准。
（三）文学批评的方法
 1，理解与审美价值标准的多样性。
 2，文学批评的五种主要方法
 
 
 

 
第五讲：文学发展论

一、文学的起源
（一）有关文学起源的学说
 1， 模仿说。
 2， 游戏说。
 3， 巫术说。
 4， 心灵表现说。
 5， 劳动说。
（二）文学起源于人类的社会实践活动
 1，
     a，人类的社会实践活动是多种多样的，劳动是其中最重要的一种。
     b，社会实践活动创造的作用。
 2，劳动为文学的产生创造了物质前提。
 3， 巫术礼仪活动是劳动到艺术的主要中介。


二、文学的发展
（一）文学发展的含义及不同的文学发展观
 1，否认文学发展与社会有关。
 2，肯定文学发展与社会的关系。
 3，马克思主义的文学发展观。
（二）社会经济和制度对文学发展的影响
 1，按照马克思主义的观点，在影响文学发展的各种社会因素中，社会的经济发展状况是最后的、决定性的因素。，社会物质生产的发展，不仅可以促进文学的繁荣，而且可以促进文学的表现手段和传达媒介的发展，
 3，社会经济的发展同文学的繁荣有时并不是成正比的，这就是物质生产的发展同艺术生产的发展不平衡的现象。
 4，社会制度变革对文学发展的影响。
（三）社会意识形态对文学发展的影响

三、文学发展的继承与革新
（一）文学发展的继承性
（二）革新是文学发展的必由之路
 1，继承文学遗产的目的是为了革新，创造新的和民族的文学。继承是手段，革新是目的。
 2，创新要走民族化的道路。
 3，文学发展的现代化。
（三）文学发展中各民族的相互影响
 1，民族的概念。
 2，各民族文学相互影响的原因。
 3，不同民族文学相互影响的作用。
 4，批判地吸收其他民族文学的精华。
 5，文学的民族风格。


四、文学发展中的思潮和流派
（一）文学流派的含义与形成
 1，文学流派的含义。
 2，文学流派的形成。
 3，文学流派的产生的条件和时代背景。
 4，划分文学流派的根据。
 5，文学流派的意义与作用。
（二）现实主义和浪漫主义
 1，现实主义。
 2，浪漫主义。
（三）社会主义文学思潮
 1，社会主义现实主义。
 2，革命现实主义与革命浪漫主义相结合。
（四）西方现代主义
 1，西方现代主义的产生和特征。
 2，西方现代主义代表性流派举隅。